认知神经科学研究发现对第二语言学习的启示

• 作者: 邓园
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 第二语言 汉语 敏感期 学习方法 脑成像
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育神经科学
• 页码范围: 86-92
• 语种: 中文

摘要

本文围绕第二语言学习的敏感期、学习方法对大脑活动的影响、汉语文化背景下的英语学习这三个方面展开,列举了近年来在认知神经科学上的相关研究发现,以及这些研究发现对于在汉语文化下进行英语教育教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓园	中国科学院心理研究所	4	3	1.0	1.0