现代教育期刊
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现代教育

Modern Education
曾用名: 高教自学考试(1983-1997)|自考·职教·成教(1998-2002) 

主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所 山东省高等教育自学考试办公室
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
250014
地址:
山东省济南市和平路84号
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  • 作者: 曾继耘
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1
    摘要: “以学生发展为本”是新世纪我国基础教育改革的核心理念,是对教育本质的理性回归,因而受到教育理论工作者和中小学教师的普遍认同,不仅成为各种学术论文、研究报告和经验汇报中出现的高频词,也成为许多...
  • 作者: 满建宇
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  4-5
    摘要: 2018年伊始,国务院批复山东建设新旧动能转换综合试验区.这既是机遇也是严峻的挑战.山东作为教育大省,教育的新旧动能转换直接影响到全省新旧动能转换的进程.在教育新旧动能转换过程中,不仅要更新...
  • 作者: 曲振 王振华
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  6-8
    摘要: 教育是培养人的事业,其最终目标在于促进人的全面健康可持续发展.烟台市牟平区在广泛调研的基础上,针对因“应试教育”观念导致的对学生主体地位不够重视的普遍现象,确定了将学生健康思维培养机制建设作...
  • 作者: 孙世良
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  9-11
    摘要: 近年来,牟平区教学研究室着重研究教学目标、教学内容、教学步骤、教学手段和教学方式的有效性,力图通过研究教学各要素的有效性促进课堂的高效,并以“和谐高效、思维对话”型课堂建设为重点工作,从“加...
  • 作者: 姜曰美 朱长波
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  12-14
    摘要: 烟台市牟平区教体局自2012年以来,以“健康教育”为抓手,着力培养学生健康的身心、健康的思维、健康的习惯、健康的人格.“好教师培养出好学生”,牟平区教体局紧紧围绕基于学生思维发展的教师队伍建...
  • 作者: 孔凡升 董建军
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  15-16
    摘要: 近年来,牟平区教研室针对城乡教育教学发展的不均衡性、传统教研形式的局限性、“说议讲评”教研模式的必要性等背景,广泛调研,大胆创新教研机制,形成了确定研讨主题、开展校本研究、展现常态课堂、持续...
  • 作者: 姜曰美
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  17-18
    摘要: 牟平区第二实验小学基于当前教育现状,以“小学生有效读写研究”为突破口,在有效读写课程构建、有效读写课堂转型、有效读写教研转型等方面进行了大胆的探索.目前构建了“读讲写行”完整的课程体系,在课...
  • 作者: 王振华
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  19-20
    摘要: 一所学校能否在办学质量的角逐中具有核心竞争力,关键在于学校是否建立起适合学生发展的独特课程体系.牟平区宁海街道中心小学立足学生健康思维的发展,站在整体育人的高度,构建起了“海纳·致远”学校课...
  • 作者: 崔志军 林海波
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  21-22
    摘要: 牟平文化一中面对学生素质良莠不齐、教师观念陈旧等问题,推行“说、议、讲、评”教研模式,整合集体备课与校本研修、创新管理和实施方式,实现教研精细化、常态化,提升课堂效益,培养学生健康思维方式,...
  • 作者: 崔远红 程乔罡
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  23-24
    摘要: 随着学校常规管理的日趋规范,教师专业发展有了长足的进步.但深入思考,我们发现,这种发展还处于“齐步走”的阶段,且部分教师进入了“高原期”,专业发展受到了一定的限制.基于此,我校努力构建“三课...
  • 作者: 张延红 张建民
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  25-26
    摘要: 留守儿童的教育已成为制约现代农村教育的瓶颈,家庭教育的缺失严重影响了留守儿童的健康和学习.肥城市汶阳中学经过不断的探索和实践,借助现代化的手段,积极做好信息技术与教育资源的整合,有效解决了留...
  • 作者: 王涛 胡峰 邹宜 黄心刚
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  27-30
    摘要: 让学生个性化成长是教育的最高境界.山东省聊城东昌完全中学坚持“培养适合自身发展的人,培养适应未来发展的人”的育人理念,积极构建“大三六”个性化教学体系,努力让学生在班级规模的教育环境下实现个...
  • 作者: 杨立新
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  31-33
    摘要: 本文在简要介绍并分析了目前普通高中融入职业课程的问题、现状基础上,并基于不同学校学生不同资质及其不同的需要,从普通型、高职升学型和毕业就业型三种不同目的、以不同方式融入不同类型的职业课程.同...
  • 作者: 高一鸣
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  34-36
    摘要: “走向深度学习的导学用大课堂”是我校适应核心素养时代要求和高考综合改革而实施的深度教学改革,主要目的是针对高耗低效的教学现状,探索基于深度学习的导学用大课堂新体系,实现核心素养的教学转化,提...
