中学生数理化(学习研究)期刊
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1

中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
文章浏览
目录
  • 作者: 吴攀
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  3-4
    摘要: 解析几何问题是高考命题的热点问题,它的考查对学生的计算能力要求较高,下面就一道解析几何问题的解法进行分析,希望能为大家的学习提供一些帮助. 题目 已知椭圆Γ:x2/4+y2=1,过点E(1...
  • 作者: 汪涛
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  7-8
    摘要: 进入高中之后,学生在学习数学时会觉得格外困难,这是因为数学知识变得更加抽象,对学生的思维能力提出了更高的要求.在高中数学学科的学习过程中,教师要关注对学生思维能力的培养,让学生体会和感悟解决...
  • 作者: 黄俊峰
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  15-17
    摘要: 微课的引入能帮助教师解决独立知识点的讲解,帮助学生课前预习,课后复习重要知识点.由于微课的容量较小(一般一个或两个知识点),且观看方便直观,无论何时何地,只要可以进行视频播放,学生就可以进行...
  • 作者: 芮国昌
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  20-21
    摘要: 中学数学的学习很抽象,数学知识含义很简明,增加了学生的学习难度,同时数学学习过程中又存在大量很复杂的公式.因此,教师要充分培养学生的数学思维,采取科学的方式,对学生探究问题的能力进行培养.充...
  • 作者: 闫超群
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  24-25
    摘要: 理性思维是一种有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维.高中数学学习中培养学生的理性思维能力,对深化学生理解、提高学生的解题能力具有...
  • 作者: 黄晓华
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  28-29
    摘要: 对于高中生来说,建立数学改错本是加强自身学习能力的一个有效方法.学生能够透过改错本认知到解题思路和思维受阻的原因,并依托正确答案和错误答案之间的对比分析和探索,总结出自己现存的问题,深化自身...
  • 作者: 胡萍儿
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  30-31
    摘要: 在高中数学课程当中,为学生打造一个高质量的数学课堂,不仅能够活跃数学课堂的学习氛围,有效地改变部分学生对于高中数学知识学习和探究的刻板印象,同时还可以降低学生课堂学习的难度,让学生在数学课堂...
  • 作者: 覃晓用
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  32-33
    摘要: 导研式课程对于高中数学来说是很重要的,因为它不仅注重课堂效率.还会注重培养学生的自主探究能力和思考问题的能力.随着现代社会的不断发展.教育制度也在不断进行改革,在授课过程中教师也应越来越注重...
  • 作者: 于红超
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  34-35
    摘要: 在高中数学课堂中运用情境创设模式对于高中生学习知识来说是一场革命.新课程改革的教育特征就在于重视学生的自主性学习,教师需要培养其科学探究的能力.而和探究相关的学习,一般会围绕着"问题"开展探...
  • 作者: 王俊华
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  36-37
    摘要: 数学课程具备较强的复杂性,学生不仅要将其中的理论知识内涵加以深入研究,还需要将其核心要点进行透彻理解,这样才能够在后续的数学知识研究中灵活应用其中蕴含的思想理念,解决各类数学问题.这就要求教...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  44-45
    摘要: 对于初中教师来讲,以高考的要求作为课堂改革的指南似乎"不合时宜",但事实上,高考考核的变动方向,已经决定了人才标准的变化.现阶段,高考对于学生的考核越发综合化、全面化,这代表着社会需要更加全...
  • 作者: 陆海明
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  52-53
    摘要: 处于磁场中的通电导体会受到安培力的作用,安培力作用下的物体平衡问题是高考考查的热门问题.为使学生掌握分析相关问题的技巧,提升其分析问题和解答问题的能力,教师在教学中应注重与学生一起分析安培力...
  • 作者: 谢丽姗
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  58-59
    摘要: 在新课程改革不断深入的背景下,针对高中物理的学习也提出了新的要求.高中物理教师在开展课堂学习活动时,要为学生提供大量的实践操作机会,这样才能让学生进行体验式学习.当前很多高中物理教师在开展课...
  • 作者: 刘宇
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  60-61
    摘要: 氧化还原反应是高中化学的重要知识点,为使学生更好地理解,牢固地掌握,教师既要注重对基础知识的讲解,又要做好进阶学习,适当增加学习内容的难度,使学生更好地理解氧化还原反应本质,提高其解题的灵活...
  • 作者: 龙德宇
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  64-65
    摘要: 随着新课程的推广,高中化学教师要及时地对高中化学教育进行调整,这样才能有效提升学生的高中化学学习效率.在新课程的要求中,高中化学教师要在课堂学习中对学生进行全面的培养,从而促进学生的全面发展...
