中华医学教育探索杂志期刊
出版文献量(篇)
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中华医学教育探索杂志

Chinese Journal of Medical Education Research
曾用名: 医学教育探索

JSTCSTPCD

影响因子 1.0057
《中华关节外科杂志(电子版)》于2007年4月份创刊,是每期以DVD-ROM光盘附导读形式出版发行的多媒体期刊。本刊以电子期刊特有的表现形式,图文声像并茂,具有很强的实用性,实现了传统纸质期刊与电子媒体的结合,除具有传统媒体的特性,在形式上又具有新的突破,体现在负载内容呈现的多样性,不仅可以传递文字信息和图形信息,还可以传递语音、视频,例如展示新术式、可以在文字叙述的基础上附加重点操作的视频... 更多
主办单位:
中华医学会
期刊荣誉:
中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊) 
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
出版周期:
月刊
邮编:
510120
地址:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
出版文献量(篇)
7135
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  • 作者: 何勇涛 王锋超
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  973-978
    摘要: 生物医学相关专业的研究生培养主要以实验室研究为基础.研究生导师教育和管理能力的高低对研究生的培养质量有很大影响.最近,全球干细胞生物医学领域的多个杰出科学家对如何在实验室具体指导研究生进行了...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  978,1001
    摘要:
  • 作者: 余时沧 刘耀 孔佩艳 张曦 张诚 高力 高蕾
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  979-981
    摘要: 以循证医学为基础的临床研究模式能有效调动学生学习主动性,培养学生获取信息、解决问题的能力,并在临床研究过程中加强临床科研创新思维的培养.此外,循证医学临床研究模式也有助于导师更新知识体系,保...
  • 作者: 刘红丽 崔慧林 张宇 张轩萍 曹锡梅 李海荣 谢建山
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  982-985
    摘要: 山西医科大学基础医学整合课程方案为,9门基础医学课程整合为10个教学模块,期间穿插PBL和TBL案例讨论、临床观摩见习、翻转课堂教学及未能整合的其他学科教学.为了评估学生对整合课程的兴趣和内...
  • 作者: 旦增顿珠 龚嘎蓝孜
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  986-990
    摘要: 目的 探讨基于互联网平台的随堂测验在病理生理学教学中的应用效果.方法 将西藏大学医学院同一位教师任课的2017级护理本科班41人和2016级药学本科班49人,随机分为随堂测验组和对照组,进行...
  • 作者: 刘鲁英 王霞 董孟华 韩艳春
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  990-993
    摘要: 目的 在五年制临床医学专业病理学教学实践中,根据不同教学阶段学生学习状态的特点选择相应的教学方法,分析其教学效果与传统教学之间的区别.方法 根据自然分班分为实验组和对照组,其中实验组112人...
  • 作者: 刘燕 彭海兵 李颖 杨秀红 王建辉 王瑞雪
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  994-997
    摘要: 在形成性评价和终结性评价相结合的考核模式基础之上,将新搭建的虚拟实验平台应用于临床医学专业学生的机能实验学考核,通过“平时表现+虚实结合操作+笔试”的过程性评价及师生反馈,观察其应用效果.结...
  • 作者: 崔艳秋 郑焱 郝刚 黄海霞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  998-1001
    摘要: 以神经干动作电位相关实验微课的设计制作和应用为研究基础,总结了适应医学机能学实验教学的微课内容、结构层次和学习模式.微课应用于医学机能学实验课前预习、课堂教学和课后复习等环节,可以有效调动学...
  • 作者: 徐子奇 徐阳 梁辉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1002-1005
    摘要: 浙江大学医学院的八年制临床医学专业实行“4+4”模式(4年非医专业本科+4年医学专业培养):在医学专业教育阶段开展了整合式医学课程模块化教学,旨在培养基础扎实、思维宽广的医学生.在神经、精神...
  • 作者: 刘阳 孙学斌 张克远
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1005-1008
    摘要: 目的 探讨关节镜下视频教学在运动医学临床实习教学中的应用效果.方法 以2018年4月至7月新疆医科大学临床医学专业实习本科生为研究对象,随机分为两组,分别采用传统教学(对照组)和关节镜下视频...
  • 作者: 何智勇 兰海 彭超 李开南 龙涛
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1009-1013
    摘要: 针对临床骨科实习中学生理论基础知识薄弱、学生实践能力欠缺、师生对临床实习准备不足、重视不够等问题,尝试通过加强科室教学规范化管理,采用案例+以问题为基础的教学、科室讨论会、强化医学人文教育、...
  • 作者: 徐王国 王燕 陈沁竹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1013-1017
    摘要: 目的 探讨慕课结合传统教学在儿科教学中应用的效果.方法 选取重庆医科大学临床五年制全科医学2014级153人(教改组)、2013级132人(对照组),教改组采用慕课结合传统教学,对照组采用传...
  • 作者: 吴皓 易彬 梁冰 汪照炎 王珮华
