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中学课程辅导(教师通讯)2017年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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631. 浅谈新课标人教版初中数学教材教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在新课改背景下,新出版的人教版初中数学教材,在初中老师的群体中得到了很多好评,但也有质疑的声音根据这些问题,调查了一些学生和数学老师,得到了一些结果.从而对新课标人教版初中数学教材的推行情况...
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632. 问题导学,让数学课堂走向精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 问题导学教学模式,是近年来教师常用的一种模式,它是根据教学内容设定教学目标,然后根据教学目标设定有效的课堂问题,促进学生思考,这对学生的思维以及进一步发展有着很好的促进作用.因此,教师要注重...
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633. 初中数学中函数和方程思想的应用例证刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在对初中数学进行教学和学习的过程中,能够清楚的知道函数和方程事项是其中最为基础的思想,这两者有着十分紧密的联系.在解题时,需要将两个方面进行相互的转换.本文对函数和方程思想在初中数学中的作用...
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634. 谈时事政治在高中政治教学中应用的有效策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 时事政治就是指从国际大局出发,纵观全局,对某个时间段发生的国际上的大事件进行概括总结.在高中政治的学习中,学生不仅应该做到理论知识的全面学习,而且还应该加强自身对于时事政治的了解,提高自身实...
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635. 基于生态美学理论,教学“真学”生物刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在高中生物教学中,教师要引导学生掌握生物学知识,还要通过培养学生的情感让他们树立正确的世界观和人生观.在教学过程中,教师要渗透生态美学观,让学生树立生态美学观点,激发学生学习兴趣,提高课堂教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： “让学引思”的教学理念强调,逐步引导学生成为课堂主体,从而慢慢实现对学生思维能力的培养,因此,教师要在高中政治课堂上,融入一些新的教学方式和指导理念,不断为课堂注入新的活力.
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637. 艺术化导入在初中生物教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在进行初中生物教学过程中,教师要想更高效地开展课堂教学,做好课程导入是非常重要的一件事情.只有有效地导入,才能让学生更加投入的参与到学习之中,也只有有效地投入才能让学生逐渐形成自我学习的好习...
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638. 巧用学生资源打造高效思品课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在思品课堂中学生经常会出现教师预设之外的回答,这些“小意外”其实为课堂提供了丰富的学生资源,教师应该要利用好这些课程资源,并做出适当引导,进一步启发学生辩论思考,让学生的思维火花在不断的碰撞...
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639. 浅谈高中物理模块化教学策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 物理课程的教学目标是让学生熟练应用物理知识和掌握基础的物理实验技能,将物理知识运用到生活中,更加智慧的生活.通过实验活动,提高学生动手能力和思维能力,提高学生的科学素养及学习物理的兴趣.在高...
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640. 初中英语阅读教学有效性的实践与探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 英语作为国际通用的语言,具有十分重要的地位,因此英语学习应该摆在一个相当重要的位置,而英语学习中,阅读是人们获取信息的重要手段,教师在英语教学实践中应该着重探讨如何提升学生英语阅读教学的有效...
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641. “比较”在初中化学课堂中的有效应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 伴随着化学学习的不断深入,各概念、理论知识之间的联系越来越多,学习的难度也越来越大.教师可以利用比较的教学方法来进行课堂教学,因为比较法是把两种及其多种规律、事物进行比照,以得到二者或多者的...
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642. 谈提高初中物理课堂教学效率的几个做法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 物理课程具有不小的难度,理解起来存在一定的难度.因此,作为物理教师,应该对此形成足够的重视,采取合理的方法提高物理课堂教学的效率,以便让学生可以对物理知识形成牢固掌握.因此,本文就从激发学生...
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643. 高中政治材料题“答案组织形式”探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 许多学生升入高中后,对于政治学 科的学习总会产生各种疑惑,最突出的表现是,孩子们觉得自己已经把所有知识点都背诵地滚瓜烂熟,但一碰到材料题却无从下手……学生对于材料题的解答存在很大问题,要么答...
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644. 浅谈如何提高高中物理课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,所有科目教师都积极探寻提高教学效率的教学方式,究其根本,学生的主体感受才是教学的根本实施方式.激发学生对物理学习的兴趣可以引发求知欲和好奇心,并充分利用这些要点来营造教...
