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中学政史地(教学指导版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
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出版周期：
月刊
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331. 培养问题意识,提升核心素养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 学生在解决历史问题时产生的怀疑、困惑、焦虑等心理状态,形成了问题意识.问题意识能帮助学生打破原有的认知平衡,能促进学生对历史认知结构进行重新建构,能推动学生深入学习.问题意识能引导学生从新的...
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332. 如何利用地方史资源让核心素养培养落地刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实市德树人根本任务的意见》明确指出:要组织研究、提出各学段学生发展核心素养体系,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,把培养学生的学科核心素养作为首...
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333. 初中历史教学中应用案例教学法的有效策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在诸多教学方式中,案例教学法是一种能提高教学效率的有效方法,是以实际案例为主的引导式教学方法.案例教学法的应用不仅可以提高学生的自主思考能力,还能锻炼学生解决问题的能力,还可以使学生加深对所...
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334. 浅谈历史教师如何提高自身素养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 一、历史课堂的困境 曾经有人对学生做过一个问卷调查:你喜欢历史课吗?结果是大部分学生表示喜欢历史,但不喜欢历史课.笔者作为一名高中历史教师,对此事有很大的触动:为什么生动有趣的历史竟然变得...
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335. 优化历史课堂模式,提高课堂教学实效刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 初中历史课怎么上一直是广大历史教师思考的问题.随着新课改的推进,传统的“填鸭式”教学模式已经不适应现代教学改革和学生学习的需求.教师也开始多方面地创新与尝试.其中,优化历史课堂模式成为改变传...
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336. 取虚拟现实技术之长 补中学地理教育之短刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 如今,虚拟现实技术(VR)被广泛运用于电影、游戏等娱乐产业,其在多感知性、存在感、交互性、自主性等方面有着其他技术难以匹敌的优势,可精准突破当前中学地理教育的现实瓶颈,提高教育效果. 一、...
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337. 初中地理课堂情境教学存在的问题及应对策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 众所周知,地理是一门综合性很强的学科,主要研究地球上的自然现象与人文现象,其中包括计算经度、纬度、测量温度,等等.由此可见,地理这门学科与人文自然有着密不可分的联系.而在以往的地理教学中,教...
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338. 高中地理教学中学生读图能力的训练刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着教育事业的发展进步,对教学过程也提出了新的要求.在课堂教学中,教师应该尊重学生的主体地位,鼓励学生参与教学中,使学生在学习中形成学习能力.在高中地理学习中,学生不仅要具备较高的地理素养,...
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339. 高中地理教学中如何培养学生的自主探究能力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新课改对高中地理教学提出了诸多新要求,引导学生进行自主探究便是其中的重点.所谓自主探究,就是让学生在教师的引导下充分发挥自己的主观能动性,完成相关问题的解答.因此,尊重学生的主体地位、激发学...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： [教学构思] 有关洋流的内容理论性较强,对于学生来说有点难.为突破这一难点,我主要通过模拟实验的形式让学生了解洋流的形成原因以及影响因素.通过吹动容器中黑芝麻的运动来说明洋流的主要动力——...
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341. 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 高中政治是一门综合性较强的学科,教师在教学过程中可以有目的地发展学生的核心素养,进而起到健全人格和发展能力的重要作用.高中政治教师在教学过程中以基础的政治、经济、哲学、文化等知识为依托对学生...
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342. 乡土研学旅行实践课:“花桥行”教学设计刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 一、设计思路 教学设计以甘肃省成县一中地理兴趣小组高二学生为实践对象,在2019年11月底赴邻近的康县花桥村(国家4A级景区、中国乡村旅游模范村)为目的地,通过旅途中三个主要研学活动,全方...
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343. 巧用假期综合学习,实现历史课堂延伸刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2017年历史课标明确提出,中学历史课程承载着历史学的教育功能.除了在课堂教学中渗透立德树人这个根本任务外,我还尝试将历史课堂在假期,尤其是寒暑假实现延伸.为此,我布置了历史综合作业,实践证...
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344. 大胆组材小心求证,例说历史创新试题命制刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 伴随着课程改革的实施,自主创新命制试题已成为中学历史教师不可或缺的必修课.有些试题让人久久回味赞叹不已,有些则留有遗憾.笔者以第三届中学历史创新命制试题大赛为灵感,浅谈历史创新试题的选材、组...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 地理综合实践活动是基于学生的生活体验,以丰富生动的自然人文景观让学生直接获得地理知识的一种体验式学习活动.地理教师根据实际情况努力为学生创造综合实践的机会,让学生能够在不同的生活场景中接受地...