  • 作者: 陈培瑞
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  37-38
    摘要: 本文作者站在战略高度,以多维视角分析了中小学文科教材统一使用“部编本”的背景、“部编本”的特征以及“部编本”的新变化,并对一线教师如何提高对“部编本”的执行力谈了指导性意见.
  • 作者: 张立
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-40
    摘要: “先识汉字,后学拼音”(简称“先字后音”)是汉语学习的一种回归.我国古代没有拼音,完全凭借口传识记汉字.“先字后音”指的是开学初暂不学习汉语拼音而直接学习生字.即先集中认识400左右个常用字...
  • 作者: 杨兴永
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  40-42
    摘要: 思维能力是各种能力的基础和核心,体验思维过程是培养和提高思维能力的主要途径.课堂教学是培养学生能力的主阵地,教师的生成型课堂教学策略是落实思维能力培养的关键,在清晰体验思维过程基本环节之后,...
  • 作者: 张多来 陈武耕
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  43-44
    摘要: 中国特色社会主义已进入新时代.高校的根本目的是培养人,如何培养接班人,要把立德树人作为根本任务,把思政教育贯穿教育教学全过程.因此,将中国优秀传统文化精髓融入到高校人文教育之中十分必要.本文...
  • 作者: 曾本君
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  45-46
    摘要: 为探讨独立学院《大学生心理健康教育》课程的开展与建设的科学性、合理性、可行性,通过课程改革为契机,以T学院为参照,从备学生、备教材、备教法、定性质、建体系、改考核、重执行、建基地等诸多方面着...
  • 作者: 刘芬
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  47-49
    摘要: 本文通过比较中职与应用型本科机械制造及其自动化专业“3+4”项目在中职阶段与本科阶段开设的共同公共基础课程,分析中职学校与普通高中三年期间语文、英语、数学、计算机、物理、化学六门课程教学在学...
  • 作者: 路怡
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  50-51
    摘要: 在建设和谐社会的时代主题下,高职大学生群体的公民意识教育具有现实的必要性和高度的紧迫性.习近平总书记在谈及精神文明建设时曾多次强调“人民有信仰、民族有希望、国家有力量”.本文试图从高职学生公...
  • 作者: 牛晓静 郝亮
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  52
    摘要: 一、高职公共英语目前的教学现状 经过对高职公共英语教学现状的大量分析和考察,总结归纳出以下主要问题:一是,课程设置不合理、教学模式落后.二是,教学手段单一、条件和设施落后.三是,师资力量薄...
  • 作者: 何艳铭
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  53-54
    摘要: 为响应国家建设一流高职院校的号召,酒店管理专业也需要以建设一流专业为目标.一流的专业意味着能够走向国际,能够培养适应全球化的具有跨文化能力的人才.本文结合当前酒店业发展以及酒店管理专业教学现...
  • 作者: 王钰
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  55-56
    摘要: 在初中英语教学“重分数”的大环境下,本文围绕“核心素养”导向下初中英语课堂教学,以全面提升学生英语核心素养为目标,通过激发学生学习兴趣,打造学生主体课堂,从快乐英语教学的角度提出打造快乐课堂...
  • 作者: 宫婷 袁娜
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  57-58
    摘要: 为提高学生的语文素养,进一步完善低年级语文课堂教学内容,夯实教学目标,增加学生阅读识字量.我们选择以绘本为媒介,依托绘本进行拓展阅读教学,进一步落实、完善、优化低年级语文的‘双重点’课堂教学...
  • 作者: 杨春丽 邸薇
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  59-61
    摘要: 把学生的创意梦想转变为现实是创客活动的魅力所在,而要真正实现创客的价值,关键是整合学校资源、结合自身特色对创客实践课程进行整体构建与实施.本研究定位了创客课程总目标;开发了STEAM创客课程...
  • 作者: 王暖梅
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  62-63
    摘要: 一、研究缘起 我校学生构成较为复杂,多为进城务工人员子女,父母多忙于生计而对孩子缺少关爱.而伴随着学生身心的快速发展与升学竞争压力的增大,学生在学习、生活、人际交往等方面往往会遇到各种各样...
  • 作者: 于占春
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  63-64
    摘要: 一、问题的提出 讲评课是继新授课、练习课、复习课、测试课之后的另一个重要课型,但在现实教学中,很多教师不重视对讲评课的研究,以致常常出现以下几种低效的现象: 只“讲”不“评”.在讲评课上...
  • 作者: 吕春兰
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  64
    摘要: 一、情境导入法 情境导入法是指教师通过形象生动的语言开展情境描述或向学生讲解具体的问题情境,鼓励学生的探究思考心理,引发其求知欲和主动解决问题的积极性. 二、设疑式导入法 根据学生渴望...

现代教育基本信息

刊名 现代教育 主编 曲明礼 王坦
曾用名 高教自学考试(1983-1997)|自考·职教·成教(1998-2002) 
主办单位 山东省职业教育与成人教育研究所 山东省高等教育自学考试办公室  主管单位 山东省教育厅
出版周期 半月刊 语种
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