新校园(上旬刊)期刊
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新校园(上旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)

新校园杂志有当代教育研究、唯美时尚、金榜三部分。当代教育研究栏目有高教展望、学术论坛、教育大观、法学之窗、外语天地、文史纵横、语言文字、科研教学、高校管理、教师工作、学生在线、调查研究、金融财经、高校建设、思想与道德、图书馆建设等。
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月刊
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  • 作者: 李年松
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  108-108
    摘要: 在滚滚而来的课改浪潮中,每一门学科都有自己独特的任务需要完成。作为数学课来说,更应该体现的是数学味,更应该关注的是学生的思考。反思当前课改的一些做法,我们迫切需要走出课改的一些误区,回归平实...
  • 作者: 曹毅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  109-109,221
    摘要: 在教学过程中,笔者经常发现部分学生英语学习有困难。他们大部分智能正常,只是由于某些原因造成英语学习有障碍,达不到课标和教材所规定的基本要求,成为英语学习困难学生。就此,笔者展开学生英语学习策...
  • 作者: 李守坤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  110-111
    摘要: 中学英语教学目的是为学生进一步深入学习打下良好基础,因此,教学内容应包含英语基础知识识的每个细节。但是,标点这一细节却常常被教师和学生忽视,乃至学生经常表现出不同类型的标点不当。关于标点在英...
  • 作者: 吴美娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  112-112
    摘要: 随着电子信息技术和现代科技的发展,多媒体教学作为一种现代化、信息化的教学手段,已经“华丽转身”,进入“寻常百姓家”。多媒体课件因其图文声像并茂、信息资源丰富、交互环境好、学习途径多种多样,能...
  • 作者: 郑晓
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  113-113
    摘要: 传统的英语教学多以灌输式为主,教师照着课本读、讲,学生照着课本读、写,以至课堂气氛沉闷,不能引起学生的学习兴趣,因此也就很难达到英语教学的最终目的——信息传递与交流。要克服传统教学法的弊端,...
  • 作者: 王忠彩
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  114-114
    摘要: 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,这种倾向总是伴随着良好的情感体验。因此,它是一种带有强烈情绪色彩的认识倾向。学习兴趣是学习动机中最现实和最活跃的成分,它使学习活动变...
  • 作者: 王华玉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  115-115
    摘要: 在实际的课堂教学中,常常因为教师的无效教学行为而造成了低效的、甚至是无效的课堂教学。本文拟就一些教师在课堂教学中所表现出来的不当的教学行为而对课堂教学的有效性所造成的影响进行反思,以期对课堂...
  • 作者: 毕道进
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  116-116
    摘要: 2001年教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》的第四部分实施建议中提出了课程资源的利用与开发。这要求广大英语教育工作者要认真领会课改精神,在教学过程中积极开发实践英语课程资...
  • 作者: 栾艳丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  117-117
    摘要: 长期以来,大多数的外语教学方法偏重于知识的传授.而忽视语言能力的培养,使得学生普遍对笔试满怀信心,而对听力考试却“听而生畏”,难以适从。因此,要在英语教学中重视对学生的听力训练,增加学生接触...
  • 作者: 曹阳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  118-118,194
    摘要: 一、关注课堂教学的策划者——提升教师素质 教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。教师只有对自己提出更高要求,才能很好地驾驭课堂,做个真正的课堂教学策划者。那农村中学英语教师该如何提高自...
  • 作者: 武振亮 王安芹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  119-119
    摘要: 一、农村高中英语词汇教学的现状 为了更好地了解本校英语词汇教学的现状,笔者随机抽取了三个年级各300名学生进行问卷调查。结果如下: 1.词汇记忆 43%的同学的主要记忆方法是机械记忆,...
  • 作者: 郭奇峰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  120-120
    摘要: 在教学过程中,教师有目的、有计划地引入新课,可以培养学生的学习兴趣,激发学生强烈的求知欲,使学生更好地理解物理概念,从而培养学生的动手能力。
  • 作者: 张成举
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  121-121
    摘要: 很多学生反映高中物理一听就懂,一做就错。学生普遍出现厌学或者恐惧感,学习没有自信。学生自信心不建立,学习积极性就不能形成,基础知识、技能学习等一系列后续问题都不能很好解决。所以要学好物理,首...
  • 作者: 武小龙
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  122-122
    摘要: 随着现代电子技术的发展,多媒体辅助技术在课堂教学中已逐渐被广泛地应用,物理教学也不例外。在物理教学过程中,正确地借助计算机辅助教学,充分发挥计算机辅助教学课件的优势,有利于学生新知识的获取,...
  • 作者: 吴新安
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  123-123,182