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346. 浅论初中道德与法治教学的新理念刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着课程改革的深入,教师也应该意识到自己的思想要有所转变,要加大革新教学方式的力度,不断尝试新的教学方式或手段,让学生意识到道德与法治课程的重要性.教师不仅要提高教学质量,还要让学生有所收获...
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347. 高中政治核心素养培养探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中阶段的学生无论是身体还是心智都已经初步成熟,大部分学生都有独立思考的能力.然而,由于他们涉世未深,对生活中的困惑与坎坷仍有许多误解.核心素养的培养不仅可以指引高中生树立正确的价值观,使其...
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348. 浅析议题式教学在高中思想政治课堂的运用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 近些年来,随着课程改革的不断深入,越来越多的教育专家开始广泛关注议题式教学在高中思想政治课堂中的有效应用.议题式教学不仅可以有效培养学生的问题意识,激发学生参与政治学科学习的积极性,也可以提...
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349. 高中政治教学中有效渗透时事的策略探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 时事教育是联系生活实际,将国家大事与社会新闻合理渗透到课堂教学中,使学生运用课本知识来分析、解决现实问题.这样,不仅丰富了课堂教学内容,还为学生提供了灵活运用知识的机会.因此,教师应合理利用...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教材内容的变化对教师的教产生了十分广泛的影响.在新课改背景下,政治教材也与时俱进,推陈出新,使“为教育教学服务”的功能发挥得更为纯粹、更为彻底.高中政治教材的转变是一种探索,一种尝试,一种教...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在初中历史教学中,教师要采取一定的教学手段,合理安排教学内容,培养学生的积极情感,让学生获得积极的情感体验,促进知识的内化,帮助学生形成正确的人生观、世界观.但长期以来,有些教师过于关注学生...
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352. 浅析初中历史与社会综合型教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 历史与社会教学是对学生进行人文精神教育,帮助学生形成正确历史观的重要手段.历史与社会教学的作用不仅在于拓宽学生的知识面,丰富学生的知识储备,更在于让学生在历史学习中发现和把握社会发展的客观规...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 历史课程教学就是帮助学生了解历史,以前人的经验教训为基础,以史为鉴开拓更好的未来.但是在现如今应试教育的大背景下,无论是老师、学生,还是家长,他们对分数的追求大过一切,逐渐忘记了历史教学的根...
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354. 将地方史与初中历史课堂结合的初步分析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 地方史是中国历史文化的瑰宝和缩影,是培养学生爱国主义和文化自信心的生动教材.此外,地方史具有鲜明的地域特征,与学生关系更为密切,可以激发学生学习历史的兴趣和热情.笔者在本文旨在探究地方史在初...
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355. 高中历史学科核心素养培养策略探讨刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在传统的高中历史教学中,有些教师并不是很重视学生学科核心素养的培养,只关注如何提高学生学习成绩,在设计教学内容时,也以提高学生学习成绩为目的,导致学生对历史学科的兴趣不高.在现如今教育改革的...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 新课标对高中历史学科核心素养的界定,为教学创新指明了方向,从知识本位转向素养本位.笔者在本文结合教学实践阐述了培养学生核心素养的具体策略.教师应当引导学生深度解读历史,运用史料实施自主研习,...
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357. 探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在课堂教学中,应用探究式学习,既能深化学生的思想、丰富学生的认识、拓宽学生的视野,更能够培养学生钻研式的学习态度,促进学生学习品质和学习能力的提升.笔者在本文就初中地理课堂教学中探究式学习的...
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358. 信息化环境下高中地理深度学习的思考刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,信息化环境下课程资源下载的泛滥,许多教师成为信息技术的“附庸”,奉行“拿来主义”,导致课堂教学碎片化、形式化.在信息化背景下,教师要引领学生跨越表层思维,构建牢固的知...
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359. 浅议新高考背景下的高中地理教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着人与自然的交流深入,地理学的意义与内涵也在不断拓展.目前,通过地理学习,人们不仅知道山川面貌、星辰运转等自然地理知识,也了解到资源、环境、人口等人文方面的知识.由此可见,地理学习对于学生...
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360. 高中地理空间秩序观念的教学方法探析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 地理作为一门研究自然环境、人地关系与人类可持续发展的学科,在高中教育中占据着不可或缺的地位.地理空间秩序指的是某一地域内地理事物或现象的空间分布规律与模式,主要包括规律、格局与实况等层次的空...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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