日本综合大学实施新教师资格证书课程面临的问题与矛盾

• 作者: 金美福 高亚杰
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 综合大学 教师资格证书 课程 开放制
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 缅怀我国著名比较教育学家梁忠义教授专栏
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G53/57/313
• 语种: 中文

摘要

20世纪末,日本对"教师资格证书课程"进行了一次新的改革.目前,日本综合大学实施教师资格证书课程面临许多困境,存在很多矛盾和问题.我国的教师教育正处于从封闭制向开放制转型的时期.日本综合大学实施教师资格证书课程遇到的问题,应该引起我国相关部门或机构的注意."日本现象"引发我们思考:开放制的实质是什么?开放制下大学如何实施教师培养课程?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金美福	天津师范大学教育科学学院	11	34	3.0	5.0
2	高亚杰	天津师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0