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645. 实验探究『探究弹性势能的表达式』刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然学科.高中物理教学就是要体现科学探究,培养学生的科学精神.以“探究弹性势能的表达式”的一节教学为例,除了从理论和图象法来推导以外,笔者还运用实验方法加以探究,由此...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 现代信息技术是高中阶段打破传统化学教学模式的突破口之一.一方面软件能为解决抽象化学问题提供直观材料,另一方面信息技术引入了现代化的教学和学习理念,使得高中生在认知、理解、探索等各个层次都有所...
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647. 高中地理微课的应用例析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 信息化网络技术的变革在多个领域展现出其优势,地理教学和微课程相结合,便可谓是一种得天独厚的教育趋势.高中阶段地理学科知识既多且杂的问题通过微课程得以内容精简和核心突出.分析高中地理微课的设计...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 转化一个学困生和培养一个优秀生同等重要,时刻关注,满腔热情,遵循教育规律,因势利导,学困生的教育刻不容缓.
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649. 古语言之美——关于文言文精读和翻译的探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在高中的语文教学中,文言文是一个必不可少的板块.然而,由于学生对现代汉语和古代汉语之间的区别不甚了解.因此,在我的教学过程中,摸索出“字义、句式、翻译”三步走的教学方法,在这里与广大教育工作...
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650. 脑勤,让课堂思如涌泉刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 高中课堂上,部分学生思维不积极,进不了思维状态,严重影响课堂教学效率,本文试从学生课堂思维怠惰的原因分析入手,进而探索克服学生课堂思维力低下的举措.
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651. 初中音乐教学的生命意蕴刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 音乐是精神的产物,初中音乐教学需要有精神指向.师生在寻求音乐理解的过程中互相尊重,可以为感受音乐的生命意蕴打下基础;在具体的音乐学习中创设情境,可以让生命意蕴得到承载.音乐学科核心素养与生命...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 小学管理工作的德育教育和安全管理影响着学生在今后学习生活中能否树立正确道德意识与安全意识,对学生的健康成长有深远意义.因此,教育界内外专业人士应加强小学德育教育和安全管理问题的相关研究,以期...
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653. 对语文教学中学生语文核心素养培养的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 语文是一门实践性很强的课程,语文的这种实践性主要体现在语言文字的特点上.语言的学习应该结合学生认识生活,感受生活的能力的培养来进行,就要从培养学生的思维能力来进行.叶圣陶先生对此有深刻的认识...
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654. 在命题画教学中培养学生的创作能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在小学美术课本中,学生命题画教学有模仿之说,是一个比较难掌握的课题,然而命题画创作又是最能发展学生想象能力的课业形式,因此,只要抓住适合学生的创作素材,正确的启发引导,能激发学生潜在的创作兴...
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655. 浅析多媒体技术在高中英语听说教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 由于学生们在日常的生活中很少有机会使用英语,这就使得学生们缺少良好的英语学习环境.部分高中学生的自制力并不是很强,在这种情况下他们对英语学习的重要性认识不足,同时也对英语学习缺乏足够的兴趣....
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656. 再谈提高初中生英语综合素养的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 当前农村中学两极分化越来越明显.笔者认为有必要加强学生思想工作,要提高学生英语综合素养,不仅要激发学生的学习兴趣,让他们自觉、主动学习,而且还要有针对性的多辅导、多练习.在整个教学过程中,教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 在当下素质教育的大背景下,我们需要撇弃题海战术的束缚,而是基于基础题目慢慢展开它本身的价值,用好基础,慢慢筑起智慧的大厦.真正在无声无息中提升学生的解题能力,更在教师的引导下提升学生能力.
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658. 初中古文教学应当关注今学、今解、今用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 古文教学应当指向学生语文核心素养的培养,教师应当引领学生猜读、了解作者人生故事、激活学生体验,循序渐进地徜徉在文句的表层,深入文本内核,并且以现实的眼光学习、解读和运用,讲究趣味性,去除灌输...
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659. 减负增效,提升物理作业的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 随着教学的不断改革,减负增效被广泛应用,改变了过去单一、传统的教学模式,提高了教学效益.本文从改编习题、筛选作业题、布置实验作业等方面进行深入探究.
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660. 论体育锻炼对高中学生良好行为习惯的养成刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 良好的体育习惯是需要长期不断的重复练习而形成的固定行为,是一个循序渐进的过程,同时还要有足够的耐心和恒心进行坚持.文章在高中学生的体育锻炼方面进行了分析,对养成体育锻炼的良好习惯进行了调查,...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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