作文教学“新走向”

• 作者: 夏红缨
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学改革 小学语文教学 教学观念 教学实践 作文指导 评价尺度 作文评价 学费
• 年，卷（期）: jsjyyj_2006,（11）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学一直是小学语文教学的难点，教学费时多而成效差，在教学实践中主要存在以下问题：一是作文教学观念僵化，二是作文指导方式方法呆板，三是评价尺度与方式单一。以上种种弊端严重制约着作文教学的质量，阻碍着作文教学改革的步伐。笔者在教学实践中试着从改变作文教学观念入手，从作文指导与作文评价等方面进行了探索与革新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏红缨	海安县教师进修学校附属小学	1	0	0.0	0.0