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中学课程辅导(教师通讯)2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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61.
浅谈语文教学中的德育教育
作者:
洪亮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
6
摘要:
语文教材内容丰富,是从文学、科学、历史和哲学等领域选出来的精品,它综合反映出了自然、社会、人生中的真善美,对人的精神世界有很大的影响,是培养学生人格和高尚品德的丰富营养.由此,在语文教学过程...
62.
贴近学生实际有效开展思品教学
作者:
王雅恭
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
9
摘要:
初中思品教学要与学生的学习生活以及思想实际、成长环境结合起来,重点结合学生成长中遇到的一些问题进行突破,使思品学科成为学生成长的好帮手.
63.
学生自我评价在高中政治教学中的运用研究
作者:
于朝霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
10
摘要:
教育领域的改革和发展使得学生越来越成为教学环节的主体,学生的发展不管体现在教师备课还是课堂教学亦或课后练习,都是教育领域的重点培养对象.而学生在学习过程中的自我评价则会直接对学生的学习态度产...
64.
在语文教学中培养学生反思能力
作者:
姜跃明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
11
摘要:
学生的学习停留在肤浅的听懂层面,很大程度上是因为在教学中教师没有引导学生进行反思.这就要求教师不断培养,有意识引导,让学生在反思中突破、提高.
65.
高中数学课程资源开发与学生能力发展
作者:
韩晓华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
12
摘要:
高中新课程的基本理念是提倡学生积极主动和勇于探究的学习方式.提高课堂教学效率的根本方法也是培养学生学习的自主性,提高学生的主动探究能力.通过教师优化整合各种教学资源,合理设置教学情境,促使学...
66.
对初中数学开放题教学方法的探究
作者:
高品华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
14
摘要:
开放性问题在初中数学课程的教学中非常常见,这类问题也是对于学生思维能力的一种很好的锻炼.在展开开放题教学时教师要选取正确的教学方式,要注重对于学生思维的有效激发,并且引导大家灵活应用积累的知...
67.
用心赏识用爱铸就的成长
作者:
张小霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
15
摘要:
大学毕业时,教育学老师说过,“学师范就要当老师,当老师就要当班主任.”于是带着这份圣神的职业,选择了教育这方热土,一晃就是十年.的确班主任工作是琐碎的,酸、甜、苦、辣都曾有过.师爱是教育源泉...
68.
高中英语读写技能整合教学模式研究
作者:
辛小利
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
16
摘要:
本文根据高中英语教学的现状,结合新课标的相关要求和学生的实际情况,从三个方面对读写技能整合教学模式进行了分析,希望对高中英语教学起到一定的借鉴作用.
69.
初中数学自主学习策略探讨
作者:
郑正堂
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
21
摘要:
自主学习是新课程改革下重要的教学方法,如何让学生的自主能力最大化的发挥与展示,引导学生开展自主探究?随着新课程改革的不断推进,身为初中数学一线教师必须与时俱进,不断吸取教育经验,更新和推进新...
70.
初中音乐教学的开放性研究——流行音乐进入初中音乐教学的思考
作者:
李建泉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
22
摘要:
只要教师的教学方法得当,便能让学生从流行的音乐中学习到音乐知识.本次研究针对流行音乐进入初中音乐教学的问题展开思考.
71.
高中数学教学中开放式教学法的合理运用
作者:
邬刚安
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
26
摘要:
在新课改的要求下,开放式教学法作为一种全新的教学模式,在教学中被广泛运用.为使开放式教学法在高中数学教学中得到更好的运用,从而提高教学效果,本文从阐明开放式教学法运用于高中数学教学中的意义出...
72.
新课改背景下中职英语教学中情景教学法的应用分析
作者:
毕晓阳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
32
摘要:
新课改对我国中职英语教学工作提出了更为明确的要求:关注中职英语实用性的提升,要让学生在学和用相结合的过程中提高.针对这一要求,中职英语教师需要不断改进教学方法,其中情景教学法的改进就是重要内...
73.
情境教学法在初中英语教学中的应用探讨
作者:
徐艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
34
摘要:
学习初中英语对初中生来说主要是掌握基本语法,掌握语法是学习英语的灵魂.情景教学可以从主观上调动初中生的学习兴趣,能让初中生将语法掌握的更快更熟练,从而对以后的英语学习打下坚实的基础.情景教学...
74.
农村初中生物课堂中问题设计的科学性和有效性的研究
作者:
翁淼
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
37
摘要:
由于农村学生大多数家长都是农民,学生生活比较贴近农业生产,所以许多生物课题都是学生较为了解的,这就需要教育工作者们善于抓住农村生物课堂的特点,给出与农村农业生产息息相关的题目供大家学习、思考...
75.
初中课堂教学中有效讨论的策略研究
作者:
左军丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
40
摘要:
在初中课堂教学中讨论式教学用得不少,可往往收效不尽如人意.要有效地开展课堂讨论,激活课堂,充分发挥学生的主体性和创造性,教师必须采取恰当的策略,精心设计、大胆创新,合理安排时间,总结评价及时...
