新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
844

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者: 宫兆龙
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  1
    摘要: 高中数学与初中数学相对,知识相对更加抽象,因此对于学生的逻辑思维能力有着更高的要求.类比推理是一种新型的教学方式,通过两个研究对象之间的对比,找到两者的相同之处,最终进行推理得出共同的属性....
  • 作者: 阿古德木
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  2
    摘要: 记忆词汇使语言学习的必经之路,记单词是学习语言的基础,是语言学习道路的重要关口.教师做好在词汇方面的教学工作,对于高中生的英语成绩以及提高高中生的英语水平有着良好的帮助.本文通过分析高中生现...
  • 作者: 邵莉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  5
    摘要: 随着课程改革的推进,校本课程开发已经成为我国当前课程改革的一项重大举措.南京市旭东中学所在社区为南京市江北新区中的原大厂生活片区.为了更好的利用丰富的社区资源,给予学生更多成长的空间和学习的...
  • 作者: 吴文峰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  7
    摘要: 传统体育课堂教学过程中,体育教师给学生简单讲解体育动作要领,学生在课堂上进行反复连续,没有充分激发初中生的学习体育兴趣,降低了课堂学习质量.为了全面培养初中生体育素养,需要教师意识到兴趣教学...
  • 作者: 袁欣
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  9
    摘要: 物理作为初中新开设的一门学科对于初中生而言,学习与理解上存在较大难度,传统的教学方式更难以有效激发学生的学习兴趣,进而导致学生的物理学习水平难以有效提高.体验式的课堂教学模式不仅能够有效激发...
  • 作者: 向四清 金叶
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  13
    摘要: 随着新媒体的发展,信息网络进入每个人的生活,上网人数和时间都在持续上升.查阅知识,下载资料,看视频,交朋友,玩游戏,购物,打车……不仅成年人,青少年也被包围其中,其成长深受影响.
  • 作者: 汪欣怡
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  19
    摘要: 小学低年级的语文教学一直是教师比较头疼的课程,孩子太小.理解能力有限,传统的教学方式里教师只让学生一遍一遍的练习,依靠空白的文字对语文课本上的知识进行理解,但是很多时候学生们掌握的效果并不是...
  • 作者: 张庆芳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  21
    摘要: 随着社会的不断进步发展,中小学都配备了先进的现代化教学设备,多媒体教学逐渐替代了传统教学.在劳技课堂教学中,教师应灵活使用多媒体,创设学习情境,如此可以激发学生学习兴趣,感受到劳动的快乐;巧...
  • 作者: 郑菀璇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  37-38
    摘要: 晨锻活动是幼儿一日活动中不可缺少的一部分,组织有效的晨锻活动不仅能让幼儿锻炼身体,也能培养幼儿各方面的能力.但在传统的晨锻活动中,主要是由集体游戏和分散游戏组成,特别是在分散游戏中,往往运动...
  • 作者: 卢俊伟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  40
    摘要: 随着新课标改革工作的不断开展,我国对教师的教学方法有了新的要求与标准,更加注重学生教学环境的合理创设.而课程游戏化就是当前教育发展下的新思潮,能够很好的活跃课堂学习氛围,帮助教师教育学生.然...
  • 作者: 柏佩婷
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  53-54
    摘要: 青年教师初登讲台,书本上的教育理论常常在班级管理实践中稍显无力.充满职业期待的青年人从急于求成到学会积极等待,从过分干预到有效陪伴,从批评苛责到正面鼓励,怀揣着热爱,在教育之路上踏实前行.
  • 作者: 伍仕卿
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  55
    摘要: 在初中阶段,完善的班级管理策略可以让学生在合理的班级管理策略下充分发挥自身的主观能动性.在班级管理工作中,班主任应从班级的实际情况入手,对班级管理方式进行创新,以培养初中生综合能力的方式提升...
  • 作者: 纳丽
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  58
    摘要: 对学生核心素养进行培养,利于提高学生学习效率.核心素养,集中体现于宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、实验研究与创新意识、科学精神与社会责任五个维度上.要想达到核心素...
  • 作者: 唐宝林
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  63
    摘要: 核心素养是指学生适应社会发展与终身发展所需的关键能力和必备品格,对学生的未来发展起着重要的作用,也是当今教育改革的一个重要目标.新课程改革注重培养学生的核心素养,在部编教材下的初中政治教学中...
  • 作者: 刘学俊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  64
    摘要: 2011版《义务教育数学课程标准》提出十个"核心关键词",即"数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识".在教学实践中,笔者一直围绕...
