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新智慧2019年第33期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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61.
论任务驱动法在初中数学教学中的应用
作者:
陈利
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
7
摘要:
数学是初中阶段的核心必修课程,对培养学生的思维能力以及自主探究学习能力有重要作用.任务驱动法以教学任务为基础,引导学生在解决任务中学习知识和培养能力,是培养学生数学素养和应用能力的重要途径....
62.
境随情变知逐境生 ——初中地理 课堂教学的情景创设与运用
作者:
周艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
8
摘要:
地理是一门与环境相关联的的学科,主要记录了地球的基础知识、世界地理、天象地质等知识点,学习地理借鉴周边环境,将现实生活的地理现象融入到日常学习中.传统的地理教学模式是以知识点讲解,老师占主体...
63.
运用信息技术提高初中物理教学效率的探究
作者:
刘明春
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
13
摘要:
当前,迈向教育信息化是我国必经的过程.在初中物理教学中,运用信息技术能更好地优化物理教学的过程,也能更完整地体现物理的观测性、演绎性.教师在教学中应当深入学习研究如何更好地将信息技术纳入物理...
64.
初中语文教育中多媒体的有效应用研究
作者:
张正敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
14
摘要:
语文课程作为文化教导、思想教导的重要基础,在多媒体技术的应用下,可为初中语文课程教学提供多元化发展平台,以提升整体教学质量.基于此,文章对多媒体教学在初中语文教育体系中的应用现状进行分析,并...
65.
学科思辨视域下小学信息技术与语文课程的整合
作者:
杜孝儒
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
16
摘要:
教育信息化时代强调信息技术辅助学科教学,二者之间有效整合,能提升教学效果.但信息技术仅仅是学科教学的辅助手段,教学中不必夸大信息技术的作用,转移了正常课堂教学的方向.本文在思辨视角下探讨小学...
66.
论信息技术在幼儿教育中的合理应用
作者:
欧阳斯雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
20
摘要:
现代信息技术具有高效性、形象化、开放性等特点,并凭借着这些优势突破了传统教学模式的限制,逐渐成为了现代教育的常用教学工具和手段.随着新课程改革的不断推进,实现教育信息化是当前教育教学工作开展...
67.
陶行知理论下幼儿园区域游戏环境创设研究
作者:
芦卡嫚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
34
摘要:
区域游戏活动是当前我国幼儿园教育的一项重要内容,通过此类活动可以帮助幼儿丰富世界认知,同时对幼儿思维、学习、实践操作等综合能力的培养也具有积极促进作用.本文将以陶行知理论为指导,深入探讨幼儿...
68.
浅谈初中物理教学中的德育渗透
作者:
章安明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
40
摘要:
学校教育是现代教育的主阵地,对学生的发展和成长具有重要的作用.物理作为一门自然科学学科,对学生智力开发和思维拓展具有重要作用.与此同时,科学性、理论性合一的知识学习有助于培养学生唯物辩证观念...
69.
浅淡小学班主任班级管理语言艺术的特点及开展方式
作者:
刘晓燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
45-46
摘要:
近几年来,我国教育事业随着时代的进步得到了极大的发展.而伴随新课改的不断深入,我国教学质量有力明显的提高,并且各学校对于各年级学生的教育也获得了深刻的了解.为了能够帮助学生培养良好的学习习惯...
70.
核心素养下的小学数学计算能力教学有效策略
作者:
王瑞琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
55
摘要:
核心素养对我们来说是一个新词汇,它是近两年才被使用到教学领域中的.对于小学数学教学来说,核心素养就是把新课标提出的原则作为核心内容,在教学过程中使学生通过学习获得自己的基础知识、技能、思想和...
71.
对开展语文e学习教学的探讨
作者:
周一唯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
64
摘要:
随着现代科学技术的不断发展,"互联网+"背景下的各类网络教学平台的开发和扩容使得高中语文教学效率和教学质量越来越高.当下,为进一步优化高中语文e学习教学,网络教学平台的功能需要进一步升级和完...
72.
从直观中感悟抽象从生活中体验抽象 —— 简析小学数学教学中学生抽象思维能力
作者:
陶渊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
65
摘要:
数学由概念、定理、原理等组成,抽象画因素占据重要部分.小学阶段是学生认知发展的重要时期,学生抽象思维能力的培养有助于学生数学学习能力的提升.因此,在小学数学教育中,教师应将教学内容中的抽象思...
73.
浅谈小学语文童话教学的策略研究
作者:
胡玛丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
70
摘要:
在小学语文教学中,童话教学是学生较为感兴趣的教学内容.随着新课程改革的不断深入,教师要改变传统的教学理念,在课堂当中能够充分发挥学生的主动性,调动学生学习的欲望.特别是在童话教学中,能够通过...
74.
新课程背景下高中物理高效课堂教学策略
作者:
曹争荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
81
摘要:
在新课程标准下,教师必须要紧紧围绕教学要求,完成教学理念、教学方式、评价模式的转变,在良好的教学氛围中,借助多样化的教学模式,努力构建一个全新的高中物理课堂教学质量,以实现新课程标准下的人才...
75.
初中物理课堂演示实验教学优化研究
作者:
付增娥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
87
摘要:
物理是以实验为基础的一门学科,物理实验教学是物理课堂的重要环节,在物理教学中占据着重要的地位.初中物理课的实验形式有很多种,例如演示实验、学生自行实验、课外实验等方式.而调查表明演示实验在物...
