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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 创新是科技强国的核心,为了建设校园科创文化,上海市松江一中与东华大学秉承"鼓励创新,培育精英,合作共赢"的原则,共同创建了"生命科学科创实践教育平台",这对于培养创新型人才意义深远.通过科学...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 人教版高中生物学新教材最突出的特色之一就是在必修1和必修2中设置了"与生物学有关的职业"这一具有鲜明学科特色的栏目.该栏目主要介绍了与生物学相关职业的特点、内容、就业方向及其所需要的知识背景...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 以人教版高中生物学教材必修模块为例,立足生物学学科核心素养,对"思维训练"栏目的内容设置、教学意义及教学策略进行分析研究,希望为高中一线教师的教育教学工作提供一定的参考.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 科学思维是生物学学科核心素养之一,是指利用生物学知识针对生物学现象提出问题,并解决该问题所需的思维能力.在复习教学中,借助生物学试题,通过引导学生发散思维、提出问题、查阅资料、解决问题,能够...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 基于具身认知理论强调学习过程的情境性、涉身性与动态生成性,开展生物学教学设计,通过创设真实情境、践行具身体验,开展科学实践、涉身探究实验与构建学习进阶、动态生成概念的环节实现课堂教学的动态生...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 在高中生物学新课程改革的大背景下,为有效提高学生学习生物学知识的能力,确保学生的综合性发展,以"从生物圈到细胞"的教学为例,构建探究学习、合作学习、自主学习三位一体的学习模式,利用不同措施引...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 从提出问题构建概念图、发散思维促知识迁移、提升兴趣应用于实际,3个角度对概念图在初中生物学复习教学中的应用价值进行了分析,并以概念图系统性地呈现教材复习整体框架、分门别类地展开知识点复习步骤...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 简要阐述概念图的内涵,分析概念图的特点,探索概念图在高中生物学教学中的应用策略,利用高中生物学基础概念之间的联系,尝试在教学中引入概念图教学模式,利用概念图将生物学基础概念、原理有机地联系起...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 实验教学能够对学生的情感及价值观进行合理的引导,这对学生自我发展至关重要.生物学教学活动的开展不仅能够增加学生的知识储备,还能展现学科的独特魅力,激发学生的学习兴趣;通过引导学生对实验进行设...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 高中生物学是高中阶段的一门重点课程,对于学生核心素养的培养以及未来的发展都有着重要作用.传统教学模式产生的问题已逐渐引起了教育界的关注,审辩式教学可以培养学生的审辩式思维,同时可以促使学生更...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 以人教版生物学教材为例,开展了初中生物学论证式教学法的实践研究.在研究中对初中生物学教学现状展开分析,并提出选取初中生物学课堂论证教学素材的方法,即以实际教具作为理论支撑,对不同观点进行反驳...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 为满足新高考对学生知识应用能力以及学科素养的要求,对生活化教学的实施展开研究,提出其在高中生物学教学中应用的问题及策略,以提高高中生物学教学效果.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 随着我国课程改革工作的开展和深入,高中生物学教学也开始探索新的教学模式.将融合多媒体的教学方法应用于高中生物学教学,通过设计生动化的教学情境,使用教学影像、音频等方式,设计趣味性生物学实验教...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 基于核心素养,在初中生物学教学中渗透人文教育,对于探究生命的本质、明确人与生物圈的关系、领悟人生的价值、塑造高雅的情操等起着重要作用.深入挖掘教材内蕴含的人文素材,有意识地渗透人文教育,从道...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 生物学知识是培养学生逻辑思维的良好载体.通过分析教学实践中学生逻辑思维能力的现状,发现在学校重视程度、教师认知水平、学生思维运用能力等方面均存在问题,由此设计陈述性知识、程序性知识及动作技能...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 交互式电子白板既继承了普通黑板的教学优点,又整合了现代多媒体技术的各种优势,是一款功能强大的高科技教学工具.在"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"教学中使用交互式电子白板,能够呈现孟德尔豌豆杂交实...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 5E教学模式是在建构主义理论的指导下,集探究、启发、合作等多元教学方法于一体的教学模式.运用该教学模式,开发"遗传信息的转录"教学案例,通过一系列有效提问,引导学生开展探究性学习,促进学生新...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 小组合作学习是高中生物学教学中的有效手段,通过小组合作学习可以发挥每个个体的优势,解决个人认知水平上较难解决的问题.在高中生物学教学中构建模型是问题研究的方法之一,该方法能够帮助学生分析理解...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 5E教学模式是由美国生物科学研究所在20世纪90年代开发的一种基于建构主义和概念转变理论的教学模式,由引入(engagement)、探究(exploration)、解释(explanatio...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 围绕"基因在染色体上"的科学发现历程设计教学活动,充分发挥教材的作用,为学生搭建发展科学思维和科学探究的平台.教学不局限于教材,对摩尔根及其团队的主要成就进行了适当的拓展,对教学内容的呈现方...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 在高中生物学实验教学中应用数字化信息系统(DIS),有助于改进传统实验方法和手段,创新实验设计,实现学生生物学学科核心素养的提高.针对省内高中生物学实验的DIS应用现状进行分析,利用DIS优...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 分析教材中"DNA的粗提取与鉴定"实验存在的不足,探索如何在山区县域学校,用新的实验材料和方法提高实验效率,缩短实验时间,从而达到良好的实验效果,提高学生的参与度,帮助学生深刻理解相关生物学...
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23. 一道广东省模拟题引发的思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 分析广东省2021届高三综合能力测试中的一道选择题存在的问题,指出关于神经递质认识上的一些误区.
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24. 高中生物学遗传题解题方法归纳刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 遗传学是高中生物学中较难的知识点,题型也多变复杂,是学生学习的重难点.在遗传题型教学中针对解题过程总结合适的解题方法,如简化题意的图解法、逻辑严谨的演练法等,能帮助学生形成系统的解题思维,加...
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25. 高中生物学非选择题解题思路分析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 高中生物学非选择题综合性较强,涉及知识较广,常见的试题类型有图表型、实验设计型以及文字材料型.在教学过程中,有针对性地为学生提供解题思路,强化学生的解题策略,能够有效减少学生在审题、答题过程...
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26. 高中生物学实验题解题策略探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 高中生物学实验题是考试中常见的题型,不仅考查学生对基础知识的掌握情况,也考查学生的实验操作能力.以高中生物学中常见的3种实验题型为例,阐述解题策略,以促进学生对知识的理解,帮助其积累实验理论...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 新高考背景下,引导学生研究生物学试题,归纳总结解题规律,帮助学生充分掌握相关解题方法与技巧,可有效提高解题效率,实现考试成绩和学生综合能力的双重提高.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 近年来,随着我国课程改革政策与素质教育的不断推进,学生身体机能水平与运动能力愈发受到广泛关注,相应的营养摄入指导也成为当前教育工作的重要内容.科学发挥食品中微量元素的各项功能可以促进学生身体...
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29. 征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要：
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30. 让问题成为课堂的催化剂刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 问题是智慧的浓缩,是思维的凝练,是师生交流的桥梁.有趣的问题能点亮好奇心,有争议的问题能激发思辨,有效的问题能启迪思维.课堂应让问题成为催化剂,让思考有效地进行,让学习自然地发生.
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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