中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 陈容琴
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  74
    摘要: 传统的小学语文教学课堂中,教学模式、教学方法、课堂活动等都限制了教学效率的提高,学生的积极性、学习兴趣都较为低下,对于学生长期的发展非常不利.所以,小学语文教师必须进行适合学生的教学方法、教...
  • 作者: 丁玉强
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  77
    摘要: 初中时期班级管理工作十分重要,所以初中班主任的主要是管理班级的各项工作,且在班级管理过程中不可替代.初中生在身心发展特点的影响下,不能控制情绪,处于青春时期的学生具有突出的特征,所以初中班主...
  • 作者: 宋立云
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  79
    摘要: 作为一名小学班主任老师,要把自己的角色定位把握清楚,给学生们树立积极向上的学习榜样,同时在工作方式方法方面做到民主,尊重,和谐.要认真聆听每一位学生的想法,给他们更多的发展的空间,让学生们学...
  • 作者: 穆立峰
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  80
    摘要: 科学的开展小学班主任的工作,要考虑到小学生们成长发展的特点和需要,特别是要积极地落实全面育人的教育教学的方针,促进小学生德智体美劳全面的发展,要给他们营造出健康和谐民主的班级成长环境,要让小...
  • 作者: 蓝武萍
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  83
    摘要: 目前,我国农村初中教育工作还有很大的发展空间.在教学环境和教育质量方面,与先进地区存在较大差距.教学方法和教学手段也落后于先进地区.同时,教师流动性强,师资队伍不够稳定.学生需要适应新老师的...
  • 作者: 宁倩倩
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  85
    摘要: 初中英语教师要善于用多媒体等技术来开展教学活动,要善于调动学生的学习的热情,并且增强教学活动的直观性,要用多媒体技术给学生们的学习带来更多的直观而深刻的学习的印象,帮助他们理解和掌握英语的知...
  • 作者: 胡凯 姚立礼 田江
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  87
    摘要: 数学在整个教育过程中始终都作为一门重要的学科占据着重要的地位,不仅因为基本数学与生活息息相关,还有利于个人综合素质的提高,比如判断能力,逻辑思维能力等.信息时代技术为教育也带来了新的机遇,对...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  88
    摘要: 在小学数学的教学过程中,培养学生的逻辑思维能力是重要的教学目标,利用微课的教学方法,能够帮助老师有效锻炼学生的逻辑思维能力.小学阶段是培养孩子逻辑思维最重要的启蒙阶段,许多题目需要依靠学生的...
  • 作者: 石于莹
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  91
    摘要: 多媒体助理之下的高中政治教学活动,要让课堂的内容进一步丰富,知识的直观性更强,提升学生们在学习活动中的自觉性的同时,让学生们高效地完成学习的任务.高中政治教师要引导学生掌握学科学习中的重点学...
  • 作者: 金占鸾
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  97
    摘要: 在学习英语的过程中老师要充分激发学生的学习动力,使他们可以主动学习和主动思考,不断提升学生英语素养;英语还是交流和沟通的工具,既可以锻炼初中生的思维能力,还能够调动他们学习英语的积极性.而微...
  • 作者: 冯延坤
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  99
    摘要: 随着社会发展的不断进步,当代的科技水平有了更高的水准,在这样的社会背景下,我们国家的教学方式也在悄无声息地发生着改变.过去多依靠于说与写来进行传道授业,现在许多学校都采取了与信息技术相结合,...
  • 作者: 江蕊
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  104-105
    摘要: 本节以"神经调节"为例,分析初高中教学衔接中存在的问题和需要注意的地方,并提出相应策略.
  • 作者: 李艳飞
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  107
    摘要: 那天,我刚想在班级微信群里动员大家响应班委组织的"助武汉,我同行"活动.第一条的回复就让我大吃一惊——"老师,我捐1000元."哦? 是洪鑫.当我正准备为他点个赞时,他竟然@我问:"老师,这...
  • 作者: 李玉敏
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  108-109
    摘要: 2016年11月,《聋校义务教育历史课程标准》正式颁布实施.《历史课程标准》从思想性、基础性、人文性、综合性四方面阐述了历史课程的特性,充分体现了育人为本的教学理念,不仅提出要引导聋生掌握最...
  • 作者: 穆瑞军
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  114
    摘要: 在小学数学教学中,将情境教学法运用到教学的各个环节中,可以有效地调节学生们在数学学习中的心理状态,提升学生学习的效果,小学数学教师要善于利用情境教学法,提高学生的内在的学习动力,进一步的丰富...
