中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 韩秀
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  5-6
    摘要: 合作学习是效果显著的教学模式,适当地应用在阅读教学中,能在营造良好学习氛围的基础上,有力提升课堂教学效果。本文探讨了合作学习在阅读教学中的应用策略,希望能为提升合作学习在小学语文阅读教学中的...
  • 作者: 张芳芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  10-11
    摘要: 本文立足于语文课堂教学的实际情况,从“开展导读课,引导学生树立正确的阅读习惯”“引入交流汇报课,增加学生的阅读参与感”“尝试分享课,运用多元化的教学方式提升兴趣”“增加展示课,运用现代化的教...
  • 作者: 康铁婧
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  11-13
    摘要: 整本书阅读与“部编本”小学语文教材整合,要通过丰富的、符合学生年龄特点和水平的、与学生生活贴近的阅读活动来实现。我们应立足于活跃课堂,启迪学生思维,激发学生的想象力和创造力,努力体现时代特点...
  • 作者: 申颖
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17-20
    摘要: 随着初中语文阅读教学改革的不断推进,课堂零碎随意的追问和应答大幅减少,学习主体本身的读、说、写、思等行为律动课堂。只有敢于打破被动阅读形成的思维束缚,才能学有所本,教有所依。本文以初中统编教...
  • 作者: 李秀梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  20-21
    摘要: 受传统应试教育的影响,高中语文教学始终有所束缚,无法带领学生获得愉悦的学习体验。对此,新课程改革提出了改进要求。而随着素质教育的发展,高考要求也有了改变,加重了阅读考题的分量。因此,在教学中...
  • 作者: 夏凤
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  25-26
    摘要: 写作是创造性的语言观点表达方式,写作水平是学生语文综述素养的内在显现。目前小学高年级写作指导活动比较粗糙,模式化、僵硬化,学生作文的可读性和文学欣赏性不强。要想解决这一问题,不妨从“细”入手...
  • 作者: 郭想德
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  28-29
    摘要: 小学语文写作的生活化教学,可以让写作学习变得生动且有趣,为激发学生的写作热情,提高他们的写作能力带来了支持。本文结合实践教学经验,对生活化的写作教学模式的实施策略进行分析。
  • 作者: 武雪杉
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  29-30
    摘要: 作文教学作为小学语文课程中的重要组成部分,其教学质量的高低,直接影响学生写作能力的提升与语文素养的发展。因此,教师在开展作文教学活动时,应改变传统的教学模式,结合学生的实际情况,运用与他们发...
  • 作者: 杨芹
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  40-41
    摘要: 语文是一门注重字、词、句融合的学科,写作是这一方面的直接体现,鉴于写作能力发展对学生语文综合能力的直接影响,为了达成教学的有效进行,教师在进行写作教学时,就须结合实际情况选用更加有效的教学方...
  • 作者: 高云燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  44-47
    摘要: 本文阐述了“互联网+”环境下翻转课堂的定义,分析现阶段应用文写作教学的现状以及翻转课堂在应用文写作教学中应用的具体意义,进而探究“互联网+”环境下翻转课堂应用文写作教学的具体途径以及优化建议...
  • 作者: 程路加
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  48-49
    摘要: 做人,是最基本的教育。生命教育是将“生命”作为一切教育活动的出发点,小学语文是学生系统化认知世界、探索生命的源头,因此,从小学语文开始注重学生的身心健康,引导学生形成正确的、独立的人生观、价...
  • 作者: 拜园园
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  63-64
    摘要: 语文教学是发扬中华传统文化的重要渠道,将我国悠久的思想文化与课堂拓展相结合,向学生展示优秀的传统文化,塑造学生的品格,这是语文教师不可推卸的责任和义务。在教学中,教师要摒弃落后的教育观念,积...
  • 作者: 张国琴
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  69-70
    摘要: 在新课程变革的背景下,主题单元教学法已经成为一种重要的教学方法。本文根据实践经验,着重分析主题单元教学法的优势,并谈到从哪些方面推动单元教学法的实施。
  • 作者: 周海玲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-71
    摘要: 在小学语文课堂教学过程中,教师应突出学生的主体性地位,积极强化师生之间的互动与交流。但现阶段,在小学语文课堂教学中,师生互动尚有不足,教师对师生互动缺乏认知,缺乏科学的互动目标,在互动过程中...
  • 作者: 罗昭峰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  77-78
    摘要: 德才兼备,语文老师在开展语文诵读教学时,也要注重对学生的品德教育。本文从“激发诵读兴趣,开展品德教育”“问题引导诵读,思考品德教育”“小组合作诵读,探讨品德教育”以及“诵读联系实际,体会品德...