  • 作者: 陈日升
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  68-69
    摘要: 在新时代的发展背景下,社会对人才的需求更加多样化,为了适应社会发展和人才培养的需求,新课标改革后提出了素质教育的概念.高中化学学习在核心素养发展的要求下,既要满足学生的学习需求,还要促使学生...
  • 作者: 莫子英
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  70-71
    摘要: 在高中化学的学习过程中,部分学生经常会遇到课堂中可以听懂老师的讲课内容,但是在课后解题时会遇到很多困难,出现了很多解题错误.下面通过对高中化学解题的常见错误及对策进行分析和探究,希望能够为大...
  • 作者: 周媛
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  74-75
    摘要: 核心素养是新高考考查的主要方向,同时新高考试题体现"基础性、综合性、应用性、创新性".教师在教学中应认真学习《高中化学课程标准》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》,明确新高考对高中...
  • 作者: 张军军
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  76-77
    摘要: 高中化学是高考的重要考查科目,对于学生而言,其能否在化学的学习中有效地融合并内化相关的知识,将直接影响到学生的实际发展.在现阶段,为了实现高中化学学习的优化,教师需要从实际入手论证化学与现实...
  • 作者: 蒙金花
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  78-79
    摘要: 在课程改革的背景下,信息素养作为当代学生必备的素养之一,它是学生终身学习的核心.学生学习知识的过程就是对信息进行收集整理和运用的一个过程,在高中化学课堂中提升学生的信息素养,不仅有助于改变学...
  • 作者: 江在伟
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  80-81
    摘要: 在新课程改革之后,高中的课堂教学评价和相关的教学方式也存在一定的变化.在传统的高中化学课堂教学中,教学和评价相分离的教学方式非常不利于提升课堂教学质量.而"教、学、评"一体化的教学理念,可以...
  • 作者: 黄增财
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  82-83
    摘要: 积极教育作为一种全新教育模式,倡导品格与学业并重,旨在让学生的学习主动性、深度思考能力和不畏艰辛的品质等得以充分发挥,进而激发学生积极求知欲望,引导其获取积极的情感体验,培养其积极的人格品质...
  • 作者: 李麦麦
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  84-85
    摘要: 高中生物学科是对生命进行探索的课程,不仅仅包括生活中常见的生命定义,还从宏观和微观上对各种不同的生命现象进行探究,理解其普遍规律,并形成良好的生命科学观念.生命观念是指高中生物知识背后所存在...
  • 作者: 李彬 陈艳
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  86-87
    摘要: 原创命题需要独特的资料素材,从素材来源的几个方面进行梳理,举例展示命题的内容,为刚开始命题的老师提供参考和借鉴.生物可以利用的命题素材来源有:利用不同版本教材进行命题,包括北师大版、苏教版、...
  • 作者: 丁劲松
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  88-89
    摘要: 思维导图能直观地展现知识点之间的内在联系,化抽象为直观,有助于同学们加深对所学知识的印象.因此高中生物学习中大家应借助思维导图深化印象、整合所学、加深理解、指引做题,牢固掌握高中生物基础知识...
  • 作者: 潘璐
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  92-93
    摘要: 作为高中阶段的基础学习科目之一,生物这一课程对于学生的全面发展有着非常重要的作用.要想使学生加强对生物知识的理解与掌握,教师就需要在教学过程当中加强对学生的理性思维的培养,从而使学生逐渐养成...
  • 作者: 邹开普
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  94-95
    摘要: 生物是自然学科中非常基础的一门学科,所以高中生物知识的涵盖面非常的广泛,其不仅具有理论化的严谨性,同时还具有广泛性.随着信息技术不断的发展,信息技术应用在学习中的情况也非常的广泛.新课改对高...
  • 作者: 马倩倩
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  96,封3
    摘要: 在新课改的过程中,应用具有自主和合作研究性质的导学案教学模式,已经取得了非常不错的教学效果,但在实际教学的过程中还是存在一定的问题.随着信息技术不断的发展,教育部门也开始重视信息技术对教育发...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  封2
    摘要: 2020年初教育部取消了自主招生,出台了"强基计划".2020年是"强基计划"实施第一年,有不少同学对"强基计划"有兴趣,想知道"强基计划"考什么,怎样考.根据部分考生回忆,我们整理了一部分...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中学生数理化(学习研究)评价信息

期刊荣誉
1. 中国第三届期刊奖提名奖
2. 河南省第二届自然科学二十佳期刊
3. 河南省首届自然科学二十加期刊

中学生数理化(学习研究)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