生物化学留学生教学的探索与实践

• 作者: 于晓光 林平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 全英语教学 留学生教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 留学生教学与双语教学
• 页码范围: 431-432
• 分类号: R34|G642
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.04.039

摘要

自2006年上半年以来至今,来自尼泊尔、巴基斯坦、印度等国家的留学生踏进了哈医大的校园.对外国留学生实行全英语教学是教学实践中新的尝试,生物化学与分子生物学教研室在留学生理论教学中通过不断实践及创新,总结出了一套行之有效的全英语教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林平	哈尔滨医科大学基础医学学院生物化学与分子生物学教研室	153	1542	22.0	31.0
2	于晓光	哈尔滨医科大学基础医学学院生物化学与分子生物学教研室	28	133	6.0	10.0