中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  18
    摘要: 针对地理学科而言,其具备较强的理论性与实践性,想要顺利达成地理学科的教学目标,就应摒弃传统地理教学法.高中生在学习地理知识时,掌握地理学科内容与学习技巧是首要任务,其他则需要学生具备良好的自...
  • 作者: 周亚娟
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  19
    摘要: 中华传统文化传承离不开国学经典,国学经典是中华民族文化的精髓与积淀.随着新课程改革进程的稳步推进,越来越多的教师开始转变教育理念和教学模式,在坚守传承优秀传统文化的基础上进行教学创新.笔者认...
  • 作者: 裘绍康
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  20
    摘要: 让学生接近自然,能够培养学生的探索精神,同时还可以让学生喜爱科学.因此,为了培养学生崇尚科学、敬畏自然的心理,教师就需要为学生开展高效的初中科学课堂,让学生在科学的学习过程中不仅能够获取自然...
  • 作者: 陈梅
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  22
    摘要: 语文是一门综合性的学科,在初中语文教学中,除了要教给学生基本的知识和理论外,还有一项非常重要的内容,就是加强学生表达能力的培养,进而提高学生的语言综合应用能力.初中阶段是学生表达能力培养和发...
  • 作者: 潘家媛
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  24
    摘要: 随着教育改革的发展,英语作为第二语言学科,其教学水平受到社会相关领域的高度重视,改进英语的教学手段以实现英语教学水平的提高成为各学校的教学重点.其中,在高中英语教学中实行文化导入的教学方法能...
  • 作者: 沈友庆
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  31
    摘要: 随着素质教育理念的深入实施,教师在日常教学过程中应该更加注重教学内容与实际生活的相互联系,这样才能实现对学生综合素质的培养.众所周知,数学是一门基础性的学科,而在以往传统的课堂教学过程中,对...
  • 作者: 刘桂清
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  33
    摘要: 高中是学生的重要阶段,关乎学生未来的发展路线.由于高中学习内容知识点的烦琐,国家提出了"大单元教学设计",将零散的高中学习根据章节或者单元中不同知识点的需要,进行综合式的教学,让学生通过一段...
  • 作者: 冯俊意
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  36
    摘要: 《中国学生发展核心素养》和新的《地理课程标准》对地理实践活动非常重视,本文认为,在乡土地理视野下进行高中地理实践活动设计,学生可以充分利用暑假和寒假等假期,到本乡本土开展地理实践活动,培养地...
  • 作者: 瞿淑君
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  40
    摘要: 如今学生对语言的理解能力越来越好,在原本课本知识的基础上不断演绎,这是因为他们在理解知识之后将英语的对话运用到生活中.所以,教师应该积极地开展学生的对话练习,这样才能将学生的思维能力提高,使...
  • 作者: 秦弦
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  41
    摘要: 随着我国高中教学理念的不断更新与进步,多元化教学方法的迅速发展,原有的教学模式已经不能适应教育发展的需要."翻转课堂"借助现代多媒体技术,将原来要求学生课内完成的任务放到课外,让学生通过观看...
  • 作者: 单长松
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  42
    摘要: 在教育部大力推进新课标的背景下,学科教学特别关注核心素养的培养.对于高中数学定理课的教学要求也发生了变化,要求学生对于数学知识能够有更深刻的理解和记忆.鉴于此,教师需要以"培养核心素养"为教...
  • 作者: 徐钟才
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  43
    摘要: 随着新课改的深入实施,为了顺应素质教育要求,化学教师需要提高自身创新意识,根据学校的实际情况,如实验环境、条件、教学需求等,对化学实验进行创新和改进,提高实验教学的有效性.同时,化学教师还需...
  • 作者: 梁爱超
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  50
    摘要: 当前,各国之间的跨文化交流越来越多,全球化的背景下社会对人们英语水平的要求越来越高,也对英语的实践应用提出了更高的要求.目前国内一些初中教师在进行英语听说教学的过程中仍以传统的教法为主,比如...
  • 作者: 王启英
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  52
    摘要: 要使得学生将来能够适应社会的发展,提高核心竞争力是关键,这也是新课程改革提出培养学生核心素养的主要原因.让学生具备学习的能力以及解决问题的能力,不仅能够促进学生将来更好的发展,也是教育事业价...
  • 作者: 史艳龙
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  53
    摘要: 随着素质化教育不断深入,人们对于高中物理教学的要求也变得更加严格,不再只关注学生的成绩,而更加看重学生能力的培养.因此,很多高中学校都开展了探究式教学,期望通过这方面活动的开展来实现学生物理...
