英国中学历史课程改革论析

• 作者: 李稚勇
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 英国中学历史课程 历史科的危机 新历史科 历史科国家课程标准
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 58-62,18
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

20世纪50、60年代,英国学校的历史科出现了"危机".面对困境,英国的历史教育界人士进行了积极的改革,从变革教学方式入手,进而改革历史课程,乃至探究历史教学之本质.坚持改革数十年,赢得了学生的欢迎和社会的赞同,彻底摆脱了危机,历史课遂成为国家课程,值得称道.90年代,英国连续出台了三个历史科国家课程标准,强化了历史课的地位.而历史科国家课程标准中的内容体系诸特点以及历史学业评价理念之发展,对我国的中学历史课程内容体系的构建与历史学业评价亦具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李稚勇	上海师范大学人文学院	40	487	13.0	22.0