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摘要:
设计理念 1.课程定位 商鞅变法是中国古代一次重大改革,不仅使秦国走上了国富兵强之路,为统一六国奠定了基础,而且从秦国开始确立的新的政治经济体制,也由此延伸,扩展,实现了中国古代划时代的大变革。通过本节课的学习,使学生加深理解我国改革开放的伟大意义,从而达到以古鉴今的目的。
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文献信息
篇名 《商鞅变法》课例——《历史与社会》八年级上册
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 《商鞅变法》 《历史与社会》 上册 初二 设计理念 教学重点
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.53
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1 刘秀彩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《商鞅变法》
《历史与社会》
上册
初二
设计理念
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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