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遨游信息之海徒步学习之路——浅谈小学信息技术教师专业发展
遨游信息之海徒步学习之路——浅谈小学信息技术教师专业发展
作者:
王建姝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业发展
网络学习
反思实践
摘要:
随着信息技术的日新月异,信息技术教师在不断提升自身教学专业的同时还要兼顾自身学科专业能力的提高.新的教学模式下,教师的认知水平、信息素养和综合能力的培养成为学校的重点工作之一,作为信息技术教师更要走在时代的前沿,不仅在课堂上,而且在学校各项工作中都要展现自己独特的魅力.这就需要我们积极发展专业水平,自我提高,让学生因为我们而爱上信息技术这门课.
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信息技术
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篇名
遨游信息之海徒步学习之路——浅谈小学信息技术教师专业发展
来源期刊
教师
学科
关键词
专业发展
网络学习
反思实践
年,卷(期)
2013,(34)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
123
页数
1页
分类号
字数
1888字
语种
中文
DOI
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姓名
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王建姝
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网络学习
反思实践
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研究来源
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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