  • 作者: 张媛
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  120
    摘要: 情境教学法在小学数学中的使用能够有效地解决学生数学学习枯燥难懂的一系列问题,提高教学的质量,让小学生更加轻松的学习数学更重要的,是可以培养小学生数学的思维和能力,促进知识向实践生活中的有效迁...
  • 作者: 燕金峰
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  122
    摘要: 小学数学课堂是培养学生思维能力与逻辑分析能力的有效途径,由于小学生的理解能力与学习能力相对有限,在数学教学中有必要为学生创设相应的情境,引导学生将生活与数学有机的联系在一起,从而降低数学教学...
  • 作者: 齐燕
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  123
    摘要: 小学语文的内涵十分丰富,同时也呈现出多种特点.小学语文对启迪学生的思想,引导学生朝正确的方向前进,将起到非常积极的作用;同时,小学语文在促进学生的基础上,促进学生走上学习的道路,将起到不可替...
  • 作者: 沈莉芳
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  124
    摘要: 随着课程改革的逐步深入,初中历史的教学模式也在不断优化中,在分析初中历史教学现状与学生的学情基础上,利用问题导学模式来提高历史课堂的趣味性,引导学生对问题进行深度思考,可以充分发挥学生学习的...
  • 作者: 陈洪钧
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  125
    摘要: 随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对高中政治教学提出了新的要求.要求不仅要使高中学生学习到更多有用的政治知识,并且要提升高中学生的政治素养,重视高中学生思维能力的培养.在现阶段,如何运用...
  • 作者: 贾伦霞
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  3
    摘要: 随着课程改革的深入,新课程标准顺应时代的发展,对课堂教学提出了更高的要求.在新课程标准的背景下,深度教学逐渐成为教育教学界共同关注的问题.深度教学强调教师需要改变以往浅层次思维的教学观念,创...
  • 作者: 杨惠莲
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  6,8
    摘要: 随着时代的发展和教学机制的革新,越来越强调学生核心素养的培养,广义上的核心素养指的是能适应社会发展和个人发展所必备的品格和能力,而更进一步落实到历史学科上的学科素养则更加具体,是从多方面、多...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  13
    摘要: 新课改背景下,小学数学的教学观念和教学方法也迎来了改革和创新.在数学知识的学习中,对学生的细心、耐心和逻辑思维都有很高的要求,而小学生受年龄、个性、阅历等因素的限制,在面对学习时的细心和耐心...
  • 作者: 周晓玲
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  17
    摘要: 国学经典包含着我国绵长而优秀的传统文化,是古人智慧的结晶与精华.初中阶段有大量必读的国学经典篇目,但往往没有引起学生重视.将经典诵读作为初中语文教学中的一项基本活动,不仅可以帮助学生深入了解...
  • 作者: 李福
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  23
    摘要: 数学的本质不仅是空间形式与数量关系,还是一种蕴含自然规律的科学语言和工具.数学教育绝不能仅限于帮助学生掌握知识,更应该着眼于实际能力的提升,而这两者之间的过渡便是数学思想方法.数形结合思想是...
  • 作者: 陈志
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  33-34
    摘要: 读后续写教学在高中英语课程中扮演着非常重要的角色,为了达到高中英语课程教学目的,培养学生的英语学习能力,实现个人英语综合能力的提升,教师需要积极地运用有效的教学手段来开展教学.读后续写教学是...
  • 作者: 谢怡洋
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  37
    摘要: 思维导图是近年来受到师生广泛好评的一种学习方式,通过将其运用到高中英语教学中,教师就可以帮助学生更全面地实现英语教学体系的构建.而且在更高效的知识梳理的过程中,学生的学习能力也可以得到一定的...
  • 作者: 吴杏士
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  40
    摘要: 阅读教学是高中语文教学的重要板块,也是学生获取知识提高语文综合素质的主要渠道,由此可见,必须要有效地提高学生的阅读能力,才能从根本上提升学生的语文核心素养.通过阅读学习,学生可以增加语文知识...
  • 作者: 吴静宜
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  42
    摘要: 教师在高中语文课堂教学过程中,为能有效提高学生综合素质,就需要在实际教学活动中能以学生为主体,创新教学的方式,激发学生在语文课堂中学习的动力.这对学生高质量学习发展才能发挥积极作用.本文主要...
  • 作者: 张海华
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  44
    摘要: 随着经济的飞速发展和现代化进程的加快,社会对于人才的标准和要求也出现了变化.教育也需要紧跟时代的潮流进行改革和创新.在素质教育全面推广和新课改深入落实的教育改革趋势下,教育除了培养学生的文化...

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