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摘要:
历史学科是基础教育学科之一,在培养学生能力、陶冶学生情操方面有着其他学科无法代替的功能。因而在教学中,我们必须运用各种方法,来激发学生学习历史的兴趣,以凸显历史学科知识传授和道德教化的作用。
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激发
兴趣
历史教学
效率
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自觉性
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高学生学习历史的兴趣
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 历史学科 学生能力 学习 知识传授 教育学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 TP278
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科
学生能力
学习
知识传授
教育学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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