作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的进步和经济的发展,口语交际越来越受到人们的重视,口语交际能力已经公民的必备能力。然而目前的高中学生口语交际能力却普遍较差。本文阐述了在新课程背景下如何通过具体的教育教学实践培养高中生口语交际能力的问题。
推荐文章
新课程背景下粤东地区高中生物实验教学现状调查与思考
高中生物
生物实验教学
生物教师
实验员
生物资源
学生创新能力
学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
互联网视角下高中生英语阅读能力的培养
互联网视角
高中生
英语阅读能力培养
开展口语交际课程提升高中生语文核心素养
口语表达
语言建构
核心素养
语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下如何培养高中生的口语交际能力
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 激发兴趣 丰富内涵 方法技巧 交际礼仪
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴和华 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
丰富内涵
方法技巧
交际礼仪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导