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中学课程辅导(教学研究)2012年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在教学中，经常有部分学生会出现恐惧、紧张等心理障碍，严重地影响了教学质量。而造成学生心理障碍的因素有很多，主要有学校教育体制、教师和学生本身等。因此，为克服对学生造成心理障碍的教师因素，对教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学生在学习过程中需要引导，需要尊重，但更需要教师的赏识。赏识可以发现学生的优点与长处，激发学生的内在动力，拉近师生关系，促进教学的顺利进行。
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3. 初中数学概念教学例谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学概念是数学知识的基础，是数学思想与方法的载体，所以概念教学尤为重要。在概念教学中，教师既要启发学生对所研究的对象进行分析、综合、抽象，还要讲清概念的形成过程，阐明其必要性和合理性。本文结...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 课堂提问是英语教学中教师与学生之间进行课堂交流的一种重要途径。英语课堂提问并非是一个简单的教学过程，而是师生双边活动的基本形式，是实现教学反馈的方式之一。它是激发学生学习兴趣，启发学生思维的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 农村留守初中生的主要心理问题产生的原因是多方面的。但在调查研究中发现信仰的迷乱与缺失、理想的迷茫与低俗、亲情关怀的不足、父母教育的失当、隔代教育能力不足、管教出现真空地带、学校教育的不足、社...
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6. 如何培养学生英语语感刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文着重阐述了语感教学在英语教学中的应用，对提高英语教学质量起着非常重要的作用，并且结合笔者多年的教学实践，论述了语感教学在开展语言教学活动中遵循的规则是：重视语言实践，加强听说训练，情景视...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语词汇学习策略，尤其是记忆策略越来越受到重视，这从一个侧面反映了目前学生英语词汇学习的现状。本文运用实例着重论述了记忆英语词汇过程中如何实际运用记忆策略来提高记忆效果，探讨了学生记忆策略水...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学情分析，顾名思义是对学生学习情况的分析。本文就通过对学情的分析，旨在增进教师与学生的相互了解，并以此求得教学相长的效果。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 任何层面的改革都是会面对阻力的。近年来方兴未艾的新课程改革也面对着传统教育理念、教育方式的阻力。这使处于教育一线的教师在全力贯彻新课程理念的同时，产生了不少困惑与矛盾。本文是笔者在新课程背景...
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11. 新课标下的初中数学课堂教学语言刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语言是思想的表达形式，教师恰当合理的语言表达可以使学生更好地理解教师所讲授的内容。本文从八个方面分析了数学课堂教学中的教学语言。
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12. 浅析小学英语课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文结合笔者十余年的教学经验，重点从“如何有效导课”，“如何设计有效教学活动”，“如何进行有效操练”以及“进行合理评价”这四方面来阐述有效教学的策略。
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13. 浅议农村高中历史课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 历史是非常生动和有趣的，构成历史的人和事多姿多彩。城市的学生可以通过网络、电视、图书馆等等很多途径来了解历史，但是在相对落后的农村，学生可利用的资源较少，教师要在正常的历史教学中想方设法地利...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育的目的在于激发生命意识，而教材是渗透生命意识教育的载体。中学英语教学必须注重学生生命意识的培养，教师应结合教材内容在教学过程中渗透生命意识教育。本文阐述了在教学过程中如何有效地利用教材及...
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15. 培养学生历史思维能力的方法和途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文从挖掘教材中的隐性知识、突出知识的纵向联系、加强知识的横向联系以及注重理论教学等四个方面，阐述培养学生历史思维能力的方法和途径，并通过事例，论证这种运作方法的必要性、可行性和实用性。
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16. 成功心理：课堂教学的氧化剂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 每个学生都渴望教师的表扬，每个学生都渴望成功。教师积极、肯定的表扬，能培养学生的成功心理，而学生的成功心理有利于学生产生积极的学习动力，也有利于教师教学的顺利进行。
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17. 中学口语教学漫谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 口语能力就是善于用口头语言通俗准确、流畅生动地表达自己思想感情的一种才能，它是现代学生必须具备的基本素质。加强口语训练，是全面提高学生素养，造就大有作为的人才所必需的。我们应该把口语训练摆到...
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18. 非语言因素在英语阅读中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 非语言因素是影响阅读教学的重要因素。本文通过对非语言因素的分析，想进一步纠正学生的不良阅读习惯，培养学生的良好阅读习惯，提高学生的阅读效率。
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19. 如何使物理实验教学更有实效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 有效的物理实验教学是指学生以饱满的热情投入实验教学的整个过程中，历经各个环节的学习活动．在活动中获得更多的知识、提高技能，在情感和态度上获得快乐体验和满足。在实验教学中，要以学生为主体．多创...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文生本教学是一种有别于师本教学的新理念，它给当前语文阅读教学注入了无限的生机和活力。然而在实践中一直有一个问题令我们关注和思考，就是在这热热闹闹的课堂背后到底能让我们的学生获得多少有益的东...
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21. 试谈语文导学案的得失与改进刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文导学案让学生课前预习任务更加明确，符合“先学后教”的教学原则，有效拓展了学生学习语文的时间和空间，但也带来不少问题，如挤占了学生的阅读时间，容易让语文课上得像作业课，大量印发学案．增加了...
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22. 以新课程理念引导中考数学复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段，同时也是教师工作的总结。中考复〉-7阶段是学生最关键的学习阶段之一，复习工作做得好，考试成绩会有明显的提南。因此，教师必须有目的、有计...
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23. 如何进行高三英语复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 高三学生要想在短时间内提高英语水平，合理地安排时间、提高学习效率是非常重要的。本文对高三英语复习提出了几点建议。
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24. 浅谈高中生物复习方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 复习是学习过程中的重要一环，做好复习工作，有利于学生对知识的进一步巩固和理解，有利于提高学生的学习积极性和学习效率。
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25. 初中数学应用题的“克星”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 应用题是初中数学的重要内容，学会应用题的解题不仅能丰富学生的解题技能，还能让学生明确数学在生活中的重要性。本文针对学生在应用题方面的问题，分析了解决应用题的“克星”。
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26. 常见英语改错题浅析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文对2010年全国各地30多套高考英语模拟试卷和英语联考试卷进行了分析、研究、归纳，总结出了12类改错题型．希望能帮助学生掌握答题技巧。
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27. 线性规划问题的研究性学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文着重强调研究性学习的重要性，通过对线性规划实例的解读与拓展；进一步说明了研究性学习的可行性。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文是笔者根据教学实践实施的《圆与圆的位置关系》教学设计，并通过教学设计进行了思考。
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29. 中学数学问题常用求解方略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文介绍了中学数学常用的解题方略，并阐述了培养学生创新能力、教学结合实际的重要性。
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30. 浅析如何挖掘隐含条件刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文总结出了初中物理试题隐含条件的四种常见的隐藏方式，并对具有隐含条件的试题题型进行归类、列举和解析，以此来提高初中学生的解题能力。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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