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中学生数理化(教与学)2020年出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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12423
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901. 将生活化融入初中物理课堂教学中的探讨刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 对于刚接触到物理学科的初中生而言,物理知识相对抽象、复杂、难以理解,所以部分学生在学习中会感到困难,甚至不愿意进行物理知识的学习.这是正常、普遍的现象.作为初中生走入物理学科殿堂的领路人,初...
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902. 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着现代社会的飞速发展,我国的教育水平正在不断提高.物理课程是高中教育体系下的核心组成部分,由于课程知识过于抽象复杂,常常会导致大量学生无从下手,难以形成对课程知识的深入了解.鉴于此,教师有...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在初中物理的教学过程中,教师应为学生营造生动有趣的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的自我学习能力,使其能够提升观察问题、分析问题以及解决问题的能力.声现象是初中物理的重点内容,其所涉及...
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904. 应用等效替代思想,指导物理力学解题刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 等效替代,就是将复杂的物理过程转化成简单的、容易思考的过程来处理,可以简化做题思路.等效替代思想是物理中一个重要的思想方法,在一些实验中也经常会用到.力学问题属于偏难的题型,合理运用等效替代...
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905. 初中数学"教材重构"策略分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教材重构思想源自学材再构的理念,其中心内容是"重组教材内容",需要教师和学生在教和学的过程中不再单纯地依赖教材,而是以课程标准为依据将教材作为参考,将学生的学习状况作为教学依据,以学生的综合...
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906. 根据课本素材资源进行的习题设计刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 现代社会要求多元化的专业型人才,多元化要求涉猎广,方法多,思维活;专业型要求在自己的领域见解独到.这样的人才不是一下子培养出来的,需要基础教育工作者为每个学生的成长作铺路石.现将自己的体会进...
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907. 探析高考化学试卷中电化学知识的解题策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从近几年的高考化学试题可以看出,电化学知识是必考点,选择题是主要的考查方式,有时也会融合于填空题或实验题中,主要考查微粒的移动方向、电极反应式的书写、电极产物的判断、电极酸碱性的判断等.虽然...
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908. 最短路径问题的变式与探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 最短路径问题是初中数学学习过程中较为常见的问题,本节内容是对"将军饮马"问题进行变式设计,开展对"最短路径问题"的课题研究,从中让学生体会转化思想在解决实际问题中的重要作用.
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909. 浅谈《苯》的教学中高中化学核心素养的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 宏观辨析与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、实验探究与创新意识和科学精神与社会责任是高中化学核心素养的五个要素.本文基于《苯》的教学对这五个要素进行阐述.
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910. 初中物理教学中培养学生核心素养的途径刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 积极践行基于学生核心素养的初中物理教学策略,能够放大物理教学的效用.本文通过阐述为学生创造实验机会、课堂提问、丰富课堂讲解内容、鼓励学生自主查找资料、物理人文教学、保持教学理念的先进性等方法...
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911. 基于微课的高中物理翻转课堂教学模式的研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新课程改革对高中物理的教学提出了更高的要求.相较于传统的学生被动学习的教学方式,如今的教学课堂学生的学习更加主动,课堂也真正变成了师生互动交流的场所.微课作为一种新型的教学辅助方法,不仅有利...
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912. 新课改下高中物理核心素养下的课堂教学探索刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 物理核心素养指的是,学生在学习物理这门学科时所形成的适合个人终身发展的,符合社会发展需求的品质和能力.它包括形成物理观念和思维方式,科学的态度和责任心及探究的精神,而物理教师则是这种学科核心...
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913. 高中物理微课教学的有效模式研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 微课教学可以显著提升学生对于课堂的参与程度,在激发学生学习主动性的同时,也能够让学生完成更多课前预习任务.这种教学方法会让学生的学习能力和思维能力都得到良好锻炼,能够一定程度节省课堂教学时间...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 微课是一种新型的教学方式,其区别于传统的教学理念,为教学带来了诸多积极影响.微课应用于初中化学教学中,符合素质教育的要求,能激发学生的学习热情,提高学生的学习效率,从而使学生轻松快捷地掌握化...
