职业教育期刊
出版文献量(篇)
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 卢艳 谭学良
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  3-6
    摘要: 高职院校走内涵式发展的道路,师资队伍建设是关键,而提升师资队伍整体水平的关键在于实现高职教师特别是新教师的专业发展,这也是提高高等职业教育质量的基本前提.目前,地方高职院校已经度过了教师招聘...
  • 作者: 高星
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  7-10
    摘要: 在技能竞赛机制日益成熟的大背景下,培养可持续性技能拔尖人才是拓展技能竞赛核心内涵的重要思路.该文从可持续性理念入手,探索竞赛训练模式的构建原则、条件及注意事项,并为完善竞赛人才培养机制、促进...
  • 作者: 王学军
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 滑志民 郑江平 黄辉
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  11-13
    摘要: 上海农林职业技术学院积极探索,开发、引进动物虚拟仿真数字化教学资源,主要包括虚拟动物解剖系统、虚拟宠物医院、虚拟生理实验系统、3D动物病理动画四个大类,解决了教学中存在的教学成本较高、临床病...
  • 作者: 刘勇 张学锋 林静
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  14-19
    摘要: 为了提升初中起点学前教育新生的专业认同感,该文以湖南省宁乡师范学校为例,对学前教育专业中职新生进行了两次专业认同感问卷调查,并结合访谈,了解学前教育专业中职新生的专业认同感.研究发现,不同的...
  • 作者: 肖剑兰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  20-22
    摘要: 针对新时期企业员工培训难以集中开班的问题,佛山职业技术学院提出了利用信息化技术手段和多种培训方式相结合的培训模式.学校的社会培训管理需要把培训工作的重点放在培训平台的建立、在线资源库的建设和...
  • 作者: 赵文艳 陈国海
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  23-26
    摘要: 为了探索影响初中毕业生选择不同中职学校就读的重要他人,为中职学校招生工作提供数据支撑,该文以临夏州3所中职学校5个热门专业314名2018级新生为研究对象,采用问卷调查形式进行实践研究.结果...
  • 作者:
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 毛芹超 罗肖华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  27-30
    摘要: 校企共办校内医药商品手绘POP海报比赛,有利于激发学生的创新思维,培养实践能力,强化专业知识的应用;推进校企深度合作,聚焦企业人才需求,缩小学校教育与企业需求间的差距;促进课程建设的创新性研...
  • 作者: 禹跃昆
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 舒忠 谌叶娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  31-33
    摘要: 长沙地铁迅速发展,对高素质、高技能、应用型一线地铁车站客运服务人才需求量巨大,这类人才主要依靠市内职业院校轨道交通服务相关专业培养和输送.地铁客运服务作为相关专业人才的专业核心课程,在课程教...
  • 作者: 刘浩 王宝妮
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  34-36
    摘要: 数学作为一门基础学科,对学生综合素质的提高及专业课的学习影响深远.但大量问卷调查显示,中职学生数学基础普遍偏低、学习习惯较差、课堂参与度不高.该文结合中职数学课堂教学现状和教学实践,构建基于...
  • 作者: 刘浩
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  37-39
    摘要: 传统课堂评价过于关注甄别与选拔,忽视改进与激励;过于关注对结果的评价,忽视对过程的评价;过于关注学业成绩,忽视综合职业能力评价.研究职业能力导向下的课堂教学评价,建立科学合理的发展性评价机制...
  • 作者: 焦娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  40-43
    摘要: 职教师资培养标准研究是提高职业教育质量的内在要求,是职业教育发展到一定阶段的产物.当下法律专业职教师资培养存在培育标准不明,师资水平良莠不齐,教学效果难以保证的问题.正基于此,本文希冀建立起...
  • 作者: 蔡玮
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  44-46
    摘要: 数学来源于生活,又应用于生活.为提高中职数学课堂教学的有效性,体现数学的价值,通过生活化的资源来充实学生的学习,丰富学生的体验,拓展学生数学学习的空间.让学生在现实生活情境中发现数学、感知数...
  • 作者: 林峰 赵仕宇
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  47-49
    摘要: 针对区域制造业转型升级对新工科人才创新能力、实践能力、跨界融合能力的新要求,学院模具设计与制造专业主动对接福州高端装备产业集群,调整专业建设方向为模具数字化设计与智能制造,确定专业人才培养定...
  • 作者: 侯进 涂圣文 王冰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  50-53
    摘要: 顶岗实习是中职学校人才培养的重要方式,是实践性教学的重要组成部分.从目前的相关调查研究来看,顶岗实习质量评价存在缺乏完善的相关制度体系、评价主体单一、没有明确的评价指标和反馈机制等问题.该文...
  • 作者: 林婷
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  54-57
    摘要: 结合当今信息时代与教育信息化发展的趋势,分析高职院校信息素养课程现状后获悉:高职院校对信息素养课程的认识不够、缺乏信息素养个性培养、学生对信息利用率与创造性明显不足等.针对这些不足,以广东科...
  • 作者: 马妮娅
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  58-60
    摘要: 中职语文是中职学生必修的基础文化课程,当今就业形势的多样性需要中职学生具备充分的、贴合就业需求的语文基础能力.因此,中职语文的教学应当挖掘多样化和多层次的文化知识领域,让学生能够了解、认识丰...
  • 作者: 夏如杰 徐红梅 相里梅琴
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  61-63
    摘要: 热工学是研究热能与机械能之间转换关系以及热能在温差作用下传递规律的工程科学.热工学是供热通风与空调工程技术专业的一门技术平台课程,学好本门课程对后续相关专项能力课程的学习相当重要.而由于该课...
  • 作者: 杨熙
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  64-66
    摘要: 中职形象设计专业学生在开始学习化妆后,逐渐了解到化妆的难点.为化解学生的畏难情绪,帮助学生打好化妆基础,保持并增进学习兴趣,教师可以设计易引起学生兴趣,激发学生进一步思考,并包含既有一定难度...
  • 作者: 覃柳红
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  67-69
    摘要: 在当前物流行业发展的过程中,物流人才缺口很大,人才培养和市场需求出现了脱节的现象.中职学校作为培养物流人才的主阵地,在软件和硬件建设过程中,投入非常大.然而,在中职学校物流专业实际教学的过程...
  • 作者: 金邓勋
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  70-71
    摘要: 运用交互式电子白板的课堂教学,打破传统的单向教学模式,结合多种互动教学工具,实现双向高效互动式教学.以交互智能平板为核心设备,移动授课终端、视频展台增强了教学展示效果,丰富了教学展示手段,让...
  • 作者: 俞周毅
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  72-73
    摘要: 教育活动是以学前教育为最初阶段进行的,学前教育是教育活动的重要组成部分.要想幼儿能够得到全面的发展,需要重视幼儿智力的开发,更需要重视美育的发展,而艺术教育是美育的重要手段,舞蹈又是艺术教育...
  • 作者: 刘国柱
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  74-77
    摘要: 中职数控专业学生在技能教学中有必修课、限修课等专业技能课程,往往出现"同班不同工"的选择困难,这对新的技能教学模式提出了更高的要求.在选择的过程中,由于学生的个体化差异,本着因材施教的理念,...
  • 作者: 黄黎茹
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  78-80
    摘要: 中职语文新课标强调以专题形式展开教学,教学内容有文本,但是不以文本为纲,突出强调整体阅读,使学生学会思维与表达,提升鉴赏能力.在这样的背景之下,该文尝试用项目化学习的方式开展古诗文教学,以调...
  • 作者:
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  封4
    摘要:

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