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中学课程辅导(教师通讯)2013年第1期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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31. 注重口语交际促进社会和谐刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 口语交际是语文教学中的一个重要组成部分.教师要严格要求学生讲普通话,养成文明用语、礼貌用语的好习惯.说话要围绕主题,观点明确,言简意赅,条理分明.要讲修养,不能伤害他人的人格和心灵.要注意对...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 素质教育虽已实施了多年,但在传统观念的影响下,在应试教育畸形的竞争中,有些语文教师的教学偏离了教育的内涵,只为传授知识而教学,只重视书本知识的教学,忽视了课外阅读,压抑了学生的灵气和活力.《...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在小学信息技术教学中,激发学生的学习兴趣是重要的教学手段之一,而如何在教学中始终让学生保持这种兴趣就是关键了.只有让学生至始至终对这门课程感兴趣,变“要我学”为“我要学”,使学生最大限度地发...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 文章对高中美术鉴赏课的教与学现状及原因作了简要剖析,重点站在一线教师的角度,就高中美术鉴赏教学如何适应新的课程改革进行有益的探索与思考.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 加强毕业班教学管理策略与调整,有利于规范办学行为的落实,有利于面向全体学生,为学生和谐和可持续发展营造良好的育人氛围,因此,建议从以下几方面作为毕业班教学管理的切入点,整体提升学校的办学水平...
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36. 潜心会文,随文练笔刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂练笔现已成为语文教学的一道亮丽风景线.“随文练笔”是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种写作训练,读写有机地结合起来,使读写相得益彰.随文练笔不仅可以为学生的写作增...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 语言是社会交际的工具,是音义结合的词汇和语法的体系.语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统,词汇是语言的建筑材料,它通过语法而赋予语言以意义内容.英国著名语言学家Lewis认为词汇习得是...
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38. 浅议如何提高数学的解题效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 众所周知,初中数学课堂教学是以解题为中心展开的,如何进行解题教学,并由此促进学生形成数学观念、提高数学素养是一个十分重要的课题.在现实教学中,很多学生都会出现这样一种情况,那就是明明觉得题目...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我们在与阅读训练中经常碰到这样的问题:作品中说的是什么?作品中为什么要这样说?这样说有什么好处?的确,这是在阅读中经常需要思考的问题.前者是对语言含义的思考,后者是对语言功能、表达效果的思考...
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40. 中学生创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”没有自主创新,就不可能落实科学发展观,也不可能构建社会主义和谐社会.创新教育是我国素质教育的重要组成部分,是素质教育...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 散文是一种意蕴丰富、益智陶情、具有弹性力度的一种文体,不但是教材的首选,也成为中考、高考的最爱.长期以来,散文教学的内容为人所诟病,导致教学与考试的严重脱节,我觉得在源头上属于教学时与写作的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 英语教学包含听、说、读、写四个方面.它应当遵循听说领先,读写跟上的原则.《新目标英语》提供了大量以任务型活动为中心的听力训练.大量的听力任务充分体现了任务型听力活动是提高初中生英语听力水平的...
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43. 运用合理教学方法打造高效课堂教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 所谓高效课堂,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.高效课堂是时下最需要的,也是顺应局势发展的.那么,在新课改背景下,如何实现高效课堂呢? 一、精心备课 教师为主导,学生为主体...
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44. 教学反思在初中化学课堂中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,经验+反思=成长,随着新课程的推进,这一由美国教育心理学家波斯纳提出的教师成长公式已日益为人们所熟知.一个教师写一辈子教案不一定就能成为名师,如果...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育工作者对课堂教学效率的研究日复一日、年复一年,孜孜不倦,努力追寻高效、适用的理想课堂.新课程标准颁布以来,这项工作更是如火如荼.去年,江苏省兴化市教育局、泰州市教育局先后举办了各门学科的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 外来工子女学生存在的心理问题值得我们关注,当今来自社会的不良影响,对学生接受学校教育和社会主导文化产生了一种负面影响,不可避免地使一些学生产生了心理上的问题,如:自卑、厌学、缺乏同情心等,严...
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47. 语文课堂,应凸显学生主体地位刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者.语文教学应在师生平等对话的过程中进行.要为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境,必须根...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学习积极性主动性是影响知识、技能掌握和智能发展的一个重要因素,是学生学习上的内在动力.教学中激励、唤醒、调动学生的这个内在动力,是提高课堂教学效率的关键,那么有哪些途径可以促进学生主动学习呢...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课标在课程的总体目标下要求学生应“获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识以及基本的数学思想方法”和强调数学课堂应“以人为本,关注学生的全面发展”、“能促进有效学习的进行,使学...
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50. 《祖父的园子》教学设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： [教学目标] 1.让学生自主地、入情入境地读书,感受作者童年生活的自由和快乐. 2.体会作者对童年生活的留恋,领悟这种感情是怎样表达出来的,并积累语言. [教学重点] 体会“我”在园...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： [教学设想] 1.语文教学中,阅读是写作的基础.对名家名篇和有示范意义的佳作进行摹写,可以说是作文的“临帖”和“描红”,可以加深对原作思想内容和艺术特色的透彻理解,架起学生阅读与写作的桥梁...
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52. 浅析数学探究性教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学课堂教学是学生在教师引导下获取数学知识、发展思维能力的过程,新教材注重学生自主探究的问题设计,内容基本上都采用了先给出一幅或几幅图画创设情景,接着提出问题,示例让学生进行实验操作等探究活...
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53. 中学生心理健康教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 社会的进步和发展推动了素质教育的进程.现代教育需要高科技人才,更需要德才兼备的优秀人才,素质教育也不再是呼声日紧,而是提上的日程化的位置,对教育的关注,从家庭到社会,处处可以体现.然而,我们...
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54. 小学科学教学生活化浅探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《科学课程标准》十分强调“科学与现实生活的联系,要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象,解决有关实际的问题;了解科学在现代生活和技术中的应用极其对社会发展的意义.”在现实生活中,学生...
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55. 浅谈在综合实践活动中渗透德育教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中学是传授学生文化知识的黄金时期,学生在中学阶段的文化水平与道德水平对其今后的“成人、成才”有着较大的促进作用.新课标准则中提出现代教育工作的目标不仅是培养文化知识人才,更应该培养学生的道德...
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56. 做足“名人”工夫,提高写作能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 如何培养学生的写作能力是一个让许多教师感到为难的事,本文尝试不直接的对学生进行写作能力方面的直接培养,转而通过让学生积累作文素材从而在不知不觉中提高他们的写作能力.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文主要介绍了生物模型的概念、意义、分类及在高中生物必修教材中的分布.并通过教学中的一些实际案例说明模型在高中生物教学中的重要地位.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 语文教学需要植根于中华优秀传统文化的沃土,才能为语文教学注入生机和活力. 一、把传统文化融入语文教学,培养学生对语文的兴趣 在应试教育的背景下,学生考试成绩是衡量教师教学水平的主要指标,...
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59. 运用实验教学提高教学效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 物理学与其他学科最大的区别在于:物理学具有较大的实用性和可操作性,是一门将理论与实践紧密联系的学科,是一门以观察和实验为基础的学科.因此想要学好物理这门学科,首先得找到开门的钥匙,我认为这把...
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60. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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