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中国高等医学教育2017年出版文献
出版文献量（篇）
14138
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83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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151. 信息动态刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 针对生物技术制药课程实验教学资源利用率不高、师生交流互动较少等问题,探讨了基于Prezi软件的实验教学模式在解决这些问题上的优势.通过实验教学实证分析评价基于Prezi软件教学模式的有效性,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:建立智能语音控制技术的动物外科视频辅助教学系统,并评估该系统在动物外科教学过程中的应用效果.方法:选取动物外科7项基本操作制作多媒体视频课件,采用基于DTW(Dynamic Time ...
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154. 基于MOOC的药理学课程教学创新与实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 药理学是医学教育的基础课,因其内容多、涉及知识面广而普遍认为难学好.MOOC(大规模开放在线课程)的独特优势为药理学教学改革带来了新的发展契机.本研究探讨了药理学MOOC课程体系的设计与建设...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:比较国内外医学信息学学科发展脉络的差异,为我国医学信息学的发展方向提出相应的建议.方法:用可视化软件Citespace绘制国内外医学信息学研究的文献共被引网络图谱.结果:国内医学信息学...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以移动学习和翻转课堂理论为基础,建立基于移动学习的翻转课堂教学模式的理论框架和操作流程.以心电图教学为载体,设计具体的心电图翻转课堂教学实施方案,同时指出教师在该教学模式中需要面对的挑战.希...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 医学影像科是住院医师规范化培训过程中的一个重要组成部分.传统的住院医师培训模式已经难以充分调动住院医师的学习兴趣和学习自主性.基于PACS系统的PBL教学法以其独特的自身优势,通过以问题为中...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:探讨基于PACS的早期接触临床(ECC)实践对医学影像教学的影响.方法:选择40名临床医学生参与ECC实践并被考核实践及医学影像学成绩.另选40名未实践学生为对照组.分析实践与影像成绩...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 为适应新时期培养创新人才的理念,以医学检验学五年制本科实习学生为教学对象,分别实施利用网络和计算机技术的PBL教学和传统教学,结果显示:PBL教学组实习效果较传统教学组有明显提高,但在理论成...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:通过评估学生对社会医学E-learning平台的满意度,为不断完善平台提供科学依据.方法:选取南京医科大学正在使用社会医学E-learning平台的学生作为研究对象,进行满意度网络调查...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:将E-learning互动平台应用于流行病学案例教学中,评价其教学效果;方法:将预防医学专业本科生随机分为实验组和对照组,实验组采用传统课堂与E-learning互动平台教学相结合的混...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 卫生学课程的学习可使医学生特别是临床医学专业等的学生能自觉应用预防医学,从而适应现代医学模式的转变,最终成功胜任未来的医务工作.E-learning平台为学习提供了随时随地性、便捷性及友好的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： E-Learning通过教学环境、教学内容、学习工具的数字化,改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及与学生之间的关系,是以教师为主导和以学生为主体的教学模式.医学作为与信息紧密相关的领...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 社会需求的发展要求培养出更多具有综合学习能力的护理本科学生,以“课程教学”为核心,通过网络学习与传统面对面教学相结合,可引导学生以小组为单位,自主发现问题、提出问题,共同协作完成某项学习任务...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:探索口腔正畸学实践教学中更具感官表现力的教学新模式.方法:在内蒙古医科大学口腔医学专业本科生正畸学实践教学中引入临床病例多媒体教学模式,进行教学改革及应用探索.研究对象分成2组,即临床...
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166. 儿科住院医师的本土化人文素质培养浅析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 医学是一门人文化的科学,医师是带有浓厚人文色彩的科学工作者,时代的不同、地域的不同、经济的不同、政治文化传统及制度的不同都必然会给当时、当地的医疗工作打上浓厚的本土烙印.除此之外,儿科医师还...
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167. 儿科医学本科教育模式发展的分析与思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过回顾中国当代儿科医学教育的历程,结合国内儿科医学教育改革现状及面临的问题,从培养目标、课程设置、教学方法、临床技能和综合素质等方面进行分析,并提出一些可供参考的儿科医学教育模式和培养方式...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以患者和家庭为中心的护理模式是一种尊重和响应患者的喜好、需求和价值观念以确保患者的价值观念,指导所有临床决策的一种护理模式.它在美国经过数十年的发展已逐步走向美国医学教育事业.描述以患者和家...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着全球化程度的加深,公共卫生面对的挑战日益严峻.为应对共同的健康挑战,需要新的教育模式培养公共卫生领域人才,实现跨境、跨部门、多学科的合作.文章对One Health理念作介绍,并探讨将O...
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170. 医学生职业素养的自我认知调查与对策建议刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 研究小组对汕头大学722名医学生进行问卷调查和20名见习医生进行访谈后得出:医学生对职业素养的自我认知与其职业素养发展是相辅相成的.在此结论基础上,针对调查过程中发现的问题,也提出了相关的对...
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171. 核心自我评价与感恩对大学生网络成瘾的影响刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过研究发现核心自我评价和感恩对网络成瘾可以产生直接的影响,而进一步分析发现,核心自我评价和感恩对网络成瘾的交互作用显著,即对于低核心自我评价的个体,感恩倾向对网络成瘾具有显著的负向预测作用...
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172. 医学生道德判断与道德行为关系研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 运用道德判断测验量表(MJT)、道德行为问卷对医学生的道德判断能力和道德行为水平进行测评,以探究医学生“知行合一”的程度以及道德发展状况.结果表明:医学生与非医学生在道德行为水平上存在显著性...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:了解医学生生命意义认知现状并进行对策研究,为医学生生命教育提供参考.方法:采用方便抽样法对山东省内4家医院281名实习医学生进行问卷调查.结果:大多数实习期医学生具有追求生命意义的意志...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 文章阐述了新入院住院医师岗前规范化培训的必要性以及PDCA循环管理在人员培训管理流程中的应用,总结了近4年来PDCA循环管理在人员培训管理中的经验及取得的效果.运用PDCA循环进行岗前培训具...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 兼职班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.目前兼职班主任队伍缺乏积极主动性,缺乏有效的激励政策、优胜劣汰机制、培训制度...
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176. 地方院校学科建设管理体制机制创新探析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以西部某地方医学院学科建设管理体制机制调研为例,分析当前地方院校学科建设管理体制机制中存在的主要困难与问题,提出改进学科建设管理工作的策略、措施.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:充分利用高校目前的学生信息,对大量的学生数据进行深入地分析,找出学生信息与招生录取之间重要的关联关系,发现一些潜在的规则,为学校的招生计划分配提供重要依据.方法:建立原始数据仓库,利用...
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178. 医学生就业压力现状及其与心理资本的关系刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目的:了解医学院校大学生就业压力现状,探讨就业压力与心理资本的关系.方法:采用大学生就业压力问卷和积极心理资本量表,对248名医学专业本科生进行测量,结果:就业压力项目平均分为3,不同年级就...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过普查某医学院2014-2015两届共148名预防专业应届毕业生,发现该校预防医学应届毕业生焦虑情绪(S-AI得分)高于常模.不同经济状况、单位落实情况和户籍的对象得分差异显著;其中家境差...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 中国高等医学教育国际化进程,已经由原来规模扩张为主,转向重视教学质量提升.我国医学院校缺乏优秀的全英语授课师资成为制约留学生教学质量的“瓶颈”.加强医学院校全英语授课师资队伍建设,采取分级培...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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