  • 作者: 楼明芳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  69
    摘要: 插图是语文教材中的一部分,属于课文的第二语言.在教学中如果能够有效的利用教材中的插图,能够起到事半功倍的效果.在实际教学中,经常出现对插图使用比较少或者不用的情况,甚至有些教师忽略了教材插图...
  • 作者: 何美英
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  80
    摘要: 语文教学,它可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一首交响乐,让你领略激越.这就是我们的个性化阅读,在读中培养孩子对阅读的热爱,对语文的热爱,对生活的热爱.在平凡...
  • 作者: 冯兴男
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  96-97
    摘要: 核心素养观下初中物理课堂教学的调整要从如下几方面进行:演示实验与验证实验,调整为分组合作的科学探究实验;以知识为主的教学,调整为生活情境的知识探索;教师讲授为主的教学,调整为自主学习的课堂模...
  • 作者: 王莹
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  98
    摘要: 伴随着新课标改革的深化推广,依据小学时期的整体课程设施和实际教训模式,实施有效的综合实施应用,确定小学美术课程的基本使用方法.依据现有的实际教学模式,逐步增强整体趣味操作,加强学生整体课堂教...
  • 作者: 练小娟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  101
    摘要: 科学源于生活,生活是科学的生长点,将科学运用于生活是科学意义的所在.在教学中我从预学查异、初学适异、研学导异、拓学展异四个环节进行生活化的实践,取得了较好的教学效果,学生对科学的学习热情有了...
  • 作者: 陈磊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  102
    摘要: 器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,美国音乐教育心理学家詹姆士莫塞尔一语道出了器乐教学的宝贵价值.随着音乐教育的蓬勃发展,中小学器乐教学作为音乐课堂一项不可缺少的内容,以深层内涵和独特作...
  • 作者: 徐枫
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  104,113
    摘要: 课堂趣味是课堂的灵魂.课堂联系学生的生活经验、搭建有效的课堂活动、深化学生的学习构建、加强综合的学科融合,激发学习的兴趣,展现美术课堂的情趣性.
  • 作者: 陈小玲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  115
    摘要: 研究表明,学困生普遍存在心理健康问题,如自卑、焦虑、厌学等,这些负面心理和不良情绪若得不到及时疏导,将会让学困生陷入恶性循环,从长远角度来看,不利于学生的健康成长和全面发展.在本文中,笔者根...
  • 作者: 刘江峰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  119
    摘要: 语文是一门语言文字综合实践运用的学科,也是是学生开展学习的基础性学科,为学生的全面发展提供坚实后盾,因此,提升语文教学有效性具有迫切实际意义.伴着教育改革春风,语文教材经历了不同程度的改编,...
  • 作者: 张旭东
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  123-124
    摘要: 作文教学边缘化,导致作文教学乱象丛生,教师教学无序,学生写作无序,这是当前初中作文教学的痼疾.通过反思初中生写作教学现状,找到作文教学问题症结,从而找到作文教学改进的策略.
  • 作者: 周永
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  126
    摘要: 本文针对初中生写作立意存在的问题,结合具体作文题进行指导.首先审清材料内容,其次把材料进行提炼转化,再次设定情境,合理推送,最后由浅入深,进行深化.给学生逐层搭台阶,逐步提高学生写作水平.
  • 作者: 刘佳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  128
    摘要: 阅读是学生获取知识的重要来源渠道,只有阅读量达到了一定的累积,其才能在写作中做到有控制的倾吐,在整个语文教学过程中,阅读的重要性不言而喻,就像蜜蜂只有采够了足够的花粉,才能为我们提供美味的花...
  • 作者: 张钧 王饶 阳建忠 高峰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  135-136
    摘要: 师生学科阅读的现状问题就是元阅读研究与运用不足的问题.所以要培养学生的学科核心素养就必然要从阅读的根源问题着手,其中最重要、最关键的就是学科的元阅读能力培养.
  • 作者: 陈国宇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  137
    摘要: 本文将立足正确的实验教学观,严格遵从关注学生模型构建、问题解决能力培养、创新能力养成原则,积极探究在实验教学中培养学生学科核心素养的可行性策略,在建构主义理论导向下,为学生打造一个养成良好核...
  • 作者: 赖作胜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  141
    摘要: 在初中的学习阶段,化学作为一门基础的课程之一是学生们学习的重点.在初中的化学学习当中,化学核心素养是学生学习化学需要掌握的主要素质能力,这也跟新时代的教育内容相吻合.本篇文章笔者主要是针对初...

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