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1018-1021
    摘要: 目的 探讨实时解剖演示和传统教学相结合用于耳鼻咽喉-头颈外科理论授课的效果.方法 将上海交通大学医学院学习该课程的学生分为两组,其中临床医学专业五年制学生为实验组(22人),口腔医学“五+三...
  • 作者: 寇惠娟 张岩 张春艳 李萍 胡艳超 马瑞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1022-1024
    摘要: 目的 探讨“微课”在心血管内科临床实习教学中的应用情况.方法 西安交通大学第二附属医院在心血管内科实习的学生98例,随机分为对照组和观察组,对照组实习生进行传统实习教学,观察组实习生在传统实...
  • 作者: 何志承 党微旗 卞修武 吕杨帆 吴峰 唐瑞 姚小红 平轶芳 张海庆 时雨 杨景 林勇 殷孝慧 罗韬 阎晓初
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1025-1028
    摘要: 本研究结合日常病理诊断工作的实际需求和未来病理发展方向,系统分析了病理医师培训现状及开展临床科研培训的必要性,提出了临床科研培训的基本理念和实施策略.根据病理医师工作性质和特点,采用“模块化...
  • 作者: 李蓉 王丽娜 王洁净 甄秀梅 贾利文 邓风 马彩虹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1029-1033
    摘要: 目的 探讨CBL和LBL相结合在生殖医学进修医师培养中的应用.方法 对2016年1月至2017年12月在北京大学第三医院生殖医学中心进修的186名进修医结束后1年后进行问卷调查,观察教学效果...
  • 作者: 张云海 戚振红 江皓波 邓梦华 马明远
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1033-1037
    摘要: 目的 探讨目标导向与PDCA循环相结合的教学方法对培养重症医学专业轮科医师的医学专业知识及操作技能的作用.方法 将2013年1月至2015年12月进入本院重症医学科培训的84名轮科医师按照单...
  • 作者: 李巧芬 李蕊 陈卫文
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1038-1042
    摘要: 合理评价临床带教教师的教学能力能为非直属附属医院临床师资队伍培养和教学管理提供客观依据,为教学质量提高奠定基础.本研究运用头脑风暴法、文献调查法、专家深度访谈法初步选定指标,用德尔菲专家咨询...
  • 作者: Jay N shah 俞旻皓 史苑 叶光耀 孙隆慈 张斌 敬然 秦骏 蒋春晖 钟鸣 陈建军 顾磊
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1043-1047
    摘要: 目的 非手术技能(non-technical skills,NTS)是考察外科医师综合素质的必需条目之一.本研究提出C-NTS的概念,即基于情景化(如病史采集)和录像的非手术临床技能的评分标...
  • 作者: 林敏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1048-1052
    摘要: 高校班级是实现高等教育的基础单位,高校班级管理是培养适应社会发展人才的关键.目前我国高校班级管理的研究聚焦于高校班级管理的目标及理念、高校班级管理实施的组织结构模式、高校班级管理的评价体系....
  • 作者: 何悦 吴春玲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1053-1057
    摘要: 目的 通过分析研究生学位论文盲审结果,探索学位论文分项质量差异,为提高学位论文质量提供参考.方法 选取某医学院校366篇学位论文1 051篇双盲评阅书,根据研究生学位论文评价指标体系,按总体...
  • 作者: 刘京荆 尹慧 张作明 张曦宇 徐世文 朱亚如 王丽敏 聂义珍 那立欣 陶雨春
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1058-1064
    摘要: 目的 了解公共事业管理专业学生专业认同感现状及影响因素.方法 采取分层整群抽样法,对哈尔滨某医科大学公共事业管理专业的115名本科生进行问卷调查,问卷内容包括一般情况及大学生专业认同感.采用...
  • 作者: 侯艳 李贞子 栗思思 靖雪妍
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1065-1069
    摘要: 目的 针对医学院校本科生对统计学课程学习认知与需求进行调查,了解其教学效果,以便更好地开展统计学相应课程的教学工作,提供更好的教学体验.方法 采用网络问卷的调查方法,抽取11个高校已完成统计...
  • 作者: 斯洪桥 梁春蕾 王燕 黄康
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1070-1075
    摘要: 目的 分析四川省住院医师规范化培训学员人文素质教育现状,探讨教育效果,为提高住院医师规范化培训学员人文素质教育提供参考数据.方法 随机抽选五家四川省三甲医院作为受调查医院,从中抽取15名住培...
  • 作者: 刘利丹 孙宏亮 邹明明
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1076-1080
    摘要: 为了解我国医学院校医患沟通课程的开展情况,调查了全国114所医学院校医患沟通课程教育教学组织状况,具体包括课程开设情况、授课方式、师资情况等.调查显示,医患沟通课程的开课率是64.9%,但是...

中华医学教育探索杂志基本信息

刊名 中华医学教育探索杂志 主编 黄爱龙
曾用名 医学教育探索
主办单位 中华医学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-1485 CN 11-6021/R
邮编 510120 电子邮箱 cjmer@cmaph.org
电话 023-68485014 网址 http://zhyxjytszz.yiigle.com
地址 重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱

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