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摘要:
高中语文学科作为同时具有工具性和人文性的多门学科的基础学科,要做到真正实施新课改的一个重要突破点,就是要变“应试语文”“课堂语文”为“生活语文”。笔者希望通过多渠道的个人的思考和探究,能寻找到一条突破课堂教学封闭模式的新道路,扩大学语文和用语文的时空界限,使学生利用课堂上的“知”与“法”,到生活中去广泛的运用.在实际运用中提高听说读写能力。
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文献信息
篇名 打造生态课堂 践行生活语文
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 高中语文 新课程 生态课堂 生活语文
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.202
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1 吴耀新 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高中语文
新课程
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
总被引数(次)
12932
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