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中学生数理化(教与学)2021年出版文献
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4051
中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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12423
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541. 基于核心素养的高中生物教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 生物学是推动人类发展的一门重要学科,人类的生存状态的改变很大程度上依赖于生物学的研究与进步.高中生物教师在教学过程中,可以结合知识内容做适当的延伸与拓宽,引发学生对社会问题的思考与关注.在基...
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542. 微课在初中化学教学中的应用价值研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在数字网络信息化时代,微课教学逐渐走进我国的大、中、小学课堂.在初中化学教学实践中,教师将微课教学融入传统的化学课堂中,能够积极创新化学教育体制,促进初中化学教学的信息化,丰富课堂的教学资源...
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543. 基于培养化学核心素养的数字化实验应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,在化学课堂上实验教学的模式在不断优化革新.数字化实验逐渐进入化学课堂.本文将以"微粒之间的相互作用力"这节课的教学为背景,引导学生基于数字化实验,探究分子之间存在的作...
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544. 基于多媒体技术的高中物理教学探讨刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,多媒体进入了教学领域,并为教学提供了重要的辅助作用,尤其是在高中物理教学中,它的使用有效地提高了物理教学的质量.物理是一门抽象的学科,在实际教学中,高中物理教师利用多...
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545. 基于核心素养培养的高中化学教学研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在以核心素养培养为向导展开的高中化学教学中,教师要拥有科学的教学思维,采取有效的教学办法,为学生创设更多自主探究的学习空间,让学生更深入地了解知识要点,并且在实践的基础上加深对知识的掌握程度...
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546. 如何应用信息技术引导学生完成高中物理预习刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在开展高中物理教学以前,教师要引导学生预习将要学习的内容及基本的概念,为进行后续学习做好准备.教师要做好预习环境的设置、微课功能的应用和学习成果的反馈.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 互联网的发展给教育事业带来了前所未有的机遇和挑战,在互联网背景下教育教学形式也开始不断改变,其中最为凸显的是以微课为代表的课堂表现形式.该教学方式相对于以往的教学方式更加符合学生的爱好特点,...
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548. 信息技术在高中物理教学中的运用分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,信息技术领域取得非常大的进步,并对教育行业产生了巨大的影响.身为高中物理教学工作者,应当紧跟时代的步伐,抓住信息技术为教学工作带来变化的契机,实现教学模式的优化与创新...
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549. 基于核心素养的高中化学教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 对于高中化学核心素养的培养的教学探究,教师要在更大程度上发挥学生在化学学习过程中自身的实践能力和潜能.让他们养成更多良好的学习习惯,帮助自己进行自主学习.在丰富自身知识储备的前提下,要将科学...
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550. 基于核心素养下家庭物理实验常见问题与对策刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.当前初中教育,学校常规物理实验教学存在多方面不足,从而家庭物理实验作为非常规的物理实验...
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551. 微课在高中数学教学中的使用与思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,学校教育教学方式也正朝着智能化和多样化迈进.在高中课程中,数学是极其重要的学科,由于数学中有的知识点很抽象,很多学生都认为数学学科的学习难度很大.在高中数学课堂中引进...
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552. 微课在高中化学教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 为了让知识以更直观的方式呈现,激发学生的思维,锻炼学生学习的自主性,高中化学教师在教学时可以微课为辅助,利用微课开展知识的导入,解析难点知识,巩固理论知识.本文对此进行分析研究.
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553. 核心素养下的高中生物自主探究学习刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 为了给学生提供充裕的探索与发现空间,锻炼学生的思维能力,让学生利用已学的理论知识解答各类问题,高中生物教师要善于让学生养成预习的学习习惯,设计自主探究的课堂学习活动,设计开放化的课后自主实践...
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554. 核心素养下高中生物有效教学的研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 为了让学生快速吸收、掌握知识原理,建立核心素养,达到课程教学的综合培养目标,高中生物教师在教学中要善于发挥问题的教学导向作用,丰富课堂中的实验探究活动,利用情境创设辅助知识的讲解.本文对此进...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 微课的融入可以为初中生物课程的教学展开与推进带来很多优化效果,能够很好地化解课程教学中存在的一些实际问题,帮助学生更快地实现知识的吸收掌握.初中生物课本中不少知识点都较为抽象,且很多内容对于...
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556. 高中化学实验教学的优化与创新刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 为了丰富化学课堂上实验教学的内容和形式,拓宽课程教学的范畴,给学生提供更多探索发现的空间,增强化学课程学习的趣味性,教师可以强化学生实验操作技能的训练,丰富实验探究的内容与形式,发挥生活化实...
