中学数学建模教学的点滴认识

• 作者: 王雪媛
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 数学建模 建模教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课标要求,中学生要形成数学建模能力解决生活中的实际问题,增强学生学数学用数学的意识.所以,教者应充分认识数学建模、建模的步骤与方法.从而教者在教学中从以下几方面培养学生形成建模能力：一是在概念、定理教学中突出建模方法;二是增强学生理解实际问题的素质;三是培养学生抽象思维能力;四是培养学生运用数学工具,通过实验验证数学模型的素质;五是在解题教学中实施建模方法;六是加强学生建模论文写作的指导.

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1	王雪媛		2	0	0.0	0.0