韩国现行小学《道德》教科书评析

• 作者: 索丰 车雪莲
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 韩国 道德教育 儒家思想 市民思想 教科书
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 道德教育
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G624/312.6
• 语种: 中文

摘要

韩国作为一个以儒家思想为主要道德理念的国家,历来重视道德教育.自当代韩国建国以来,为传承儒家思想,国家正式把儒家思想的道德伦理列入大、中、小学的教育科目,<道德>课也始终保持着它的主要课程地位.<正确生活>作为韩国现行小学<道德>课教材不仅体现了第七次教育课程改革的基本精神,还使之更加符合学生的心理、文化特点.本文就<正确生活>教科书进行简单的评析,希望能给我国小学<品德与生活>、<品德与社会>新课程有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索丰	东北师范大学国际与比较教育研究所	16	0	0.0	0.0
2	车雪莲	东北师范大学国际与比较教育研究所	1	0	0.0	0.0