中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 黄艳丽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  31
    摘要: 微课,作为一种新兴的教学方式,更多地运用在了我们的教学中,教师设计与教学主题相关的教学内容,将知识的重点、难点、疑点通过微课来解答,让学生能直观有效地理解知识,以达到更佳的学习效果.
  • 作者: 朱祖林
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  34
    摘要: 近年来,数字化信息和网络技术迅猛发展,我国的中职教育也面临着大环境下新的挑战和机遇,传统意义上的教学模式和教学理念已经在新兴微课的打击下溃不成军,愈见低迷,个性化、多元化、服务化的学习方式逐...
  • 作者: 张永畅
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40-41
    摘要: 在高中数学教学中,教师应该如何做到开放式教学,这是一个值得深思的问题.开放式教学具有极大的优势,在新课程标准的要求下,开放式教学也越来越重要,本文认为开放教学对高中数学教学和高中生有着积极的...
  • 作者: 李玉红
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42-43
    摘要: 历史是一门人文性很强的学科,是初中阶段人才培养的重要科目,学生通过对历史及相关知识的学习,不仅能够有效提高其人文素养,同时对于学生良好道德品质的树立、爱国主义精神的弘扬也有积极作用,因此,在...
  • 作者: 张华召
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  57
    摘要: 伴随着我国教育事业的不断发展,当前诸多的理论与全新的教学手段应用在初中教学课堂上,促进课堂教学效率的提高.初中化学是重要的学习科目,而化学概念对于学生学习其他的化学知识有很好的铺垫作用,教师...
  • 作者: 李艳芳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  94-95
    摘要: 物理课程是一门以实验为基础的学科,物理实验作为物理课程的重要组成部分,在物理教学中发挥着重要的作用.随着新课程改革的全面展开.对高中物理实验教学提出了更进一步的要求,以提升教学质量,提高学生...
  • 作者: 汤莉莉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  99
    摘要: 伴随着当前我国新课改持续深入发展的趋势,初中语文教学也获得了较好的发展,在初中语文教学实践当中会采用多样化的教学方式.小组合作学习掌握一种行之有效的教学方式被广泛运用于教学当中.笔者依据自身...
  • 作者: 赵光旭
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  102
    摘要: 本文就高中英语研究性学习教学进行了研究,面对我国现阶段高中英语教学存在的问题进行了寻根,根据研究性学习教学提出了相关解决办法.《高中英语课程标准》指出,学生在高中阶段英语学习应达到的目标是用...
  • 作者: 肖绪兵
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  107
    摘要: 个性化的教育来自个性化的思想,从某种意义上来说,任何一位教师都是一个独立的个体,其教育方法都是不可重复的,教育教学的魅力就在于个性.任何一位有心的教师,经过数年的实践,日积月累,总会形成自己...
  • 作者: 邓金莲
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  113
    摘要: 词语、阅读、作文共同构成了小学语文课程,而作文作为语文的核心组成部分,占据着重要作用.教师通过对同学作文写作的指导,可以加强教师对学生语文知识的了解,有助于培养学生正确的价值观、人生观,提高...
  • 作者: 周歧荣
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  128-129
    摘要: 在以往的小学数学课堂教学中,老师主宰着课堂,由老师进行课堂的主要讲解,学生只是默默地接受,这样的课堂学生的参与度极低,导致学生的学习变得被动,学生的学习热情也被磨灭,思维受到限制,所取得课堂...
  • 作者: 姚艳丽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  136-137
    摘要: 时代在进步,社会在发展.随着新课程改革的持续推行,各个学科的教学重点和教学方式也在悄然发生着改变.在这样的时代背景下,如何在新时期下深化课堂改革,提高课堂效率也成了教师们的又一个新问题.今天...
  • 作者: 韩培
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  144-145
    摘要: 初中语文教学,课堂提问是课堂教学中不可或缺的环节,是老师课堂教学中最常用的一种教学方法.是启迪学生思维、激发学生学习功能、控制教学过程、进行课堂反馈的一种重要手段.作为师生交流的有效方式贯穿...
  • 作者: 蒋丽君
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  147
    摘要: 初中语文教学要提高教学的实效性,教师就需要不断提高自己的教学能力,丰富自己的知识水平,以先进的教学理念进行课程设计,将先进的教学方法运用于课堂教学中.只有这样才能有效提高学生的学习效率.本文...