  • 作者: 陈冬梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  80-81
    摘要: 教师在语文课堂中不仅要给学生讲授基础知识,还应该培养学生的语文学科核心素养,并将传统文化渗透在语文教学中。在语文教学中渗透传统文化可以激发学生学习的积极性,有助于学生养成良好的学习习惯,促进...
  • 作者: 陈海飞
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  81-82
    摘要: 随着教育事业的发展以及课程改革的不断推进,对初中语文教学提出了更高的要求,不仅在教学方法上要多样化,内容上要丰富多彩,还需要培养学生的综合素养,渗透传统文化。本文对初中语文教学过程中如何渗透...
  • 作者: 宋政权
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  83-84
    摘要: 小组合作模式教学在合作中增进学生之间的了解,加强学生之间的交流互动,提升团队意识,是一种全方面的教学模式,既能提升学生的学习积极性,又可以营造出良好的学习氛围,体现了以学生为主体的教学思想,...
  • 作者: 唐宝珍
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  84-85
    摘要: 一、情感教学的必要性如今常常听闻我们的青少年心理脆弱的案例。诸如家长稍加批评就离家出走,犯了错误被老师教育就寻短见……事实告诉教育工作者,当前孩子思想情感教育是很重要的。当今部分孩子因娇生惯...
  • 作者: 谢德美
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  86-87
    摘要: 在现代素质教育背景下,落实学生主体地位,创新课堂教学模式已经成为初中语文课堂教学的基础目标。本文结合实际工作,从四个方面对以学生为主体的初中语文教学创新予以讨论。
  • 作者: 滕檄卿
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  94-95
    摘要: 反思是一种思维方式,思考过去的事情,从中总结经验教训。美国著名教育家约翰·杜威认为反思“是对某个问题进行反复的、严肃的、持续不断的深思”。在教学过程中,教师必须树立正确的价值观,坚定与时俱进...
  • 作者: 王清林
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  96-97
    摘要: 中华文明源远流长,古诗文是中华民族智慧的结晶。抛弃了古诗文的读书,如同割断了与古人的血脉相连,写作便成了无源之水,无本之木。中华五千年的文明史,为我们留下了取之不尽、用之不竭的写作源泉。古诗...
  • 作者: 杨鹏程
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  101-102
    摘要: 初中历史新版教科书精心设计的课前提示深受广大师生喜爱。笔者在教学中,通过作为导语出现激发学生学习兴趣、作为阅读提纲引导学生自学、作为教学提纲系统梳理知识脉络、作为思考问题明确课堂重难点、作为...
  • 作者: 张梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  102-103
    摘要: 本文立足于初中历史学生核心素养培养策略,从“构建严整的历史架构,培养学生时空观念”“课外经典阅读,培养学生史料认证能力”“重视历史分析,培养学生历史理解能力”“重视辩证法教学,培养学生历史解...
  • 作者: 李蕊
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  107-108
    摘要: 由于新型冠状病毒疫情的影响,开学时间延期。为了减少疫情对学业的影响,教育部发布了“停课不停学”的通知。为了响应国家的号召,很多学校开始线上教学,钉钉App的直播授课,作为线上教学的重要方式,...
  • 作者: 张雁
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  110-111
    摘要: 幼儿园课程强调综合化、生活化、游戏化,教师不断研究、学习陶行知生活教育理论,通过追寻儿童视角、追随儿童脚步、解读儿童故事,不断拓展生活化课程内容、开发生活化课程资源,观察对话儿童、梳理关键核...
  • 作者: 王建功
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  111-113
    摘要: 目前,我国小学教育事业改革正处于一个巨大的瓶颈期,究其原因,很大程度上在于我国大部分中小学校管理体制和管理观念的缺乏。只有规范化、科学化的管理才能使学校获得长久的发展和进步。本文旨在总结一些...
  • 作者: 王修萍
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  113-114
    摘要: 随着素质教育改革的推进,学生的德智体美全面发展已经成为基础教育的核心目标,心理健康教育是调整学生心理状态解决心理问题的关键途径,是全面发展的基石。本文针对小学生心理健康问题的成因进行探索,并...
  • 作者: 侯方云
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  116-117
    摘要: 德育是班主任工作中必不可少的一项重要内容,对小学阶段学生的精神领域以及行为文化等方面有着不可磨灭的影响。随着素质教育的不断改革,对小学班主任的德育工作提出了更新、更高的要求,要求班主任加强对...
  • 作者: 苏丽娜
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  126-127
    摘要: 中职德育教育应当充分考虑与了解中职学生的特点,用“爱心”去感化学生,用“赞美”去激励学生,用“榜样”去引领学生,用“家校合力”去转化学生。立德树人有道,春风化雨无声,班主任德育管理工作是一门...

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刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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