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1. 主编通讯刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要：
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2. 论全纳教育与教师素质刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 目前要彻底实现全纳教育还存在许多困难 ,其中最关键的制约因素就是教师素质问题 ,因此实施全纳教育应着重做好三个方面的工作 :(1)要求教师形成全纳教育的态度、价值和期望 ;(2 )要求教师树...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 该文试图通过对新疆地区残疾儿童随班就读现状的初步探索 ,试图找出影响新疆残疾儿童随班就读发展的根本原因 ,并根据新疆的具体区情谈谈发展新疆地区残疾儿童随班就读的初步设想.
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： "全纳教育"---使特殊儿童融入普通学校 (从而成为"全纳学校")与正常儿童一起接受教育 ,其深刻的意义不仅在于为实现教育公平的追求 ,克服现有教育制度弊端向前迈出了一大步 ,而且更有其人格...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 调查并比较随班就读听障学生及其教师对听障学生日常生活交流困难的感知情况.采用改良的助听器效果评估简表 (APHAB量表 )调查听障学生及其教师.结果发现随班就读听障学生自身及其教师对交流困难...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 聋校学生 (以下简称"聋生")有口语、书面语、手势语、手指语四种语言形式 ,书面语是聋生语言能力投射的平台.该文立足于聋生书面语掌握情况的基本分析 ,试图从各种语言形式及相关关系出发对其中呈...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 为了解目前聋校语文课程的实施现状 ,本研究对部分聋校教师进行了调查、分析.结果表明 ,老师们认为目前的语文课程与聋生已有的经验和生活联系不紧密 ,对聋生沟通与交往能力的提高及学习其它学科帮助...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 我国中小学德育当前存在的主要问题是实效性差 ,缺乏魅力.德育的理论研究证明 ,要从根本上提高德育质量必须增强德育的针对性、情境性、情感性和生命活力 ,要顺利实现道德的内化和外化 ,必须激发道...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 针对聋人文字加工中语音编码作用的问题 ,该文对相关中英文的研究资料进行了综述 ,对证明聋人文字加工中存在语音编码和其他编码的实验分别进行了介绍 ,并对影响语音编码的相关因素进行了探讨.
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 为使修改后的《中国手语》推广更有实效性 ,需了解推广工作开展多年的状况 ,及对进一步推广的意见 ,特进行此次调查.内容包括对推广的主要对象和机构、推广的有效载体、推广效果及原因、手语新闻、聋...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 本研究探讨了轻度智力落后学生的心理健康水平与父母教养方式之间的关系 ,结果发现父母教养方式对轻度智力落后学生的心理健康有着显著的影响.在不同的教育安置形式下 ,父母教养方式对轻度智力落后学生...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 通过调查上海市 2 3所辅读学校开展心理健康教育的现行情况 ,发现大多数学校都比较重视智力落后学生的心理健康教育 ,并制定了相应的教育目标.具体的教育形式多样、内容丰富.但是多数学校的机构设...
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13. 儿童异常发展的整合干预刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 儿童异常发展的整合干预是指在儿童成长过程中及时地发现与防治儿童行为问题、促进他们健康发展的综合措施.该文在探讨儿童异常发展的原因的基础上 ,认为健康教育和三级预防是整合干预的主渠道 ,早期干...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 为探索自闭症幼儿的装扮游戏特点 ,了解其游戏水平低下的相关因素 ,选取了6名平均心理年龄为 2 3个月的自闭症幼儿作为研究对象 ,同时将心理年龄与之匹配的弱智儿童和正常儿童各 6名作为对照组...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 作者在研究国内外的科学教学理论的同时 ,综合我国特殊儿童科学教育课程改革的现状 ,以"岩石"这一主题为例 ,阐述了利用全景科学教学法进行主题教学的设计过程 ,并提出了可操作的主题教学的方法.
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16. 智力障碍人士性教育原则初探刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 文章讨论了智力障碍人士性教育的现状和智力障碍人士性发展的状况 ,阐明了智力障碍人士性教育的必要性和重要性 ,并着重论述了智力障碍人士性教育的一系列教育原则 :正面教育原则、终身教育原则、综合...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 在西部地区 ,特殊教育教师队伍的建设远远不能适应新形势的要求.教师的素质将成为影响西部特殊教育发展的至关重要的因素.新时期特殊教育教师基本素质包括 :师德、教学水平、科研能力、心理素质、创新...
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18. 师范教育中的特殊教育与特殊教育学刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 教育不等于教育学.师范院校的教育专业不等于教育学专业.对于特殊教育来说 ,特殊教育学专业同样也不能代替聋校语文、聋校数学、聋校外语、聋校体育等面向具体学科的专业.学科特点与教育学相通的特殊教...
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19. 关于我国超常教育的若干问题反思刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 自 1978年中国科学技术大学少年班招生以来 ,超常教育作为一种特殊的教育形式 ,逐渐成为中国社会各界关注的焦点.该文探讨了中国超常教育发展过程中 ,必须反思的五个方面的问题 :(1)超常教...
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20. 国外超常儿童的认知发展研究综述刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 在最近 10年关于超常儿童的研究 ,已经把研究的重点从什么是超常儿童转移到了超常儿童如何进行思维 ,尤其是关于儿童早期阶段思维方面的研究.文章从认知发展的角度 ,对超常儿童在认知速度、背景知...
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21. 学生拒食行为干预的个案研究刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 拒食行为是问题行为中饮食性障碍的一种 ,它严重影响了孩子的身体发育.为了保证孩子的正常生长、探究改变拒食行为的有效策略 ,本研究采用了行为矫正的方法取得了比较理想的效果.研究发现 ,对儿童拒...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 本研究在对一例共济失调型脑瘫儿童行为表现分析、诊断的基础上 ,设计了一个综合性的康复训练方案 ,对该儿童身体的平衡性、协调性进行了康复训练.实验结果表明 :将行为改变、感觉统合和动作教育等方...
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23. 发生认识论在聋人高等教育中的应用刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 该文从媒体要素被引入教学模式入手 ,分析了信息传递在聋人高等教育中的重要性 ,从发生认识原理论述了聋人认知形成的特点 ,提出了在发生认识论原理模式下的结构强化的发生认识论聋人教育模式 ,分析...
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24. 高等特殊教育师范院校的办学定位刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 特殊教育是整个教育体系的一个组成部分 ,高等特殊教育师范院校承担着为特殊教育事业、残疾人事业服务的重任.该文从目标、功能和特色三个维度探讨了高等特殊教育师范院校的办学定位 ,为我国高等特殊教...
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25. 中国特殊需要在线网站动态刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2004年7期页码:摘要：
中国特殊教育基本信息
| 刊名 | 中国特殊教育 | 主编 | 陈云英 |
| 曾用名 | 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004) | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-3728 | CN | 11-3826/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | zgtsjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 010-62003367 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中央教育科学研究所 |
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