语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 李媛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  2
    摘要: 高中数学信息技术与新课程的整合,是在学生自主学习信息技术的基础上,对教学内容进行信息处理与重组创作,在课改的背景前提下,不能拘泥于某一具体的知识点、课件、课堂,必须形成崭新的教学观念.随着三...
  • 作者: 吴立
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-7
    摘要: 中学数学课程评价过于重视科学主义的价值取向,而忽视人文主义的价值取向.随着社会迈向二十一世纪,要求呼唤人文主义回归的声音越来越强烈.作为学校的管理者,一线的教师都需要深刻理解在教学评价中如何...
  • 作者: 王震
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10
    摘要: 随着高中数学新课程改革的不断实行,在对高中数学课堂教学有效性提出了更高的要求,让老师在教学过程中注重学生的地位,以学生为中心,充分利用课堂的教学时间,围绕课堂教学活动的有效性,可以有效地激发...
  • 作者: 包小英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12
    摘要: 学生的学习需要自信心,团结合作的学习可以更好地调动学生学习的积极性,有利于激发学生个人自信.通过合作式教学,借用集体力量让学生主动发现和解决问题,促发思考,体验成功,增强自信心.本文探完了高...
  • 作者: 王梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14
    摘要: 苏教版的高中数学教材,在最新的改革中依旧保持着创新性与实践性相融合的特点,其中对模块融合应用仍是教学过程中的主要内容,模块教学其实是第三级分化,由学科领域至科目的下一级分化,但是模块教学是由...
  • 作者: 王胜堂
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27
    摘要: 教师一定要把学生的需要放在首位,及时转变教学理念,更新教学方式,多角度培养学生自主学习知识的能力,不断鼓励学生积极探索,让他们的自主学习能力得到充分发挥.在教学时间、教学任务量、教学效果等三...
  • 作者: 张士亮
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29
    摘要: 随着新课程改革进程的不断深入,教师的教学方式与学生的学习方式均发生了相应的改变,合作学习成为数学课堂教学的主旋律,本文笔者结合苏教版教学实例,对于高中数学课堂合作教学所存在的问题进行了分析,...
  • 作者: 刘友福
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44
    摘要: 随着新课程改革的持续推进,中学数学课堂上也相继出现了一些“互动教学”模式,如小组合作学习、情景式教学等.然而,就目前来看,中学数学课堂教学仍沿袭着传统的“填鸭式”教学模式,教师与学生的互动较...
  • 作者: 危文品
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46
    摘要: 数学作为中学课程教育的主要科目,不仅具有相对复杂的知识体系,且对教师课堂教学质量提出的标准也十分严格,控制好课堂教学效率是教师必须考虑的问题.随着中学教育体制的深化改革,新课标对中学数学教育...
  • 作者: 黄世勇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48
    摘要: 目前,新课程教学理念已深入人心,高中数学教学越来越聚焦于学生自主探索学习,因为,学生自主探索学习是提高高中数学教学质量的躯体和重要保障,也是课堂篷荜生辉所在.结合教学实践,笔者认为,让学生自...
  • 作者: 马俊华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-57
    摘要: 数列是高中数学的重要内容乏一,它的本质是离散的函数.高考中经常涉及到数列的基本运算,与数列有关的最值问题和不等式问题,从数列的本质出发,结合数列的函数属性,可以找到比较本源的简单解法.
  • 作者: 孙志业
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58
    摘要: 学生看到了一个不等式问题,对其解法感到很困惑,拿来问笔者.笔者对原解法进行研究,了解其思路后,觉得这个解法对于初学不等式的学生来说,显得高深莫测,偶然因素强,运算复杂.事实上,这种情况不是第...
  • 作者: 杨建新
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63
    摘要: 在实际教学中,学生的注意力往往在综合题的提高上,对基本知识的巩固“不屑一顾”.因此在复习中会一而再再而三的犯一些“低级错误”.笔者认为:让学生清楚每一个公式的由来;注重培养学生的阅读能力,才...
  • 作者: 王章红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65
    摘要: 在初中数学的解题中,转化思想的应用就是将复杂的问题简单化,陌生的问题熟悉化,从而轻松得到解题思路,得到问题的正确答案.本文首先对初中数学解题中转化思想进行了简要概述,接着分别对转化思想在初中...
  • 作者: 袁玉芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75
    摘要: 在传统的教学模式下,教师实施“满堂灌”的教学模式,在这种教学模式下,教师只是照顾了一部分学生,不利于提高学生的积极性和主观能动性.《新课程标准》中提出必须要改变传统的这种教学模式,本文主要通...
