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创设形象历史课堂之我见
创设形象历史课堂之我见
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摘要：
新课改以来,教育部对于中学素质教育的提倡已经到达了一个更新的高度,特别是中学的历史课程教学,更应该摆脱以往枯燥的教学模式,让学生明史懂史,从历史中得到经验和教训,培养学生的学习兴趣.针对这样的要求,多年来我们一直探讨关于历史课堂的"形象"设置.本文就是立足于此提出自己的一些建议和认识.
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文献信息
| 篇名 | 创设形象历史课堂之我见 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 形象课堂 具体方法 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（48） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 216 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2053字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中历史
形象课堂
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
半周刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
111003
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