校园英语(下旬)期刊
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校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

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月刊
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  • 作者: 闫哲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  68
    摘要: 经济在不断的向前发展,人们在教育方面提出的需求也越来越高,在这样的情况下,传统的教学模式已经满足不了当代社会的需求,实践运用和理论教学脱节,课堂气氛比较沉闷,没有活力,是学前教育专业英语教学...
  • 作者: 陈洪丽
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  69
    摘要: 英语是高职院校中的重要内容,是实现符合复合型人才培养的主要学科,本文从通过对以学生为中心的教学模式的价值分析,探究该教学模式在英语教学中的应用途径.
  • 作者: 高圆
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  70
    摘要: 近年来,高职英语课程依据学校的人才培养方案,不断进行改革创新,取得了一定的教学成果.但教无止境,无论到何时教学都有改进的空间,本文先从我校英语教学入手,分析教学中的优点和不足.卡普兰矩阵在布...
  • 作者: 张萍 鲁平平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71
    摘要: 形成性考核在公共英语中所占据的比重很大,是走向素质教育的起点,充分迎合了教育制度的改革理念.目前形成性考核在公共英语中的运用能力不足,存在着很多问题有待解决,这也是教育改革中需要解决的问题,...
  • 作者: 邵慧燕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  72
    摘要: 小学时期是学生学习的起步阶段,而英语是门语言性的学科,它需要时间的积累,在这个关键的学习阶段掌握好英语学习是至关重要的.但是在传统的教学中,老师更多的是注重学生考试的分数,而忽略了对学生对知...
  • 作者: 周芷玉 练素兴
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  73-74
    摘要: "和悦教育"的理念是构建和悦德育、和悦课堂、和悦科研、和悦管理系统,目的是促进学生、教师、学校在这种教育特色中均得到健康发展,尽享成长和成功的愉悦.英语科组实施"小组合作"教学策略,运用"激...
  • 作者: 严功宣
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  74-75
    摘要: 当前大部分高中院校都开始注重培养高中学生的综合语言能力,因此高中英语老师在选择阅读文本给学生讲解时,就需要精选一些比较有价值的阅读材料,从而更有利于锻炼高中生的综合能力.而英语老师在解读文本...
  • 作者: 周素芬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  76-77
    摘要: 核心素养自2014年被教育部提出,就逐渐成为了我国教育领域备受关注的话题之一,而且给我国的中学教育系统带来了很大的冲击与影响,在国际上以围绕核心素养培养为中心作为教育重点的情况下,我国的英语...
  • 作者: 姜峋
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  77-78
    摘要: 人们通过对信息技术的推崇,在某种程度上实现社会经济的快速发展,如信息技术在教学中的价值,利用对教学课堂"质"的转变,丰富教学内容,使其更具现代化和真实化的价值.本文首先对初中英语教学多媒体技...
  • 作者: 方小清
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  79-80
    摘要: 为了促进学生英语语言能力的提升,提高学生英语学科成绩,需要对初中英语教学工作产生更多重视,通过适宜的方法策略对课堂实效性进行提升.本文对新课改背景下构建初中英语高效课堂的策略进行分析,从教学...
  • 作者: 康兰兰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  80-81
    摘要: 根据教育部《初中英语新课标标准》在初中生口语的要求,学生应该可以对一些简单主题进行流利的对话.而在一些初中,口语并未得到重视,学生口语较差.因此如何帮助学生有效得提高英语口语能力是值得英语教...
  • 作者: 方彩虹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  82-83
    摘要: 在课改背景的推动作用下,初中英语教师的教学工作正以蓬勃的生机飞速发展,为使新课改能够发挥最大的价值,诸多教育者用实践和创新不断促进着教育事业的发展.本文记述了笔者自身诸多教育经验,希望能够为...
  • 作者: 方芳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83-84
    摘要: 随着基础教育新课改的全面推进,高中英语教学面临着全新的挑战,不仅要实现以学生为主体,掌握基本的英语知识和技能的目标,更要求学生能够应用英语并在学习过程中磨练意志、发展思维、提高个人综合素质....
  • 作者: 朱丽勤
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  85-86
    摘要: 《英语课程标准》指出:为了提高学生的综合语言运用能力,写作是一种体现,阅读是一种载体,我们要充分发挥"以读促写,以写带读"的效应与作用,把阅读到的知识运用到写作中去,进而提高写作的现状,到分...