76.
亮出新招激活思想品德课堂
作者:
夏玉红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
46
摘要:
作为新世纪的教师,追求有效教学应积极地开发和利用各种资源充实教学内容,以满足学生不同学习方式的需要,创造条件让学生积极参与体验、理解和感悟社会生活,提高品德教育的有效性.
77.
基于探究性学习的初中生物课堂教学策略
作者:
朱爱霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
48
摘要:
初中生物的学习需要不断进行探究实践,教师在这个过程中就需要对学生做到引导作用,这样就能够促进学生对知识点的理解.学生在不断探究中,就能够将探究性的学习方式转化为自身的能力,在以后遇到生活或者...
78.
题组训练,让口算教学更给力
作者:
刘霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
49
摘要:
口算是小学数学学习的重要内容,是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分.本文主要从题组训练入手,让学生通过归纳,联系,对比三种口算组合训练形式进行强化练习,以达到真正提高学生口算能力的教学目...
79.
初中英语小班化课堂激励措施初探
作者:
付家雨
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
51
摘要:
《英语课程标准》指出学生在教师指导下,在学习过程中进行情感策略调整,以形成积极的学习态度;同时教师在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机.去年我新接手...
80.
初中数学教学中面积法的应用探讨
作者:
陈琦琨
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
53
摘要:
结合实际可以发现,面积法在初中数学的教学中和学生的解题中发挥着重要作用,因而,教师要在教学中尽可能地向学生讲解面积法的具体运用思路,使学生掌握到这一解题技巧.本文对面积法的含义和内涵进行了阐...
81.
案例教学法在初中思品课堂的应用研究
作者:
朱兵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
58
摘要:
案例教学在初中思品课堂的运用能够更为直接地帮助教师充分地表达课题所表达的内容,同时也帮助学生更加集中注意力地听课,提高学生学习积极性,激发学习热情.对于学生人格品质、思想道德的提升以及三观的...
82.
我校提高课堂效率的做法
作者:
陈建军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
59
摘要:
2012年7月我在人大附中分校参加暑期联盟校中小学骨干教师研修活动时,人大附中沈献章副校长谈到:新课程实施后,解决学生综合素质教育与高考关系时出现了三种现象,即衡水现象——大学生加工厂(偏重...
83.
对新课程理念下中学历史高效课堂的几点认识
作者:
牛建策
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
70
摘要:
新课程强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建.中学历史教师要转变陈旧的教育教学观念,改变陈旧传统的教学方法,学会采取创设教学情境,引领学生探究学习,应用现代教育手段,挖掘教材趣味性等灵活多样...
84.
中职生积极心理品质现状调查报告
作者:
季春兰 李梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
77-78
摘要:
自美国心理学家Seligman等提出积极心理学理论以来,心理学研究的目标已不再仅仅满足于心理问题的应对,而是从积极心理学出发,致力于激发和培养积极心理品质,促进个体生活更加美好①.在社会主义...
85.
初中思想品德教学应高举人文的大旗
作者:
陈燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
82
摘要:
本文针对当前思想品德教学“人文性”缺失的现状,提出转变观念、挖掘内容、创新方法等策略,让初中思品课堂成为陶冶学生人文情怀、提升学生人文素养的舞台.
86.
多元文化在初中音乐教学中的渗透与研究
作者:
王利芬
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
84
摘要:
学生如果对音乐的理解有错误的认知,他们就会片面的吸收音乐知识.初中音乐教师在开展音乐教学时,要渗透多种音乐文化的教育.
87.
“学讲”计划在小学高年级数学教学中的应用
作者:
毕苏英
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
86
摘要:
学讲模式充分改变了当前教学中目标定位不准确,不能以学定教;缺乏创设有效情境和问题,学生被动学习的状态.为此我们要围绕“自主学习”、“小组学习”、“合作讨论”的手段,促进学生学进去,讲出来.
88.
高三历史教学中的教学反思和教学调整
作者:
徐文萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
89
摘要:
我1994年毕业至今已有20个工作年头,前十年在公办学校,后十年来到昆山国际学校高中部,当上了私立学校的老师.在进国际学校前,我在公办教学,学生生源比较好,所以上课有一定的难度和深度,到了国...
89.
在中职生成长过程中父母教养方式影响的调查研究
作者:
毛玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
93
摘要:
文章通过采用父母养育方式评价量表(EMBU)对某校300名中职生进行了问卷调查,来探讨父母教养方式对中职生健康成长的影响.
90.
团结奋进务实创新——合肥市蜀山区教育体育局教学研究室
作者:
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
封2
摘要:
合肥市蜀山区教育体育局教学研究室简称区教研室,是蜀山区教育体育局直属职能部门.主要承担中小学、幼儿园骨干教师的培养与指导工作;进行教学改革的研究,对课程实施进行调查研究,提出对策建议;对中小...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
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曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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