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摘要:
本研究选取大四教育实习阶段的实习教师,采取质的研究方法,对实习教师教学反思行为进行考察.研究发现,实习教师的教学反思的内容多是集中在对教学方面和对学生方面的主动的反思,反思的时机多是选择在教学后,反思的层次上以技术的反思居多,实际的反思次之,而批判的反思则是明显不足.教师个人特质和学生的反应对实习教师的教学反思有很大的影响.通过本研究,研究者对实习教师的教学反思有了比较全面的认识和深刻的了解,并根据研究的发现和所获得的结论提出一些启示与建议.
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文献信息
篇名 实习教师的教学反思研究
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 实习教师 教学反思 反思的内容 反思的层次
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 52-57
页数 分类号 G652.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴兆旺 安庆师范学院物理与电气工程学院 12 44 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习教师
教学反思
反思的内容
反思的层次
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
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