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摘要:
初中阶段对于每名学生都是极其重要的,知识经济时代的到来,社会对数学的需求也越来越大.目前在初中数学教育中,都有不同程度的缺乏应用意识、能力方面的问题.因此,笔者先从发掘初中数学应用意识与能力的关键所在,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性.从而着手提高初中学生对数学的认知,进一步扩展教师自身对初中数学应用意识与能力的创新渠道.
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文献信息
篇名 初中数学应用意识与能力培养探究
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学 应用意识 能力 研究
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G633.6
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1 孙华 15 6 1.0 1.0
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初中数学
应用意识
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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