让生活走进数学课堂高考数学临场解题策略的“六先六后”

• 作者: 朱相坤
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 生活化 活动课
• 年，卷（期）: xyjy_2010,（14）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学必须“源于现实，寓于现实，并用于现实。”——现实世界是数学的丰富源泉，也是数学应用的归宿。脱离生活实际的数学教学，会使学生的思维因缺乏具体生动信息的支持而阻塞。在教学过程中如何创设良好的学习情境，让生活问题走进数学课堂教学，笔者结合本人的教学实践，有以下几点看法：

作者信息

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1	朱相坤		1	0	0.0	0.0