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摘要:
数学是由概念和命题等内容组成的知识体系,它是一门以抽象思维为主的学科,而概念就是这种思维的语言.概念教学是数学教学中至关重要的一项内容,是基础知识与基本技能教学的核心.正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重的一环.学生数学差,概念不清是最主要的原因.特别是职高学生,数学素养差的关键是在数学概念的理解、应用及转化等方面差.因此,抓好概念教学是提高职高数学教学质量的关键.
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文献信息
篇名 注重概念教学,提高职高数学教学质量
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 数学教学质量 概念教学 职高学生 基本技能教学 抽象思维 知识体系 基础知识 数学概念
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学质量
概念教学
职高学生
基本技能教学
抽象思维
知识体系
基础知识
数学概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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