  • 作者: 毛桂鲜
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  57
    摘要: 在教学实践过程中,教师需要依据社会发展的需求,提升学生的整体素质,将人文精神充分融入高中政治课堂.高中阶段是人生发展的重要时期,教师必须在政治课堂教学中重视培养学生的核心素养,帮助学生拓宽视...
  • 作者: 王学德
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  58
    摘要: 深度教学是新课程改革所提出的要求,然而在当前的初中科学教学中,却出现了较多的问题.其中最为显著和突出的就是深度学习的持续性评价难以得到有效的开展.因此,本文就初中科学教学为研究方向,对深度学...
  • 作者: 傅秀利
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  60
    摘要: 在新课改和素质教育引领下的高中教育教学改革中,培养学生的核心素养和综合素质成为教学的重点.高中作为学生各项能力养成的关键时期,在数学教学中教师需要把握好学生的逻辑思维能力,数学抽象思维、数学...
  • 作者: 郭绿茹
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  61
    摘要: 良好的生活、行为习惯能为我们造就财富、成就人生.良好的课堂学习习惯在学生整个学习过程中也至关重要,教师必须重视培养学生良好的课堂学习习惯.具体应从以下方面努力:养成学生用心听、敢于说、勤于写...
  • 作者: 李曲元
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  63
    摘要: 随着教育事业的不断改革与发展,高中阶段的化学教师也在不断地更新教学方针.核心素养属于素质教育内容中的一项重点任务,在高中时期的化学教育教学中培养学生的综合素质和个人能力以及思想认知,促进学生...
  • 作者: 罗贤文
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  67
    摘要: 当前,大数据作为一种新型技术,其已经在诸多领域获得应用,为人民的工作与生活提供了巨大便捷.信息技术作为中学阶段的基础学科,运用大数据技术能够提升教学的实效性和针对性,引领学科改革潮流,促使教...
  • 作者: 陈国柱
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  73-74,81
    摘要: 计算思维能力的培养与高中信息技术课程相辅相成,在高中阶段,计算思维能力的培养离不开信息技术课程的支持,计算思维能力的不断提高,能够促进学生在信息技术课程上的学习能力,计算思维能力的形成表示学...
  • 作者: 汪果
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  77
    摘要: 科学技术的飞速发展改变了人们的生活和工作方式,互联网的普及也让人更加清楚地认识到信息技术的重要性.现阶段社会进入大数据时代,初中信息技术课程的重要作用日益突出.不想被社会淘汰,初中信息技术教...
  • 作者: 陈力
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  85
    摘要: 文学名著阅读在语文学习中有着重要的文学价值、文化教育意义.长期以来,应试教育中的名著阅读却常常名存实亡,得不到应有的重视.而近几年的高考命题明显有加强名著阅读意识的导向,本文分析近几年的高考...
  • 作者: 何瑞卿 张金锋
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  86
    摘要: 当前高中生的运算能力已经成为影响其成绩的重要因素,培养学生的合理化运算能力势在必行.本文针对当前高中生数学运算所面临的问题,从教材上的一道习题出发,分析并探讨了培养学生合理运算能力的方法.
  • 作者: 刘丽华
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  89
    摘要: 高中化学研究的领域与初中不同,它将角度更进一步拓展到了微观的世界,学生将会更进一步从分子和原子,以及原子之间成键的方式认识一些化合物的组成与性质.由于相关知识与现实生活联系不够紧密,在学习过...
  • 作者: 陈海雁
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  90
    摘要: 作业布置是提高初中数学教学质量的有效措施,也对初中生掌握数学基础知识、提高思维品质及自学能力等产生了深远影响.本文简要分析基于生本理念下创新初中数学课后作业设计策略的必要性,提出一些可行有效...
  • 作者: 倪乐丹
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  91
    摘要: 语文是实践性很强的一门学科,语文学习需要师生互动.在互动的话语沟通中,教师对学生要改变认知,提高学生的主体地位.本文结合小学语文的教学实践,对课堂教学中师生互动中的话语沟通艺术进行探究.
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  92
    摘要: 跳绳是小学生比较容易学习和训练的项目,是促进小学生锻炼良好的协调能力、肢体灵活性、身体素质的重要方式.而在跳绳的体育训练过程中,教师也在不断地追求教学形式和方法的多元化创新,依据小学生的身体...
  • 作者: 谢增增
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  94
    摘要: 新课改背景下,为实现中职学校培养初、中级技能型人才这一目标,课堂教学评价要求体现学生持续发展理念,即需体现学生主体地位.本文从学案导学型教学模式入手,通过基本概述、课堂实践、效果分析三方面,...

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