关于学生分组讨论的探讨

• 作者: 江洪波
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 分组讨论 历史问题 普通高中 实践能力 主动学习 课程标准 学习环境
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: TP311

摘要

普通高中历史课程标准强调：普通高中历史的教学倡导学生主动学习．在多样化、开放式的学习环境中．充分发挥学生的主体性、积极性与参与性．培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度．提高创新意识和实践能力．那么．如何充分发挥学生的主体性、积极性和参与性呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江洪波		3	0	0.0	0.0