  • 作者: 刘亮秀
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77
    摘要: 华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事非”.这句话充分体现了数与形的关系.本文介绍了数形结合在初一数学中的体现.
  • 作者: 冉光华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  86-87
    摘要: 函数的文化性近年来颇受关注,有诸多论点:历史论,三说论,思想论,模型论,应用论等.这些论点却忽视了离我们最近的汉语文化和社会文化,再探函数文化有:1、汉语字义诠释函数本意;2、联系实际,尊重...
  • 作者: 陈方群
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  87
    摘要: 曾经有过“学好数理化,走遍天下都不怕”说法,现在看来,这句话虽然存在着很大的偏颇之处,但是仍有一点正确性不容忽略,数学学习非常重要.尤其在初中阶段,除了是培养数学学习兴趣的重要阶段,也是掌握...
  • 作者: 凌世明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89
    摘要: 随着社会的不断发展,全民素质的不断提升,人们越来越注重初中教学的教育,人们认为数学的学习在初中教育中是一个重点.在目前的初中教学中,数学的教学一直是重点也是难点,如何能在初中数学课堂上使学生...
  • 作者: 倪伟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  103
    摘要: 著名的数学家波利亚认为数学有二重性,既是欧几里得式的演绎科学,但在创造与认识过程中又是实验性的归纳科学.在数学的历史上,曾有多位数学家用抛硬币的实验来验证等可能性,法国科学家布丰也曾用投针实...
  • 作者: 袁玉春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  108
    摘要: 当前的初中数学教学面临的问题很多,如这样的一个现象:小学阶段学生之间的数学学业水平离差值不大,但到了初中后两极分化现象越来越明显,且差距越来越大,等等.面对诸多的问题,作为教师首先应该反思自...
  • 作者: 李珍榕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  111
    摘要: 本文论述了多媒体技术应用于课堂教学中的优点及可能存在的弊端及对策,以及如何将多媒体技术与传统教学有机综合来提高教学质量.
  • 作者: 李宏钧
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  116
    摘要: 明明会做的题考试中却偏偏失了不少分,这是参加中考最令人懊恼的事,每年中考后都有一批学生叹惜原因是考题不难,而且自己也会做,认为应该取得好的分数,但是成绩公布之后却很失望,得分与估分之间有很大...
  • 作者: 孟永
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  127
    摘要: 高中阶段是学生心智发育最关键的阶段,高中数学的教学对学生的成长发育起着重要作用.因为,高中数学教学在传递学生数学知识和数学思维方式的同时培养了学生多角度思考问题和创新思考的能力,创新思维能力...
  • 作者: 张影
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  128
    摘要: 本文从高中数学的特点、学好高中数学的信心、高中数学的学习方式及学习高中数学应具备的学习习惯等四个方面论述了学习方式的转变.
  • 作者: 范朝红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  133
    摘要: 课堂中创设问题情境,进行情境教学已成为目前数学教学的一个焦点,面对新课程改革,数学教学的情境创设需要更紧密联系学生的生活实际,尊重学生已有的知识经验,充分结合教学主题,创设生动有趣的又富有实...
  • 作者: 王锦斌
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143
    摘要: 新课改的春风已经吹遍学校课堂,使高效课堂教学充满无限幸福.一切以学生为本,关注学生的学习行为,是新课改的最显著的课堂特征.本文将针对自身对新课改的感受和体会,尝试从初中数学课堂教学中的实际进...
  • 作者: 马士辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  149
    摘要: 数学学科是栋梁学科,得数学者得天下.教学改革已进行了几年了,教材也都出现了多种版本:人教版,北师大版,苏教版,湘教版……我们学校先后使用了北师大版和任教A版教材.通过两轮教学得出结论是:不怎...
  • 作者: 鲜艳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160
    摘要: 学校是培养人的创新精神的重要场所.课堂是培养学生创新意识的主渠道,在知识经济初见的时代,一个人的创新能力如何,决定了他在社会竞争中的地位高低,一个人只有把创新作为自己自上而下和发展的最重要和...
  • 作者: 裴丽群
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  163
    摘要: 教材中的例题都是精挑细选出来的.是有一定代表性的,典型的习题.在日常的教学中,例题教学占有很重要的地位,这就需要老师认真细致地分析每一道例题,不但可以帮助学生加深概念,同时还可以帮助学生理解...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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