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美国"普及学前教育"运动的研究与思考
美国"普及学前教育"运动的研究与思考
作者:
严冷
冯晓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普及学前教育
学前教育投入
入学准备
摘要:
美国的"普及学前教育"是一场通过立法确定州政府在学前教育中的义务的运动,它强调州政府在联邦投入的基础上也应对学前教育进行投入,为希望接受学前教育的3岁和4岁幼儿提供免费、非强制的教育.本文深入剖析了"普及学前教育"的内涵和时代背景,并且系统介绍了"普及学前教育"运动之中各州的投入方式、经费来源和成果,最后讨论了这一运动对我国学前教育政策的启示.
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文献信息
篇名
美国"普及学前教育"运动的研究与思考
来源期刊
全球教育展望
学科
教育
关键词
普及学前教育
学前教育投入
入学准备
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
国际与比较教育
研究方向
页码范围
50-56
页数
7页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯晓霞
北京师范大学教育学院
52
1817
22.0
42.0
2
严冷
首都师范大学教育科学院
15
367
8.0
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入学准备
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研究去脉
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期刊影响力
全球教育展望
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
开本:
16开
出版地:
上海中山北路3663号
邮发代号:
4-358
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
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