  • 作者: 严伟秀
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  149
    摘要: 培养学生的自主学习能力是现代素质教育的主要教学目标,提高学生的自主学习能力不仅可以提高学生的课堂学习效率,还可以培养养成学生良好的学习习惯.因此,初中历史教师应改变教学观念,坚持以学生为主体...
  • 作者: 赖认芝
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  150
    摘要: 本文主要概述了提问式教学法使用的具体措施,要求教师要重视提问的深度和广度,更要重视对学生学生分层提问,不要打击学生的英语学习信心,使学生能通过问题回答,深化自身的知识内涵,进而能将所学知识内...
  • 作者: 李宇基
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  159
    摘要: 新时代,提升高中班级管理工作有效性,是学校综合改革的重要内容.只有优化班级管理,才能够为高中生营造良好的学习氛围,从而提高高中生的思想品格与核心素养.现就创新班级管理理念以及管理方式,探究高...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  160
    摘要: 近些年随着素质教育的发展和普及,人们越来越重视学生的核心素养培养.核心素养如何培养已经成为了社会各界广泛关注的话题.核心素养作为学生学习阶段所必须具备的价值观、态度、情感、技能、知识,是学生...
  • 作者: 郭雨
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  176
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,激发学生对音乐的兴趣就是新课程改革中对音乐教学提出的重要目标之一.在初中音乐教学中,传统的音乐教学方式已经很难满足新课程改革对音乐教学的要求.多媒体教学作为一种新的...
  • 作者: 黄振
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  182-183
    摘要: 教育部在2014年3月印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了"核心素养体系"概念,并将这一概念摆在深化基础教育课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为我...
  • 作者: 孔文静
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  221
    摘要: 影视是我国文化艺术的重要组成内容,具有广泛的艺术价值与教育价值,它也可以成为很好的教学资源和工具,应用在小学语文教学课堂上,推动教学活动的进行,促进教学效率的提高.本文结合笔者多年的小学语文...
  • 作者: 吴耀华
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  225
    摘要: 读书是语文学习过程中的支柱,读经典名著,她更是以其独特的思想性、艺术性,成为滋养学生精神的沃土.作为语文教师,上好每一节名著导读课,就相当于为学生打开了文学殿堂的大门.我们要在"导读"上下足...
  • 作者: 朱德玉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  230-231
    摘要: 在新课标教育背景下,针对小学语文阅读及写作教学问题,教育明确指出应当有效整合两种教学方式作课堂主体来展开相关教学活动,通过探索二者间的关联性来进行教学设计,从而培养学生在阅读中提高其写作能力...
  • 作者: 曹云
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  234-235
    摘要: 近几年,随着国家加强对我国教育事业的重视,新课程改革得到了深入发展,传统的应试教育逐渐被素质教育理念所取代,教师开始高度关注学生创新能力的培养,希望能够促进学生的全面发展.小学数学是基础教育...
  • 作者: 凌邦喜
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  242-243
    摘要: 探究性学习和死记硬背的学习方法有很大的不同,避免了在记忆过程中不理解知识的问题,让学生更好地领悟数学知识的重难点,在解决问题的同时也可以形成自己的知识结构.学生在体验数学知识形成过程以及增强...
  • 作者: 李洪远
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  263
    摘要: 小学语文是我国义务教育的重要组成部分,其教学质量的好坏将在很大程度上直接影响学生的全.面发展.因此,注重小学语文教学各项工作的开展具有重要意义.而情境教学法的广泛应用,使得当前语文教学取得了...
  • 作者: 王都阳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  270-271
    摘要: 游戏化的课堂教学从学生的角度来讲,激发了学生的学习积极性,保持了学生的学习热情;从教师的角度来讲,能够帮助教师完善课堂教学,提高课堂效率;从教学改革来分析,它适应了当下教学的发展步伐,赋予了...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  274-275
    摘要: 新课程理念下,传统的教育教学方法显然已经不能够适应学生的心理发展需求,因此想要使学生得到更好的教育,就必须对学生的教育教学方法进行改革.对于小学低年级数学教学来说,数学学科具有自身的学科特点...
  • 作者: 蒙庆娟
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  276
    摘要: 在英语教学活动中,学生对英语的情感关系到英语教学的效果.本文阐述了英语教师需要关注的学生情感交流,进而提出了如何培养学生积极情感的一些措施,以期为英语教师提供一些参考.
  • 作者: 宋敏
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  286
    摘要: 任务驱动教学能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程等,改变学生的学习状态,使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决、学习体系.语文...

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