  • 作者: 黄慕娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  86-87
    摘要: 尽管分层教学是美国提出的新型现代化教学模式,然而该教学模式的理论基础与中国的因材施教理念殊途同归,在初中的英语教育中已经开始融入分层教学理念及方式.该教学模式中认为每个学生之间是存在一定差异...
  • 作者: 蒋立虹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  88-90
    摘要: 随着金额学技术的发展,多媒体英语教学以其图、文、声、像并茂,形式多样的特点越来越受到人们的关注,在激发学生兴趣,充分发挥学生的主体作用等方面发挥着积极作用,具有传统英语教学无法比拟的优势.然...
  • 作者: 葛山
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  90-91
    摘要: 随着社会经济的发展以及全球化进程的不断推进,英语语言的学习已经成为社会交流的主要工具,初中起始阶段是英语学习打基础的重要阶段,这一阶段学生学习效果的如何对以后的英语学习有着较大的影响,为此身...
  • 作者: 邓特
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  92-93
    摘要: 对学唱英语歌曲与提升学习兴趣之间的关系进行了分析与研究,发现学唱英语歌曲可以从情感过滤、智能启发以及改善师生关系三个方面的提升学生的英语学习兴趣.现阶段高中英语教师需要从教学情景、新课导入以...
  • 作者: 陈华娇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  93-94
    摘要: 随着我国社会及教育事业的不断发展,人们越来越重视高中生所掌握的英语词汇量,这已经成为教师教学的焦点.因此,在新课改的影响下,对于提高高中生英语水平及词汇量就有着更高的要求.不仅需要学生能够熟...
  • 作者: 陈华珍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  95-96
    摘要: 《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)明确指出,高中英语教学应该着重培养和发展学生的综合语言运用能力,其中包括语言输出能力即写作.在高中英语教学过程中,阅读和写作是相互独立又相...
  • 作者: 陈玉华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  96-97
    摘要: 随着全球化的日益发展,各个国家之间的联系日益紧密,国内外在各个方面的交流也日益密切,各国的语言学习也在国际上盛行.英语作为我国中考、高考甚至是学位考试都占据着非常重要的地位,但是中学英语课堂...
  • 作者: 丁步青
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  98
    摘要: 随着中学新课标的改革,初中英语语法教学应从单纯的语法教学转变到重视学生学习及阅读中理解语法的能力.因此,教师在教学中应创新教学方法,培养学生学习语法的兴趣,让学生在愉悦的教学氛围中提高英语综...
  • 作者: 万红红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  99
    摘要: 随着时代的发展、各国文化的交流与融合,英语作为一门语言,在世界大部分国家中都占据了重要的地位,在教育领域上也掀起了一股浓烈的学习风.然而,在农村地区,英语的重视程度还不够高,农村地区一些学生...
  • 作者: 严向才
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  100
    摘要: 随着教育的不断改革与社会经济的全球化,英语在现阶段初中教学中的地位越来越高.英语教学分为听、说、读、写四个部分,其中"听"处于首位,因此培养学生听力在英语教学有十分重要的地位.本文结合现阶段...
  • 作者: 于楠
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 仇万年
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  102
    摘要: 初三是学生学习过程的重要阶段,学生在该时期的学习能力和学习基础,实质上都是为将来的学习奠定基础.因此,提高初三学生的英语能力、培养他们的自学能力,是我们英语教师的重要任务.
  • 作者: 刘丛灵
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  103
    摘要: 对我国学校班级文化的审视中不难看出,班级松散,成员缺乏沟通合作已成为常态.对于班级精神文化建设中出现的不合理问题,用学习共同体理论对其进行修改和完善是题中应有之义.学习共同体视域下的班级精神...
  • 作者: 刘璐璐
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  104
    摘要: 本文介绍了课堂互动的内涵,课堂互动的分类,探究了初中英语课堂互动的策略,旨在提升初中英语的课堂效果.
  • 作者: 刘糯娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  105
    摘要: 阅读教学是初中英语阅读教学中的重难点,提升阅读理解能力对于提高学生的英语成绩来说有着很大的帮助.不过阅读能力的提升不是一朝一夕的事情,教师为了提升学生的阅读能力也采取了很多办法,但是收到的效...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  106
    摘要: 合作化教学在教学中得到广泛应用,该教学模式强调生生、师生之间的相互影响,其对促进教师与学生的互动发挥重要作用,还有效发挥了学生的主体地位,使学生积极主动参与到教学中,为提升学生的合作学习效果...

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