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915. 巧用微课提高初中物理教学有效性探讨刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 物理是一门集理论和实践于一体的学科,对学生思维培养有非常重要的影响.初中作为学生学习物理的启蒙阶段,也是奠定学生物理基础的重要阶段.人文教育下,传统灌输式的教学方式已经难以满足教学的发展和学...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： “互联网+教育”模式已经广泛运用到了高中数学的教学中,对于提高学生的学习效率有着很大的帮助,但是在一些民族地区科技发展比较缓慢,就给民族地区的教师带来更大的挑战.教师要能够发现自己在教学上存...
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917. 基于核心素养的初中数学教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学核心素养的提升与学生数学学习效率的提高是相辅相成的,如果只是关注学习成绩,忽视了对学生学习能力的培养,长时间下去,会导致学生丧失学习信心和兴趣. 一、结合数学实践,培养动手能力 很多...
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918. 教育软件和技术在高中物理教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 现代教育软件和信息技术是当下热门的教学辅助,其作用等同于学生每日接触的黑板与粉笔,所以教师在板书的同时还要对这些先进的技术善加利用,让学生品尝到学习的新鲜感和物理世界的奥妙,以教学软件为主导...
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919. 新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新媒体是信息时代的重要产物,可以直接影响教育工作的整体效果.高中数学教师在进行授课的时候,应该积极应用信息技术,将新媒体环境的价值发挥出来,以推动教学工作顺利展开.本文主要描述了新媒体环境下...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着新课程教育变革的推行,我国在学生素质教育的方面的层次更深入,关键在于培育学生的核心素养.针对我国目前的高中生物教学而言,虽然更高效的教学模式已经在生物实验中被推行,但实际操作上,很多教师...
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921. 高中化学课堂上学生核心素养的建构刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在高中化学教学中,以学生核心素养的培养与锻炼作为实践目标,有效组织与构建课堂教学过程,会让课程教学的整体方向性更强,能够加强学生学科能力的培养锻炼,达成课程教学的综合训练目标.想要在化学课程...
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922. 初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学学科的核心素养包含的内容较为丰富,如数学思维、解题能力、数据分析能力、数学建模、逻辑推理等.素质教育背景下的教育教学发生了较大程度的转变,教学模式、教学理念、授课内容、学生能力的培养这四...
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923. 探讨高中生物学科核心素养的教学培养策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 高中生物是一门重要的学科.在高中阶段的学习中,应试教育居于首要位置,因此很多学生的生物核心素养不足,没有真正学习到生物的核心与精髓.针对这一问题,教师需调试自己的教学方法. 一、思想更迭,...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 四个月的网课学习,自律和不自律的学生,会学和不会学的学生,学习成绩两极分化相当严重.让学生养成良好的学习习惯,学会学习,求学之路才会走得更远.核心素养的“核心”就是“学习力、思考力”.实验和...
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925. 物理教学中微课的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着信息技术的发展,微课也逐步被运用到课堂教学中,为学生的学习带来了便利.微课的创新教学,打破了时空限制,活跃了课堂教学氛围,促进了学生学习的积极性,是教学发展的有利因素,加强了师生的情感,...
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926. 高中化学教学中现代信息技术的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着社会与科技的不断发展与进步,现代信息技术已被广泛应用于高中化学教学中.将传统的教学方法与现代信息技术相融合,弥补了传统教学方法的不足,也将现代信息技术大量应用到化学的教学过程中.同时,现...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 物理是高中教育中非常重要的学科,同时也是一门集理论和实践于一体的学科,具有一定的抽象性和枯燥性.互联网时代的到来,颠覆了传统物理教学的观念,给高中物理教学模式的改革创新提供了方向.作为高中物...
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928. 信息技术与高中化学实验教学整合分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 科技的发展使人类步入了信息化时代,同时对教育领域也提出了更高的要求.高中化学是一门实验性较强的理论学科,但是在以往的教学水平条件下,无法提供较多的实验机会,实验教学水平较低.与信息技术的有机...
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929. 学科核心素养下的初中数学教学分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在新课改的教学标准中,学生学科核心素养的培养是主要的教学目标,它可以促进学生全面性的发展.在初中数学教学课堂上,教师要以核心素养为中心,借助有效性的教学方法,启发学生对数学知识的探索精神和创...
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930. 例谈虚拟实验在高中物理教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在信息技术的推动下,虚拟实验逐渐走进了高中物理课堂,增加实验趣味性的同时,大大提高了实验的便利度,很好地激发了学生的实验热情.因此,高中物理教学中应提高虚拟实践应用意识,结合教学内容,将虚拟...
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
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| 地址 | 河南省郑州市 |
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