语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  2-2
    摘要: 据中国作家网消息,9月1日,中国作家出版集团在中国作家馆推出一系列中国与希腊作家、诗人、翻译家对话会,就当代儿童文学、传统文学、诗歌和文学翻译的现状及发展态势展开交流。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3-3
    摘要: 《中国文化报》报道,在海南省海口市一处静谧的别墅区设立了孔子学堂,该学堂创办于2010年,到今年暑期,学生达到60多名。其诵经教育模式受到一些家长的追捧,有些甚至让孩子退出常规学校,每日在孔...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3-3
    摘要: 据新华网消息,英国帝国理工学院校长基思·奥尼恩斯在接受新华社记者专访时表示,一流的大学应该有信心采取综合平衡的方式评价研究人员和研究成果,而不是简单地唯论文数量论英雄。他认为,唯论文数量是一...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3-3
    摘要: 据扬子晚报消息,近日,中国文字著作权协会公布了2010年人民教育出版社教科书使用作家作品的排名情况。作品人选数量最多的前10位作家依次为:老舍、金波、冰心、叶圣陶、张秋生、郭沫若、圣野、巴金...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3-3
    摘要: 据新华网消息,《国家通用语言文字法》施行已经10周年。10年来,我国语言文字事业获得了长足发展,国民规范使用语言文字的意识有所增强,国家通用语言文字普及程度明显提高。
  • 作者: 杨兴华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  14-15
    摘要: 语文学科是一门基础学科。它可以提高学生正确理解、运用祖国语言文字的水平,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力,可以培养他们...
  • 作者: 贺义廉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-17
    摘要: 科学发展观,是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既...
  • 作者: 张翠华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-19
    摘要: 事实上,两千年前的伟大教育专著《礼记·学记》就已对自主探究的教学理念进行了阐释:"导而弗牵、强而弗抑、开而弗达。"但在相当长的时期内,语文教学在应试教育的阴影下,扭曲变形为"填鸭"教学,"灌...
  • 作者: 辛勤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-21
    摘要: "感人心者,莫乎于情",语文最具情感,语文充满灵性,因此语文课堂应洋溢生机,真情流淌,成为师生的"情场"。课堂上打动学生的是情,感染学生的是情,震撼学生的依然是情。大教育家夸美纽斯曾说过这样...
  • 作者: 叶利钊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-27
    摘要: 语文教学离不开情境创设,巧妙的情境创设不仅能激发学生的学习兴趣,激活学生已有的生活经验,而且能创造浓厚的课堂教学氛围,强化学生、文本、教师与生活之间的联系,实现教学内容、学生生活体验与教学活...
  • 作者: 董文翠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-28
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:"只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候,知识才会融入人的精神世界"。作为教师,只有充分认识到这一点,通过创设情感交流的文化活动,营造情感交流的氛围,拉近师生之间的心...
  • 作者: 王丽颖
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-31
    摘要: 读写结合是小学语文行之有效的教学方法,也是我国语文教学的传统经验之一。叶圣陶先生指出:"读写是两种能力、两种活动,相辅相成。"然而,新理念指导下的小学语文教学,由于"人文性"的过度膨胀,课堂...
  • 作者: 程振理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36-37
    摘要: 前不久,江苏省50位语文特级教师在徐州组织了一场阅读教学研讨会,发言者多论及阅读教学中的"讨论"和"对话",由此引发了我的思考,"讨论"与"对话",到底有什么区别?在阅读教学中,又将分别如何...
  • 作者: 张建国
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43-43
    摘要: 培养、提高学生的阅读能力,就必须加强语文课内自读课阅读教学。而阅读能力的培养,关键在于让学生养成动脑、动手、动口的习惯,以学生为中心,诱导其发现问题、解决问题,获取知识。一.问题驱动,感知粗...
  • 作者: 孙秀琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-45
    摘要: 朗读是阅读教学中一种重要的手段,是调动学生情感的最简洁实用的方法。新课标中强调:朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。因此,加...
  • 作者: 龙莲明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-46
    摘要: 美育,作为学校教育的一项重要内容,也是语文教学中主要的任务之一。如何引导和培养中学生高尚的审美情趣?在多年的语文教学实践中,用"读"作为手段进行探索,取得了较好的效果,下面简单谈谈。一."读...
