作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,如何使学生在每一堂课中兴趣盎然,通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合,值得我们每一位美术教师去研究与探索。为此,笔者进行了一些探索与实践,其主要特征为开放、沟通、合作。
推荐文章
论中学美术课堂教学策略之新课程理念三维度
新课程理念
中学美术
教学策略
新课程标准下如何激活美术课堂
美术新课程标准
美术教学
创新意识
养成教育
新课程背景下高校美术教学改革研究
新课程
美术教学
改革研究
新课程教学理念下高校体育课程的优化途径
新课程教学理念
高校
体育课程
优化途经
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以新课程理念激活美术教学
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 开放 沟通 合作
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红霞 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放
沟通
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导