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语文天地(小教版)2014年第2期出版文献
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语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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1. 小语阅读解题技巧探索刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>技巧是基本方法的灵巧运用,在小学语文解题教学中,常常先要速读原文材料,然后,巧借关键词句,细找文中原话,进行答案定位.一、要有主见,不等不靠不气馁在小学语文阅读解题教学中,我们发现小学...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>怎样才能把事情写具体?笔者通过两次作文的指导,逐渐有了新的认识."临渊羡鱼,不如退而结网","在写中学会写".扎扎实实的通过多种途径,写好每次作文,才能将方法化为实践.下面是我两次执教...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《语文课程标准》(2011版)教学建议中强调:加强平时练笔指导.伴随着阅读过程的随文练笔,因融读写为一体,能以读促写,以写促读而得到重视.联系近两年内笔者所听的第三学段的阅读课,发现每...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>一、激趣导入1.谈话初次见面,我给小朋友们带来了可爱的朋友,想认识吗?可爱的北极熊,美丽的北极狐,胖乎乎的海象-它们都生活在地球的最北边-北极.在这个冰天雪地的世界里,还生活着一个非常...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>"文包诗",是苏教版小语教材的一种创新型课文,它把一首古诗巧妙地包含在一篇浅显的短文中,故事是诗歌的扩展和阐释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗话互照,情景再现,诗与文浑然一体,相映成趣.笔...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>随着2011版小学语文新课程标准的实施,苏教版小学语文教材倡导的"多认少写,提早阅读"的识字教学理念已深入人心.但是,进入一年级第二学期后,随着识字量的扩大,我们发现,课堂上孩子们说得...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>崔峦老师说:"字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子静下心来,好好地写字."由此可见,写字的重要性,写字教学的重要性.2011年版《语文课程标准》也进...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学低年级语文教学以识字、写字为重点,写字可以深化识字,可以开发儿童的审美思维,写字是小学语文教学需要夯实的基础,自幼喜欢书法的我,虽然初为人师,但是多读书并向老教师请教传承他们的教学...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《义务教育语文课程标准》提出"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容;要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学...
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10. 让写字课不再"尴尬"刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>中华汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶.教育部早在1998年就发布《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》,要求各地要重视加强了中小学阶段的写字教学.《语文...
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11. 快乐学习:高效课堂的法宝刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>随着课程改革的进一步深入,全国义务教育减负令下达,摆在老师面前的问题是如何提高课堂教学的有效性,创设高效课堂.新课程标准关注学生的体验和情感,十分重视语文教育的丰富内涵,注重对儿童进行...
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12. 有效对话 让课堂走向精彩刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>朱永新教授说过:"语文教育上,说比写还要重要."他说:"人的表现欲望、人的自信心很大程度上取决于他的讲话能力,他会讲话,他就可以大声地表达自己的意见,他就有可能吸引人的注意.这就是我们...
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13. 小学语文课堂教学评价策略研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>课堂教学评价是实现课堂教学效果提高的有效教育方式,通过不断地在课堂教学实践中运用评价方法,使得学生对学习活动有了更深层的理解,达到学习能力进步与提高的目的,建立和谐的学习氛围以及互帮互...
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14. "存疑法"在语文教学中的妙用刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>叶圣陶曾说:"谓教师主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔不绝讲说,学生默默聆听."众所周知,我们的语文课堂教学是一种有目的、有计划的"人为"和"为人"的育...
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15. 关于课文理解的有效教学策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在语文课程改革不断深化的背景下,如果教师能以强烈的有效教学策略为依托,围绕"理解课文、深化认识""活用课文、内化语言"的目标,设计和组织教学,将更有利于学生语文素养的形成和提高.一、理...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>作为一名小学语文教师,我们应当在语文教学的过程中,注重将主题教学的模式引入到课堂教学中来,替代以往的以教师给学生传授知识和技能为全过程的传统教学模式,从而让更多的学生成为母语最为优秀的...
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17. 小学语文小班化教学策略研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>自从21世纪以来,中国的教育飞速发展,小班化教育渐渐走进了课堂.小班教育就是要求教师给学生中肯的划分学习能力层次,有目的性地实施分层教学,帮助学生发展自己的个性,找到适合自己的学习方法...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学一、二年级是学生写作的起步阶段,新《语文课程标准》中明确指出,低年级学生对写话要有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.而目前的教育现状是,老师不知...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>作文教学是语文教学中的重要课题,作文教学的目的是为了培养学生的写作能力,而写作能力的提高离不开学生的写作兴趣,培养学生兴趣是作文教学改革的有效途径,现就这个问题谈几点个人认识:一、排解...
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20. 提高小学语文写作水平的方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>学生的写作能力可以侧面反映出学生的表达能力和沟通能力,因此,提高小学生的语文写作能力是非常重要的,但是学生由于知识的限制以及生活经历的限制,无法写出有水平的文章出来,甚至有些同学面对着...
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21. 小学作文教学方法探析刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学作文是小学生思想感情、认识水平和语言文字表达等综合能力的实践.在教学中,教师要首先激发起孩子们的阅读和写作兴趣.其次要逐步引导和唤起孩子们热爱生活的激情,要鼓励小学生细心观察生活、...
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22. 创设情境 强化说话与写话训练刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>清净教学是由李吉林老师创导的,曾在20世纪90年代的语文阅读教学中占有一席之地.在语文教学中运用情境教学,孩子们能学得灵活,感受趣味,学生的视野、思想不再被禁锢,转而被那些鲜明生动的形...
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23. 关于小学语文阅读教学实效性的探讨刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>众所周知,阅读是语文课程中一项重要组成部分,而且阅读能力是衡量学生语文综合素养的一项重要参考指标.再加上在当前新课程理念要求下,开展高效的课堂教学显得尤为重要.如何提高小学语文阅读教学...
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24. 小学语文阅读教学的创新模式刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>我国素质教育一直都是以学生为中心,而进行的一种因材施教的教育模式.那么小学语文阅读教学中,为了提高学生们的阅读能力,在对小学教学模式上也相应的作出了些创新,本文从,利用情景模式再现的方...
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25. 如何有效的进行朗读指导刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>新课程标准指出:朗读是理解课文的重要手段,是培养和提高阅读能力的重要方法.它在语文教学中有着特殊的意义,朗读由助于发展智力,并获得思想熏陶,还能培养记忆及表达能力,生动传神的朗读,可以...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."在孔子看来,学习的最高境界是乐.苏霍姆林斯基也说:"成功的欢乐是一种巨大的情绪力量.它可以促使儿童好好学习的愿望."."快乐是一种心态"...
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27. 小学语文教学价值取向研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在我国小学阶段的教学内容中小学语文教学占有极其重要的篇幅,这集中体现其他类学科的开展必须建立在语文基础学习的条件之上.研究小学语文教学过程中教师在实施教学内容中渗透正确的价值取向有助于...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>和谐互助教学模式是基于建构主义理论而建立的,是一种在教学过程中通过学生互助结对最终实现师生与生生之间的和谐共进的教学模式,在小学语文教学实践中,构建和谐互助教学模式,不仅能够点燃学生的...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>伴随着新课改,民族地区农村小学语文教学在改革上也做出了一定的成绩,但是在教学之中还是存在种种问题.所以,民族地区农村小学在教学上应该更加完善课程资源的建设、加强硬件设施的建设,这样才能...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在小学语文教学中,除了单纯教授课本知识,还要注重学生情感培养,提高文学审美素养,如何利用小学语文课本中所选具有代表性文章去感染学生,去理解文中的内涵与美感,这需要在教学中不断丰富学生的...
语文天地(小教版)基本信息
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