  • 作者: 郑子琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-47
    摘要: 看着眼前的作文题目:"—次有意义的活动",我陷入了沉思:写什么?怎么写?学生会写出什么样的习作?教师怎样引导?诸多问题接踵而来。第二天是个晴好的天气,瓦蓝的天空,雪白的浮云,衬托着绿得发亮的...
  • 作者: 刘钰洁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-49
    摘要: 2005年广东高考满分作文中,有一篇名为《芬香永存》的作文,在报纸上公开刊登后,就引起人们的争议。佛山一中有三位语文教师联名写了一篇题为卜篇让语文老师蒙羞的高考满分作文》的文章贴到网上去,直...
  • 作者: 王宗群
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 初中新入学的学生作文水平不同,基础相差很远,如何让他们的文章内容、立意、结构与文采上都得到快速提高呢?让这些"写作新手"快速入门呢?笔者在教学中,摸索出一套适宜初中新生教学的套路——"系列作...
  • 作者: 周妙芬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-71
    摘要: 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。常说"一石激起千层浪",如果把课堂比作"一湖水",课堂精彩比作"千层浪",课堂提问比作"一石"的话,那么投入一块怎样的"石"给课堂就成为课堂精彩生成的关...
  • 作者: 景鑫
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-76
    摘要: 语文课堂教学是一门艺术!仅课堂提问就有很深的学问,由于没有抓住提问的契机,或者不懂提问的要领,导致很多误区出现。比如为提问而提问,提问过于简单或过于杂乱,没有思考价值等,这不仅让学生的思维得...
  • 作者: 杨金成
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-79
    摘要: 有效的课堂提问,既推动了学生实现预期的目标,使本认为是枯燥无味的语文知识变得更加有趣;也能强化沟通师生之间的感情,创造愉悦适宜的教学情境,使学生入情入境,欲罢不能。对此,笔者结合自己的教学实...
  • 作者: 钱方
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  88-88
    摘要: "每课三分,让自信飞"是语文学科培养卓越口才的重要举措之一。随着新课标的实施,语文课堂正着眼于学生整体素质的提高,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观。在这一教学目标指引下,我们的语文...
  • 作者: 唐琴 桂加国
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  96-96
    摘要: 《省会》的主人公"我",是革命派作家,隔了二十年回到故乡。一面沉浸于甜蜜而又很痛苦的少年时代、青春时代的回忆中,一面面对革命高潮过去后的今天的反动时代,想着"在将来能够目睹那幸福的自己的祖国...
  • 作者: 严婷婷 李文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  99-99
    摘要: 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》在我看来本不是一篇有难度的课文。虽然《论语》是一部语录体散文,语言简练,蕴藉含蓄,学生理解起来有一定难度,但据我以往的经验,只要把文言知识点讲清楚,做到语句...
  • 作者: 张凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  100-101
    摘要: 提高阅读教学已成为众望所归,教师往往大张旗鼓的反思、改进教学,寻找解决的方法,却很少将视角落在阅读主体——学生身上。激活学生阅读认知发展的内部机制是提高阅读效率的关键。本文试图从学生阅读过程...
  • 作者: 张波
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  109-111
    摘要: 进入了高三,这在一定程度上就意味着决战高考战役的打响,而目前高三语文教学的低效性严重地抑制了教师和学生的主动性和创造性。虽然,有很多的一线的教育工作者对此问题都作了探讨,然而在教学实践中,往...
  • 作者: 韩铭
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  112-112
    摘要: 随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。但是,作为语文教学重要组成部分的作业,却处于不被重视的境地,有些老师布置的作业大多是机械重复,不能有效深化课...
  • 作者: 牛春雷
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  123-123
    摘要: 新形势下的教师要适应素质教育的要求,落实新课改的精神必须重审自己的价值观和教学理念,转换和重组角色,这样才能培养创新型人才,推动教育事业的发展。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 七月的青藏高原,凉风暖日,风景壮美。由华中师范大学《语文教学与研究》杂志社和全国中语会联合举办的第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛颁奖会九日上午在青海格尔木市格尔木大厦隆重召开。

语文教学与研究(下半月)基本信息

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