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中学生数理化(教与学)2020年第11期出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着社会实践中化学创新技术的不断发展,教育更加关注对学生化学核心素养水平的培养.高中化学课堂中加大了对学生核心素养的培养,在教育教学工作中实行了五条教育规划,不断强化和建立物质属性之间的相互...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 化学作为重要的实践性学科,必须走出原有教学"误区",以新课标改革标准为基本原则,以培养学生化学核心素养为目标,开展行之有效的课堂教学活动,构建高效化学教学课堂,培养学生的学习热情、质疑精神、...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 高中物理教材中的物理知识点多且比较难学,造成高中生学习起来有一定难度,传统的高中物理教学模式不能有效提高物理教学的有效性.利用微课进行教学可以把抽象难学的高中物理知识,直观形象地呈现给高中生...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着素质教育的深层次实施,高中生学科核心素养培养的重要性日渐提升.教师要在深化解读素质教育理念基础上革新传统单一、滞后的教学方式,将数学核心素养高效渗透到课堂教学全过程,确保各层次学生在掌握...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在中职化学课堂上,翻转课堂是一种新颖的教学形式.这种教学方式的融入能够很好地激发学生学习的主动性,促进学生思维的灵活开放,加深学生对于知识的理解掌握.教师在组织构建翻转课堂时要做好充裕的课前...
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6. 初中物理实验的优化方案刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 物理实验是物理教学中不可或缺的一部分,通过实验教学,可以帮助学生理解抽象的物理知识,提高课堂教学效果.教师要关注实验教学的优化,以更好地提高学生对物理知识的理解和运用,进一步促进学生能力的发...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.为了更有效地提高课堂教学质量,培养学生化学思维的意识,笔者...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 家庭作业是课堂教学的延伸.教师通过创设个性化作业,展现作业本身的时代性、科学性以及实践性,可以促使学生学习水平的提升.本文主要对个性化作业的设计原则以及高中数学作业的个性化设计策略进行阐述.
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 所谓物理意识,是指经过物理知识的学习后所形成的自然科学观和物理知识的运用能力.物理知识的运用,主要包含面对问题、解决问题以及处理实际问题的心理反应进程.对于这一进程,又包含了感觉、直觉以及思...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 互联网时代的到来给教育事业带来了前所未有的机遇和挑战,在互联网背景下教育教学形式也开始不断改变."互联网+"不仅能够促进教师教学能力的提高,也能够更好地培养学生的综合素质,从而实现高质量的化...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着我国新课改的持续推进,各种优异的教学思想纷纷涌现,如"共同进步"的教学理念.根据这一理念,小组学习教学方式得以开发,从而形成了共同进步、互利共赢的学习精神.但是由于教学过程中缺乏相关经验...
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12. 初中物理课堂用问题唤醒学生思维刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 初中物理课堂中,为了充分发挥学生的主体作用,教师可结合教学目标设计物理问题,用问题唤醒学生的思维,让整个物理课堂充满生命力,有效提升初中物理课堂的教学实效性.本文通过具体论述初中物理课堂中用...
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13. 探讨高中数学中图形的使用及重要性刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 高中数学的难度较大,学生对学习过程中所涉及的抽象的概念和空洞的理论常常无法完全掌握和理解.因此,为了帮助学生理解这些难点,很多教师都会引用数学图形等数学语言来进行讲解.实践表明,发挥数学图形...
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14. 小议高中数学高效课堂的建立刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在我国新课标改革的背景下,高中数学课堂应根据实际的教学状况与教学特点,选择更加适合且多层次的方式方法,从而构建出高效的数学课堂,让学生在有限的时间内,学习到数量多、质量高的知识.
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 加强核心概念的教学,能够为后续更为深入的知识教学提供很好的依托,是构建学生理论根基的过程.在初中化学课程教学中,教师要基于学科理解有效展开概念知识的分析解读.对不同类型的概念,教师要在教学方...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 初中数学知识点对于一般学生来说并不深奥,大部分是在他们的认知能力接受范围内的.但是学生在运用知识点的时候却经常发生一听就"懂",一做就错,反复难改的现象.因此,教师要在认真分析学生的知识认知...
