英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 姜海霞 沈红伟 高强
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-27
    摘要: 微课作为一种新型的课程资源,为教师专业发展提供了诸多机会,有利于提高教师解决实际问题及进行科研的能力.本文在分析微课概念的基础上,探讨了微课在教学中的应用,发现利用微课促进教师自主发展,需从...
  • 作者: 李芳吾
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  30-33
    摘要: 本文以199名中学生为研究对象,采用问卷测量法,了解学生的英语学习自我效能与学习策略的状况以及二者之间的关系.结果发现:学生英语学习能力自我效能感较强,但学习行为自我效能感不是很高,这与学习...
  • 作者: 周江涛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-43
    摘要: 高职文秘英语课程旨在培养学生的专业英语素养,提高学生的职业能力,使他们在以后的涉外工作中能够熟练运用自己所学到的英语知识来解决遇到的问题.本文主要探讨了培养职业能力的重要性,以及职业能力培养...
  • 作者: 陈青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-45
    摘要: 英语作为三大基础学科之一,其重要性是不言而喻的,但是,一直以来,英语教学的效率却比不上数学、语文这两门学科.作为高中英语教师,应在教学大纲和新课标的指导下,吃透新教材,接受教学过程中的新挑战...
  • 作者: 沈越
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  48-49
    摘要: 对于英语教学来说,语块教学法能够有效地将语言知识的学习和交际能力的培养有机地结合在一起,从而有效地弥补传统教学的种种不足,它的存在也为外语教学开辟了崭新的途径,从而提高了学生学习英语的兴趣和...
  • 作者: 韩均旦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  55-61
    摘要: 为了适应新形势发展的需要,根据教育部制定的《普通高中英语课程标准(实验)》的精神编写的人教版高一新教材必修4,其指导思想明确,内容丰富,适应高中学生的学习兴趣,是一套相当好的教材.本文所选的...
  • 作者: 种秀娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62-65
    摘要: 英语中不同文体都有各自的写作方法和表达方式,不会分辨体裁,往往会使阅读带有盲目性.因此,在阅读文章时应该关注体裁特点,帮助学生掌握不同文章的体裁信息,掌握不同体裁文章的阅读方法.而这一阅读技...
  • 作者: 鞠毅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  66-69
    摘要: 本文就英语学习中阅读理解题对中学生兴趣和自信心的重要影响和作用联想到学生解题技巧差、失分严重这一现状,提出了达到任务型教学对读的五级要求所必须具备的“跳读(Skimming)、扫读(Scan...
  • 作者: 王守荣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  75-78
    摘要: 本文基于高中英语教学中阅读教学的重要性,提出精心设计教学目标,实施教学活动,巧妙达到课堂生成,从而提高学生获取、分析和处理信息的能力,掌握阅读策略,拓展课外知识,理解文化差异,提升人文素养,...
  • 作者: 邵溢
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79-80,94
    摘要: 英文写作一直是大学英语教学的难点和重点.翻转课堂是近些年流行的全新的教学理念,广受教育工作者的认同,如何把翻转课堂应用在大学英语写作教学是本文探讨的重点.
  • 作者: 黄翠英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  81-82
    摘要: 文章主要对新课标下审视与思辨高中英语结构化教学进行了研究.作者根据我国高中英语结构化教学的现状提出其存在的一些问题:我国高中英语结构化教学不尊重语言学习规律,很多地区偏重读写而轻视听说环节,...
  • 作者: 孟凡娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83-84,97
    摘要: 游戏是英语教学手段之一,如果能科学合理地运用到英语教学中,就能激发学生学习英语的兴趣和动力,从而提高英语教学效率.有效的游戏运用到高中英语课堂上,能使枯燥乏味的课堂“动”起来,也能使学生快乐...
  • 作者: 危菊华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  87-88,118
    摘要: 随着年级的逐渐升高,英语教材中的内容越来越丰富,信息量越来越多,涉及的范围也越来越广泛,但是课堂教学的时间是有限的,仅依靠教师课堂上的讲解,学生获得和掌握的知识是有限的,所以需要他们具备一定...
  • 作者: 马志强
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  100-103
    摘要: 成语蕴含着深厚的中国文化底蕴,在语言表达中恰到好处地运用成语,能够收到点石成金的其妙功效.本文试结合笔者的教学实践,阐述成语在英语词汇、短语搭配、句型、语法、情感教育以及书面表达等方面的运用...
  • 作者: 庄萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  104-105
    摘要: 听是语言学习的开端,也是应用语言交流的前提.由于缺乏英语语言环境,学生的语言输入不足,听力历来都是一个困扰学生英语学习的难题.在高中英语教学中,通过积极创新教学方法,多管齐下,运用阅读强化听...
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  106-107,124
    摘要: 听力能力是学生通过英语学习应当具备的四种能力之一,从听力试题在考试中所占的比重可以看出其重要性.但是,纵观当前的高中英语听力教学,既没有相应的教材,教师也忽视了对听力教学的设计和规划,大都是...
  • 作者: 洪爱萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  108-109
    摘要: 随着国际地位的提高和未来发展要求的转变,我国对英语实用型人才的需求极为强烈,在实际应用方面也提出了更高的要求.本文针对我国目前的这一情况,对英语教学进行了深入分析,研究怎样加强英语教学,全面...
  • 作者: 战伟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  114-115,130
    摘要: 中学是英语学习的重要阶段,口语又是英语学习的重要组成部分,因此,中学英语口语教学对于学生英语应用能力的提升有着至关重要的意义.但是,当前我国英语口语教学中仍旧存在着诸多问题,也严重影响着英语...
  • 作者: 张海波
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  125-127
    摘要: 本文针对当今初中英语阅读课过多关注阅读技巧和阅读策略的培养而忽视情感态度的渗透现象,结合实际教学实例阐述了情感态度在初中英语阅读教学读前活动中的有效渗透.
  • 作者: 曹群
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  150-153
    摘要: 当前,急功近利式的英语教学让我们的课堂走得太快,让师生苦不堪言.英语教育应是慢的事业,应该把基于对学生学力的关怀、促进学生的真实生命成长作为课堂教学的出发点和归宿.本文以译林版《牛津初中英语...
  • 作者: 郑欣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  154-157
    摘要: 班主任工作是一项极其重要的工作.在班主任工作中会遇到许多的第一次:第一次班会,第一次集体活动等.教师需要做的是把握好“第一次”这个特殊的时间,采取正确的教育方式,努力将其转化成教育的时机,为...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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