巧挪文句,牵动品析-例谈阅读教学设计的诗意手法(58)

• 作者: 余映潮
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 文字 中轴线 课文 思维训练 地方 肉食动物 教学设计 阅读 松鼠 句子
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

课文之中,常有句子摆放的地方不对,或者说这样的句子到底应该放在文章或者文段的什么地方,是值得斟酌的.这个问题的解决过程恰巧为阅读教学设计的机巧性提供了契机,提供了极好的阅读品析和思维训练的有用材料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余映潮		213	177	7.0	11.0