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557. 打造趣味课堂,展现数学魅力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 中职生文化课基础不牢固、功底差,并且他们的自主学习能力不足,甚至有厌学情绪.中职教材相对于初中教材而言,知识面更广、难度更大,如果教师让学生枯燥地记忆公式,脱离学生生活,就会导致学生参与数学...
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558. 实验教学法在初中物理教学中的应用分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在初中物理教学中,实验教学法具有重要的应用意义,其实践性、趣味性及生动性特质,可以活跃课堂氛围,改善师生互动效果,让学生建立浓厚的学习兴趣.物理学科强调培养学生的实践探究能力和知识应用能力,...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 绿色化学是指环境无害化、环境友好型化学,绿色化学理念要求减少甚至消除危险物质的使用和生产,避免化学用品对环境以及人类本身造成伤害.这一概念来源于污染治理的现实实践,同时也是可持续发展战略的必...
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560. 初中物理教学中如何培养学生阅读能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 很多教师都会忽略在物理课程的教学中对于学生阅读能力的培养,这使得学生在知识学习上会存在各种障碍和认知误区,也会对于课程实际教学效果带来影响.在初中物理课堂上,教师应当让自身的教学思维更加开放...
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561. 初中物理有效教学策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在初中阶段,学生刚开始接触物理,对物理学科性质缺乏了解.并且,一些物理知识抽象难懂,学生学习时会存在较大障碍.基于此,笔者结合教学实践,提出几点提高初中物理教学有效性教学策略,以期能抛砖引玉...
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562. 探究式学习模式在高中化学教学中的运用分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 现阶段,我国的基础教育正在不断地深化新课程改革的落实和发展,改变了传统教学中课堂教学的开展以教师为主体的模式,将课堂的主体还给了学生,教师在课堂教学中引导学生开展学习.对于高中阶段的化学教学...
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563. 高中数学课堂提问有效性的实践与思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 提问是教学过程中不可或缺的一个环节,高中数学课堂教学也不例外.良好的设问不仅可以检验学生的学习情况,还有利于学生思维的启发和拓展,让学生的数学综合能力得到进一步强化.然而就实际教学情况来看,...
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564. 新课程数学教学情境开发的案例研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 情景开发可以让数学课堂得到丰富,能够以更加直观的方式分析各类问题,让知识教学的整体效率更高.在高中数学课堂上,教师要善于利用情境开发来优化课堂,给学生提供更大的思考空间,让课程教学变得更加灵...
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565. 基于物理思维的高中物理教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在高中阶段,学生探讨的物理问题比较复杂,这些物理现象是动态的,并且影响物理现象的因素较多,为了能够呈现出复杂的物理现象,学生需要学会绘制物理图像,在图像中分析数据,结合物理现象产生的规律来列...
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566. 高一化学教学中创设有效情境的实践研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在高中化学课堂上,有效地创设教学情境,可以更加生动直观地呈现教学的知识内容,能够打造良好的课堂教学气氛,抓住学生的注意力,提升知识教学的质量.情境创设可以帮助学生建立更加多样化的学习感受,能...
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567. 探究式教学在高中数学教学中的应用分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 探究式教学的理论核心在于培养学生的自主学习意识和自主学习能力.在探究式学习中,学生需要自行探究课程知识的原理和逻辑应用方法,自觉主动地发现和解决问题.在探究式教学模式中,学生的主体地位得到了...
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568. 初中物理教学中的项目学习实践探索刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在初中教育教学过程中物理学科教学作为基础学科,教师必须重视学生物理基础知识的学习,以及学生自主学习能力的培养,促使学生可以独立思考与自主探究.因此,教师在开展初中物理教学时,可以积极地使用项...
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569. 基于导学互动模式的初中数学教学应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在初中数学教学实践中,导学互动模式强调教师的引导和学生的自主学习.教师在学习先进的教学观念,落实导学互动模式的情况下,应根据具体的学习内容和学生的学习习惯,设计合理的预习目录,教授学生基本的...
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570. 优化教学模式推动高中数学概念生成刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 概念的生成需要教师运用合适的教学方法,尤其是高中数学课程的学习中,很多核心概念的教学需要学生在理解的基础上加以记忆,教师要透过有针对性的教学模式,建立学生头脑中对概念的认知,以帮助学生真正吸...
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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