76.
师生联动教学相长 —— 初中数学课堂中的互动教学模式
作者:
吴中文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
88
摘要:
在现有的课堂教学模式下教师推行多元化的教学模式,丰富学生的课堂体验,使得学生积极与教师沟通与互动,形成良好的课堂学习氛围,增强学生的综合能力,投身到数学学科的学习之中.
77.
初中数学课堂教学中师生互动的策略研究
作者:
董祥生
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
91
摘要:
数学作为初中教学的重要板块,对于学生的长期发展具有重要作用.在当前初中数学教学中,师生互动之间的匮乏和互动有效性过低时制约教学的重要因素之一.笔者根据自身教学经验,从教学方法和教学观念的角度...
78.
试论小学语文趣味课堂的构建
作者:
杜学斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
95
摘要:
小学生年龄小,活泼好动,喜欢新奇的事物,对趣味化的东西有着强烈的欲望和热情.而想要提升小学语文教学效率,语文教师就必须牢牢抓住学生这一心理特点,努力营造轻松、愉悦的教学氛围,打造趣味化语文课...
79.
新时期背景下初中语文教学问题与改革对策研究
作者:
衣晓蒙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
100
摘要:
初中语文教师基于教学根本问题,应能对其进行合理化改革.具体来说,应建立动态教学观念,强化教学手段的实效性;重新构建教学方案设计思路,实现层次化教学.基于此,初中语文教师要形成有效对策,去不断...
80.
正面管教家长训练模式在化解亲子冲突中的应用
作者:
曹会文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
102
摘要:
初中生处在人生中最为重要的阶段——青春期,其作为人生中较为特殊的阶段是因为学生在这一时期身体发育极为迅速,但心理发展则缓慢许多,因此学生在这一时期的自我独立意识加强,导致其反抗期时间较长.在...
81.
让学生在体质锻炼中不再"生厌"
作者:
谢德彪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
108
摘要:
体质锻炼是小学体育的重要目标,也是促进学生掌握体育基本技术、技能、动作要领的有效途径.但在体质锻炼中,学生的畏难情绪反而让学生对体育锻炼丧失热情,导致心理抵触.因此,教师要从兴趣入手,以游戏...
82.
小学阶段特殊儿童身心发展策略研究
作者:
杨爱霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
110
摘要:
作为教育系统中的一个分支,特殊教育一直都是我们关注的一个重点.特殊教育是一种为了让特殊儿童有一个可以接受教育的机会所产生的教育方式,是为了特殊儿童成长的一种特殊的教育方式.近些年,我国在特殊...
83.
高中英语阅读教学有效性提升策略分析
作者:
杨晶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
115
摘要:
经济全球化背景下,英语成为使用最为广泛的语言.高中英语也是主要学科之一,师生们都比较重视英语这门学科.阅读是英语教学的重心,而阅读理解又是学生们的瓶颈.如何提高学生的阅读能力,需要提升阅读教...
84.
非连续文本在小学语文第三学段阅读教学中的应用
作者:
余月霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
121
摘要:
在小学语文第三学段的教学活动中展开"非连续性文本"教学,与传统的文本教学模式相比,更为直观的图表、报告、图解文字等信息表达方式,有利于学生形成直观的语文学习感知.在这种教学特点下,如何应用非...
85.
小学语文中年级阅读教学方法与效果
作者:
吴清华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
123
摘要:
小学中年级,意味着学生学习能力的加强,开始有自己独立思考的能力,但是他们依然对一切新鲜事物保持好奇态度.针对这一特点,中年级语文阅读教学模式应当积极创新,独辟蹊径,改变传统语文阅读教学模式,...
86.
关注学生能力发展提升化学综合素养
作者:
杨金宝
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
130
摘要:
学习一门课程不难,但是要彻底学透所有知识点却很难.学生在学习过程中追求的不是牢记多少学习知识点,而是在学习过程中发展自身各方面能力.
87.
浅谈如何培养学生自主学习能力
作者:
金晓燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
131
摘要:
初中物理教学是初中阶段最重要的科目之一.物理教学虽然强调"以学为本",但是在实际的教学过程中很多教师只是一味地强调学习.所谓"教是为了不教",从效果上分析,如果缺少学生自主学习能力的参与,课...
88.
立足核心素养优化教学目标 ——初中地理 教学中学生核心素养的培养
作者:
夏梦雪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
133
摘要:
核心素养是新课程改革的重要理念之一,其目的在于凸显初中义务教育的核心要求.因此,初中地理教师应当在新时期对教学方式和方向进行改革,提起对地理学科核心素养培养的重视程度,主动探索对应的培养策略...
89.
小学数学低段学生数感培养策略
作者:
章梦滢
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
137-138
摘要:
在小学阶段,学生对某一门学科的喜爱,理由往往是简单的.比如一个有趣的声音,一个多变的字符,都能激发学生对一个学科的兴趣,而兴趣恰恰是学生最好的老师.在数学学习中,数感就像音乐家的乐感、美术家...
90.
引入趣味田径教法发展学生体育素养
作者:
车圣芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年33期
页码: 
141
摘要:
在田径课程中引入趣味教学法,将体育游戏、娱乐性教学元素融入到田径实践中,放松学生身心,从而很好地激活体育热情,促进学生体育素养的发展.
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1674-3717
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