中学生物教学中开展主题式综合学习的实践研究

• 作者: 蔡霞
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合学习 主题 开发 教学策略 实施
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: G633.91

摘要

"3+X+综合"的高考形式在全国许多省市已经推行,这就需要培养学生具有综合学习的能力,不仅能综合学科内的知识,而且应具有跨学科知识的综合学习能力。但我们目前的学校课程设置,却依然是以"多头并进,分科教学"为主,要学生具备跨学科的综合能力显得力不从心,这就必须走出这种学科独立、基础松散的教学现状,进行和加强学科内、各学科之间的相互联系、相互渗透的教学方式,开展主题式综合学习。

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1	蔡霞		1	0	0.0	0.0