    摘要: 化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学蓝图,但是,由于学生在学习过程中获得知识途径的多样性、认识能力的差异性,大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性。在这种情...
  • 作者: 董凤霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  124-124
    摘要: 教与学是师生双方相互启发,相互交流,相互沟通,相互补充的过程。在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流情感,体验观念,从而达成共识,实现教学相长、共同发展。对初中历史开展探究...
  • 作者: 刘红军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  125-125
    摘要: 新课改之后,高中历史教学的要求也有了新的变化:新的教学理念从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体,强调素质教育,强调学生能力的培养。
  • 作者: 胡利
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  126-126
    摘要: 小组合作学习是《生物课程标准》倡导的重要学习方式之一,自新课改以来,这种方法已经成为学生学习的重要方式。它作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中。
  • 作者: 韩媛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  127-127
    摘要: 在教学中,课堂提问是一门综合性的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带。只有对提问进行艺术设计,才能产生积极的作用,达到良好的效果。
  • 作者: 赵德凯
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  128-128
    摘要: 现代教育技术以其特有的形象性和科学性在教学中显示出独特的魅力,有助于优化课堂结构,提高教学质量。在教学过程中的运用信息技术,已成为课堂教学改革的必然趋势。
  • 作者: 贾咏芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  129-129
    摘要: 古语云:学起于思,思源于疑。有了疑问,就能产生好奇心,就有了探索问题的兴趣。文学大师巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号。”由此可见,掌握好时机,有目的、有计划地向学生提出问题...
  • 作者: 高美青
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  130-130
    摘要: 从事一线教学工作多年来,笔者始终把音乐课堂教学作为“主战场”,突出音乐学科的特点,把音乐与其他学科结合。如把音乐与舞蹈、戏剧、美术等其他艺术形式结合起来进行教学;又根据需要把音乐课程与包括语...
  • 作者: 倪彬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  131-131
    摘要: 在传统教学中,笔者发现学生喜欢音乐,但不喜欢上音乐课。这是什么原因呢?通过观察和反思,笔者认识到学生的兴趣很重要。学生有了,兴趣,课堂教学成功就有了有效的前提基础。以学生为主的教学,能够尽量...
  • 作者: 刘顺增
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  132-132
    摘要: 作为国球的乒乓球运动,由于老少皆宜,对场地要求不高、便于开展,在我国具有广泛的群众基础,一般学校都有条件开展乒乓球教学。乒乓球运动深受学生的喜爱,它能综合提升学生的身体素质,且便于开展。但是...
  • 作者: 孙中庆
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  133-133
    摘要: 随着周内外最高水平的篮球比赛在电视节目和网上的大量播出,有人得出一个发人深省的结论:“外国的运动员就像橡皮人,不怕冲撞,不怕摔打。中国运动员像玻璃瓷器,挨不得,碰不得。”
  • 作者: 朱永春
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  134-134
    摘要: 以学生的全面发展为中心是新课程的最终要求。重视学生的主体地位,体现其学习的主人翁地位,以合作探究的学习方式促进发展。在课程教学活动过程中,精心创设各种学习情境,调动学生的情感,利用学生已有的...
  • 作者: 闻建兵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  135-135
    摘要: 新时代的教育理念就是要做到以人为本,要摒弃过去传统教育模式的弊端,努力开发新的教学互动办法。初中体育教学对于培养学生的体育感知和身心发展有重要的作用,在教学中,我们要不断创新,一切以学生为核...
  • 作者: 刘建
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  136-136
    摘要: 心理暗示是人们日常生活中最常见的心理现象,是人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。积极的心理暗示可以引导人积极进取,不断努力。消极的心理暗示会使人失去信心,失去希望。...
  • 作者: 汪孟华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  137-137
    摘要: 语言是体育教学中组织教学、传授基本知识、培养学生能力、提高学生素质的重要手段之一,简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,能够营造活泼愉悦的课堂氛围,感染学生积极主动地参与各种体...
  • 作者: 王文婷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  138-138
    摘要: 一、美术课堂教学如何激发学生学习兴趣 1.以新颖手段激趣。学生天性活泼好动,自我控制能力较差,但是他们好奇心强,喜欢新鲜奇特,厌烦冗长的说教。因此,在课堂教学中,教师应该针对教学内容,从学...

新校园(上旬刊)基本信息

刊名 新校园(上旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)
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