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以读为主,品、研相济,构建诗画语文——《搭石》第二课时教学设计
以读为主,品、研相济,构建诗画语文——《搭石》第二课时教学设计
作者:
赵克东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教材内容:人教版第七册第六单元第21课<搭石> 教学目标: 1、巩固什么是"搭石",找一找搭石在文中组成了哪些优美的画面? 2、感受搭石搭出的家乡人美好的品德和情感. 教学准备:将学生分成6人一组,落实好组长,记录员、1至4号发言人.
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文献信息
篇名
以读为主,品、研相济,构建诗画语文——《搭石》第二课时教学设计
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
年,卷(期)
2010,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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G指数
1
赵克东
江苏省泗阳县新袁镇中心小学
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