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17. 浅析生活化的初中物理教学策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 物理是一门源于生活的学科,物理现象在我们的日常生活中随处可见.初中物理知识以力学、电学为主,尽管这些都是最基础的物理知识,但是很多物理概念和原理都是比较抽象的,学生理解起来会感觉比较困难,在...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 所谓科学思维,是指人类对于事物的正确认识,是一种解决实际问题的思维方式与能力.这些思维品质中通常包括对事物的正确分析,通过比较与归纳综结事物运行的规律,以及通过质疑、推理与论证等得出正确结论...
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19. 高中化学教学漫谈刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： "学好数理化,走遍天下都不怕."这一说法从一个侧面反映出化学学科在高中阶段的地位.这主要是因为学习化学的目的是探究世界上物质的本质,对于人类对世界、人类自身起源的研究都有重要意义.本文主要从...
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20. 高中化学教学中渗透安全教育的思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在新课程标准改革的背景下,学生综合素养的培养受到了重视,而对于化学学科,动手能力、探究能力等的培养被提上日程,因此,实验教学逐渐成为了高中化学教学中的重要部分.由于部分化学实验存在一定的安全...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分层教学是目前教育的一种新型模式,它能够在科学组织教学的基础之上帮助学生提升能力.在目前的教学改革过程中,教师对于分层教学的要求也越来越高,需做好提前划分,按照相关内容注重学生的个性发展,进...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 物理教师开展课程教育时,需要思考怎样提升学科教育的创新性,促使学生对物理知识进行深层次的思考,提升课堂教学的成效性.物理学史在知识教育中的应用具有积极作用,可以激励学生对物理知识进行探索,也...
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23. 浅谈如何提高高中数学学习效率刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 掌握科学的数学学习方法对每一位同学来说都非常重要,因为好的学习方法不仅关系到日常的数学学习情况,对未来的高考的影响也非常大.我们都知道,数学是一门逻辑性、实践性很强的学科,如果没有科学的学习...
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24. 高中化学翻转课堂有效教学研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 为了激发学生在课堂上的主体性,提升学生学习的自主性,拓宽原有课堂教学的容量,为课本理论知识的分析解读提供良好的辅助,高中化学教师在构建翻转课堂时,要充分发挥微课的作用,丰富师生间的交流互动,...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着现代社会的飞速发展,我国的教育水平正在不断提高.物理课程是高中教育体系下的核心组成部分,由于课程知识过于抽象复杂,常常会导致大量学生无从下手,难以形成对课程知识的深入了解.鉴于此,教师有...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在初中物理的教学过程中,教师应为学生营造生动有趣的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的自我学习能力,使其能够提升观察问题、分析问题以及解决问题的能力.声现象是初中物理的重点内容,其所涉及...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 等效替代,就是将复杂的物理过程转化成简单的、容易思考的过程来处理,可以简化做题思路.等效替代思想是物理中一个重要的思想方法,在一些实验中也经常会用到.力学问题属于偏难的题型,合理运用等效替代...
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28. 初中数学"教材重构"策略分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教材重构思想源自学材再构的理念,其中心内容是"重组教材内容",需要教师和学生在教和学的过程中不再单纯地依赖教材,而是以课程标准为依据将教材作为参考,将学生的学习状况作为教学依据,以学生的综合...
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29. 根据课本素材资源进行的习题设计刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 现代社会要求多元化的专业型人才,多元化要求涉猎广,方法多,思维活;专业型要求在自己的领域见解独到.这样的人才不是一下子培养出来的,需要基础教育工作者为每个学生的成长作铺路石.现将自己的体会进...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从近几年的高考化学试题可以看出,电化学知识是必考点,选择题是主要的考查方式,有时也会融合于填空题或实验题中,主要考查微粒的移动方向、电极反应式的书写、电极产物的判断、电极酸碱性的判断等.虽然...
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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